高中生物
分子与细胞
细胞的分子组成
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
氨基酸的分子结构特点和通式
氨基酸的种类
蛋白质分子的化学结构和空间结构
蛋白质分子结构多样性的原因
蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
蛋白质在生命活动中的主要功能
蛋白质变性的主要因素
检测蛋白质的实验
蛋白质的结构和功能的综合
核酸的基本组成单位
核酸的种类及主要存在的部位
核酸在生命活动中的作用
DNA、RNA在细胞中的分布实验
DNA与RNA的异同
核酸的结构和功能的综合
糖类的组成元素
糖类的种类及其分布和功能
糖类的作用
检测还原糖的实验
糖类的种类和作用的综合
脂质的组成元素
脂质的种类及其功能
脂质在生命活动中的作用
检测脂肪的实验
脂质的种类和作用的综合
组成细胞的元素
生物大分子以碳链为骨架
水在细胞中的存在形式和作用
无机盐的主要存在形式和作用
水和无机盐的作用的综合
真题集萃
合成反应和分解反应
细胞的结构
细胞膜的成分
细胞膜的制备方法
细胞膜的结构特点
细胞膜的功能
电子显微镜
细胞观察实验
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
细胞膜的流动镶嵌模型
细胞膜具有流动性的原因
生物膜的功能特性
生物膜研究的前沿信息
细胞膜系统的结构和功能
线粒体、叶绿体的结构和功能
细胞器中其他器官的主要功能
观察线粒体和叶绿体
细胞核的结构和功能
细胞器之间的协调配合
细胞的生物膜系统
细胞核的功能
真核细胞的三维结构模型
构成生物的细胞的基本结构
细胞膜的选择透过性
细胞的代谢
三大营养物质的转化
物质跨膜运输的方式及其异同
细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
主动运输的原理和意义
胞吞、胞吐的过程和意义
物质进出细胞的方式的综合
酶的发现历程
酶的概念
酶促反应的原理
酶的特性
探究影响酶活性的因素
酶在代谢中的作用的综合
ATP的化学组成和特点
ATP与ADP相互转化的过程
ATP在生命活动中的作用和意义
ATP在能量代谢中的作用的综合
光合作用的发现史
叶绿体结构及色素的分布和作用
叶绿体色素的提取和分离实验
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
光合作用的实质和意义
影响光合作用速率的环境因素
化能合成作用
细胞呼吸的概念
细胞呼吸的过程和意义
厌氧呼吸的类型
有氧呼吸的过程和意义
无氧呼吸的概念与过程
细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
探究膜的透性
观察植物细胞的质壁分离和复原
探究酵母菌的呼吸方式
糖的有氧分解和无氧分解
糖类代谢
脂肪代谢
蛋白质代谢
细胞的增殖
细胞不能无限长大的原因
真核细胞的分裂方式
细胞周期的概念
探究细胞表面积与体积的关系
细胞的生长和增殖的周期性
细胞的无丝分裂
细胞有丝分裂不同时期的特点
有丝分裂过程及其变化规律
动、植物细胞有丝分裂的异同点
有丝分裂的特征和意义
观察细胞的有丝分裂
细胞的分化、衰老和调亡
细胞的分化
植物细胞的全能性及应用
动物细胞核具有全能性的原因及其应用
干细胞的研究进展和应用
衰老细胞的主要特征
个体衰老与细胞衰老的关系
细胞凋亡的含义
细胞凋亡与细胞坏死的区别
细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系
癌细胞的主要特征
细胞癌变的原因
恶性肿瘤的防治
细胞衰老的原因探究
遗传与进化
遗传的细胞基础
细胞的减数分裂
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
同源染色体与非同源染色体的区别与联系
减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
精子和卵细胞形成过程的异同
