孔子提出“畏天命”的观点，说“获罪于天，无所祷也”，这是
| A．古代朴素唯物主义 |
| B．客观唯心主义 |
| C．主观唯心主义 |
| D．形而上学的观点 |
甲说：“物质是永恒的,不生不灭”。乙说：“世界上任何事物都有生有灭,都有一个产生、发现和灭亡的过程”。对甲、乙两种观点判断正确的是
| A． 甲的观点错误,乙的观点正确 |
| B． 甲的观点正确,乙的观点错误 |
| C． 两人的观点都是错误的 |
| D． 两人的观点都是正确的 |
一切从实际出发的哲学依据是唯物主义，因此
| A． 唯物主义者必须能做到从实际出发 |
| B． 唯心主义者总是从主观出发 |
| C． 只要从实际出发就不会犯错误 |
| D． 要从实际出发，必须坚持唯物主义，反对唯心主义 |
唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义都认为( )
| A．物质可归结为某种具体事物 |
| B．原子是世界的本原 |
| C．先有物质后有意识 |
| D．意识反作用于物质 |
划分唯物主义和唯心主义的标准是( )
| A．是否承认存在决定思维 | B．是否承认思维反映存在 |
| C．是否承认世界是可以正确认识的 | D．是否承认人能不能认识和改造世界 |
哲学的基本问题是( )
A理论与实际的关系问题 C.思维与存在的关系问题
B主观与客观的关系问题 D.唯物与唯心的关系问题
庄子和惠施有一次一起外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶?”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶?”惠施马上说：“吾非子，固不知子矣;子非鱼，故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于
A.唯物主义反映论 B先验论 C不可知论 D可知论
“疑邻偷斧”的故事，说的是有一个丢失了一把斧子，便怀疑是邻居的孩子偷了，他看那邻居孩子走路的样子、说话的神态等一举一动都像是偷斧子的。后来他的斧子找到后，再看那邻居家的孩子，怎么也不像偷斧子的了。故事中丢斧子的人犯的错误属于
| A．唯物主义 | B．主观唯心主义 |
| C．客观唯心主义 | D．辩证唯物主义 |
哲学的基本问题是( )
| A．思维与存在的关系问题 |
| B．世界观与方法论的关系问题 |
| C．真理与谬误的关系问题 |
| D．人生观与价值观的关系问题 |
马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。
材料表明
①马克思主义哲学是人类文明发展的顶峰 ②马克思主义哲学继承和发展了人类文明的成果③马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的强大思想武器 ④马克思主义哲学正确回答了自然、社会和思维发展的最一般规律
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于( )
| A．客观唯心主义 | B．主观唯心主义 | C．可知论 | D．不可知论 |
在社会竞争日益激烈的今天，如何舒缓心理压力，是我们必须面对的课题。阅读漫画《错位》，
漫画《错位》所讽刺的对象错在（ ）
| A．其行为受唯心主义世界观的支配 |
| B．认为意识具有能动作用 |
| C．不知道发挥主观能动性就能实现人生价值 |
| D．不懂得实现人生价值的关键在于提高心理素质 |
哲学的基本问题是
| A．思维和存在何者是本原的问题 |
| B．思维和存在的关系问题 |
| C．思维和存在的辩证关系问题 |
| D．思维和存在谁决定谁的问题 |
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