甲说：“物质是永恒的,不生不灭”。乙说：“世界上任何事物都有生有灭,都有一个产生、发现和灭亡的过程”。对甲、乙两种观点判断正确的是
| A． 甲的观点错误,乙的观点正确 |
| B． 甲的观点正确,乙的观点错误 |
| C． 两人的观点都是错误的 |
| D． 两人的观点都是正确的 |
相关试题
如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当
①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境
②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养
③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力
④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
宣传和弘扬雷锋精神，必须紧紧围绕和全部融入群众路线教育实践活动，才能让雷锋精神的内涵得到丰富、外延得到拓展，才能让雷锋精神始终与时代发展主旋律同步，始终与人民精神需求同步。这意味着雷锋精神
①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分
②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值
③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础
④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
“扶”的甲骨文（伸手抓持的人），表示一个人伸手搀着另一个人。
有的甲骨文简化字形，突出搀援的手。“扶”字出现得这么早，可见在生产力并不发达的远古社会，人们结伴劳作，人与人相互扶持是必不可少的。这表明
①互助扶持是中华民族的传统美德
②汉字是中华文化的基本载体
③团结统一的民族精神植根于中华文化之中
④文化的发展能推动经济的繁荣
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
兰州市城关区一只船小学某班的课桌上摆满了大小各异的葫芦，原来是该校把兰州本土民间艺术“刻葫芦”纳入了课程体系，这样表明教育
| A．使学生成为文化交流的使者 | B．具有选择、传递文化的功能 |
| C．已成为文化传播的主要手段 | D．是文化交流融合的最佳途径 |
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