配子形成过程中染色体组合的多样性
受精作用
亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因
观察细胞的减数分裂实验
试管婴儿及其意义
遗传的分子基础
人类对遗传物质的探究历程
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
烟草花叶病毒
证明DNA是主要遗传物质的实验
DNA分子的基本单位
碱基互补配对原则
DNA分子结构的主要特点
DNA分子的多样性和特异性
脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系
基因和遗传信息的关系
DNA分子的复制
RNA分子的组成和种类
基因与DNA的关系
遗传信息的转录和翻译
基因、蛋白质与性状的关系
中心法则及其发展
非细胞形态的生物—病毒
环境对遗传信息表达的影响
遗传的基本规律
孟德尔遗传实验
单因子和双因子杂交实验
生物的性状与相对性状
测交方法检验F1的基因型
基因的分离规律的实质及应用
对分离现象的解释和验证
基因的自由组合规律的实质及应用
性状的显、隐性关系及基因型、表现型
基因与性状的关系
伴性遗传
伴性遗传在实践中的应用
植物或动物性状分离的杂交实验
基因连锁和交换定律
不完全显性
复等位基因
生物的变异
基因重组及其意义
基因突变的特征
诱发基因突变的因素
基因突变的原因
染色体结构变异的基本类型
染色体数目的变异
染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
染色体结构变异和数目变异
低温诱导染色体加倍实验
杂交育种
诱变育种
生物变异的应用
转基因技术
转基因生物和转基因食品的安全性
人类遗传病
人类遗传病的类型及危害
人类遗传病的监测和预防
人类基因组计划及其意义
常见的人类遗传病
生物的进化
自然选择学说的要点
现代生物进化理论的主要内容
生物进化与生物多样性的形成
生物进化观念对人们思想观念的影响
基因频率的变化
生物的多样性
生物多样性形成的影响因素
物种的概念与形成
生物的共同祖先
生物的共同特征
稳态与环境
植物的激素调节
植物生长素的发现和作用
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
生长素的产生、分布和运输情况
生长素的作用以及作用的两重性
生长素类似物在农业生产实践中的作用
植物激素的概念
植物激素的作用
植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
动物生命活动的调节
神经元各部分的结构和功能
反射弧各部分组成及功能
反射的过程
利用神经调节原理的仿生学
人体神经调节的结构基础和调节过程
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
神经冲动的含义
突触的结构
神经冲动的产生和传导
脑的高级功能
动物激素的调节
动物激素的应用
人体的内环境与稳态
稳态的生理意义
神经、体液调节在维持稳态中的作用
体温调节、水盐调节、血糖调节
人体免疫系统在维持稳态中的作用
艾滋病的流行和预防
尿糖的检测
青少年中常见的免疫异常
内环境的组成
内环境的理化特性
血脂代谢及其调节
血压及其调节
中枢神经系统通过自主神经调节内脏活动
种群和群落
种群的特征
种群的数量变动
估算种群密度的方法
种群数量的变化曲线
群落的结构特征
群落的演替
种间关系
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
土壤中动物类群丰富度的研究
当地自然群落中若干种生物的生态位
探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替
群落的主要类型
非生物因素及不同物种相互作用影响种群特征
生态系统
生态系统的概念
生态系统的功能
生态系统的结构
物质循环和能量流动的基本规律及其应用
生态系统中的信息传递
生态系统的稳定性
农业生态系统中的能量流动
