香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛指出，条条 大路通罗马，培养学生得有多样化的思维方式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。乖，意味着对现有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏
| A．对权威和书本知识的尊重 | B．批判精神和怀疑精神 |
| C．吃苦耐劳、脚踏实地的作风 | D．对困难和挫折的承受力 |
相关试题
中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、技巧，均达到了炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化的的特点。
| A．博大精深 | B．源远流长 | C．包容性 | D．多样性 |
到现在为止，有些长期从事医疗工作的西医工作者对中医仍然持有一种偏见，认为中医是“伪科学”，对这种偏见，从认识的角度讲，这是的表现
①崇洋媚外②民族虚无主义③守旧主义④不爱国
| A．①②④ | B．①② | C．①③ | D．②④ |
读苏轼的诗：“竹外桃花三
两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿遍地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法启示我们（）[
| A．社会实践是文化创新的源泉 | B．书本是知识的源泉 |
| C．文化的创新需要想象 | D．要不断积累文化知识 |
2010年5月1日开幕的上海世博会将成为人类文明的一次精彩对话。“人类文明的一次精彩对话”表明（）
| A．各国文化要相互学习，相互借鉴，充分吸收别国的优秀文化成果 |
| B．不同文化之间不存在差异与矛盾，有共性和普遍规律 |
| C．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用 |
| D．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色 |
发展需要博采众长
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