生态环境的保护
人口增长对生态环境的影响
全球性生态环境问题
生物多样性保护的意义和措施
生物技术实践
微生物的利用
微生物的分离和培养
测定某种微生物的数量
培养基对微生物的选择作用
微生物的利用
利用微生物进行发酵来生产特定的产物
用大肠杆菌为材料进行平面培养,分离菌落
用土壤浸出液进行细菌培养
以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量
土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值
微生物的探究历程
显微镜下的微生物
微生物传染病的传播和预防
酶的应用
酶的存在和简单制作方法
酶活力测定的一般原理和方法
酶在食品制造和洗涤等方面的应用
制备和应用固相化酶
果胶酶的活性测定
脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果
探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法
制成固相化乳糖酶并检测牛奶中乳糖的分解
固相化酶的应用价值
生物技术在食品加工中的应用
从生物材料中提取某些特定成分
发酵食品加工的基本方法及应用
测定食品加工中可能产生的有害物质
提取芳香油
酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
生产果汁酒以及生产醋的装置
制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件
制作泡菜
用比色法测定亚硝酸盐含量的变化
食品安全问题
生物技术在其他方面的应用
植物的组织培养
蛋白质的提取和分离
PCR技术的基本操作和应用
用组织培养法培养花卉等幼苗
露地栽培
提取的乳糖脱氢酶并分离其同工酶
用DNA片段进行PCR扩增
DNA的粗提取和鉴定
生物科学与社会
生物科学与农业
农业生产中的繁殖控制技术
现代生物技术在育种中的应用
植物病虫害的防治原理和技术
动物疫病的控制
绿色食品的生产
农作物的防治措施和效果
动物疫病的发生规律及防治方法
绿色食品生产或消费的情况
设施农业
生物科学与工业
发酵与食品生产
酶在工业生产中的应用
生物工程技术药物和疫苗的生产原理
生物工程技术
生物科学与健康
基因诊断和基因治疗
器官移植
避孕的原理和方法
人工受精、试管婴儿等生殖技术
抗生素的合理使用
生殖技术的伦理问题
生物科学与环境保护
生物性污染
生物净化的原理和方法
有利于和不利于环境保护的消费行为
生物资源的合理利用
利用生物净化原理治理环境污染
采用系统工程学达到资源多层次、循环利用
现代生物科技专题
基因工程
基因工程的诞生
基因工程的原理及技术
基因工程的应用
蛋白质工程
DNA的粗提取和鉴定
转基因生物的利与弊
细胞工程
细胞工程的概念
细胞工程的操作水平、对象、条件及手段
植物组织培养的概念及原理
植物培养的条件及过程
组织培养基的成分及作用
人工种子的制备
植物体细胞杂交的过程
细胞融合的方法
植物体细胞杂交的应用
单倍体诱导与利用
动物细胞工程的常用技术
动物细胞与组织培养过程
动物细胞核移植技术
动物体细胞克隆
克隆的利与弊
细胞融合的概念及方法
单克隆抗体的制备过程
单克隆抗体的优点
胚胎工程
动物胚胎发育的概念
动物胚胎发育的过程
产前检测
胚胎工程的概念及操作对象
胚胎移植
胚胎分割移植
干细胞的概念及种类
胚胎干细胞的来源及分化
胚胎干细胞的研究与应用
生物技术的安全性和伦理问题
转基因生物的安全性问题
生物武器对人类的威胁
治疗性克隆的操作过程
禁止生殖性克隆
生物技术中的伦理问题
生物技术研究与开发的有关政策和法规
生态工程
生态工程的概念及其目标
现代生态工程的农业模式
生态工程依据的生态学原理
如何进行生态工程的设计
生物氧化塘是如何净化污水的
生态工程建设的基本过程
农林牧副鱼一体化生态工程
治污生态工程
人工湿地的作用
生态恢复工程
生态农业工程
生态城市
生态工程的建设情况综合
生物学常识
生物学史
生物学的意义
科学探究的过程和方法

研究显示,糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白 Tau 过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白 Tau 降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。

为探究相关机理,以小鼠等为材料进行了以下实验。

实验Ⅰ:探究高糖环境和蛋白激酶 cPKCγ 对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有 5mmol/L 葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中,A组培养液不处理,B组培养液中加入 75mmol/L X 试剂 1mL ,C组培养液中加入 75mmol/L 葡萄糖溶液 1mL 。实验结果见图甲。

实验Ⅱ:通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续 5 天测量 4 组小鼠的逃避潜伏期,结果见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠( TD 小鼠)通过注射药物STZ制备。

(1)人体中血糖的来源有____________(答出2个方面的来源即可)。已知 STZ 是通过破坏某种细胞引起了小鼠血糖升高,据此推测,这种细胞是______。

(2)实验Ⅰ的C组中,在含 5mmol/L 葡萄糖的培养液中加入 75mmol/L 葡萄糖溶液后,细胞吸水、体积变大,说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压______(填“升高”或“降低”),B组实验结果可说明渗透压的变化对C组结果______(填“有”或“没有”)干扰。图甲中,A组和C组的实验结果说明蛋白激酶 cPKCγ 对海马神经元自噬水平的影响是__________________。

(3)图乙中a、b两条曲线所对应的实验动物分别是______(填标号)。

①正常小鼠

②敲除 cPKCγ 基因的小鼠

TD 小鼠

④敲除 cPKCγ 基因的 TD 小鼠

(4)对 TD 小鼠进行干预后,小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究,写出2种可能的干预思路:____________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:实验题
  • 难度:中等

当植物吸收的光能过多时,过剩的光能会对光反应阶段的 PS 复合体( PS )造成损伤,使 PS 活性降低,进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭( NPQ )将过剩的光能耗散,减少多余光能对 PS 的损伤。已知拟南芥的 H 蛋白有 2 个功能:①修复损伤的 PS ;②参与 NPQ 的调节。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料进行了相关实验,结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同,且强光对二者的 PS 均造成了损伤。

(1)该实验的自变量为______。该实验的无关变量中,影响光合作用强度的主要环境因素有____________(答出2个因素即可)。

(2)根据本实验,______(填“能”或“不能”)比较出强光照射下突变体与野生型的 PS 活性强弱,理由是__________________。

(3)据图分析,与野生型相比,强光照射下突变体中流向光合作用的能量______(填“多”或“少”)。若测得突变体的暗反应强度高于野生型,根据本实验推测,原因是__________________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:实验题
  • 难度:中等

果酒的家庭制作与啤酒的工业化生产相比,共同点有(  )

A.

都利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理

B.

都需要一定的有氧环境供发酵菌种繁殖

C.

发酵前都需要对原料进行灭菌

D.

发酵结束后都必须进行消毒以延长保存期

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:多选题
  • 难度:中等

某种动物的种群具有 Allee 效应,该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是(  )

A.

初始密度介于 0a 时,种群数量最终会降为 0

B.

初始密度介于 ac 时,种群出生率大于死亡率

C.

将种群保持在初始密度 c 所对应的种群数量,有利于持续获得较大的捕获量

D.

若自然状态下该动物种群雌雄数量相等,人为提高雄性占比会使 b 点左移

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:多选题
  • 难度:中等

某二倍体动物的性染色体仅有 X 染色体,其性别有 3 种,由 X 染色体条数及常染色体基因 TTRTD 决定。只要含有 TD 基因就表现为雌性,只要基因型为 TRTR 就表现为雄性。 TT TTR 个体中,仅有 1 X 染色体的为雄性,有 2 X 染色体的既不称为雄性也不称为雌性,而称为雌雄同体。已知无 X 染色体的胚胎致死,雌雄同体可异体受精也可自体受精。不考虑突变,下列推断正确的是(  )

A.

3 种性别均有的群体自由交配, F 1 的基因型最多有 6 种可能

B.

两个基因型相同的个体杂交, F 1 中一定没有雌性个体

C.

多个基因型为 TDTRTRTR 的个体自由交配, F 1 中雌性与雄性占比相等

D.

雌雄同体的杂合子自体受精获得 F 1 F 1 自体受精获得的 F 2 中雄性占比为 1 6

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:多选题
  • 难度:中等

某种植株的非绿色器官在不同 O 2 浓度下,单位时间内 O 2 吸收量和 C O 2 释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法正确的是(  )

A.

甲曲线表示 O 2 吸收量

B.

O 2 浓度为 b 时,该器官不进行无氧呼吸

C.

O 2 浓度由 0 b 的过程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加

D.

O 2 浓度为 a 时最适合保存该器官,该浓度下葡萄糖消耗速率最小

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:多选题
  • 难度:中等

神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外,还受膜内外电位差的影响。已知神经细胞膜外的 Cl 浓度比膜内高。下列说法正确的是(  )

A.

静息电位状态下,膜内外电位差一定阻止 K+ 的外流

B.

突触后膜的 Cl 通道开放后,膜内外电位差一定增大

C.

动作电位产生过程中,膜内外电位差始终促进 Na+ 的内流

D.

静息电位→动作电位→静息电位过程中,不会出现膜内外电位差为 0 的情况

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:多选题
  • 难度:中等

平板接种常用在微生物培养中。下列说法正确的是(  )

A.

不含氮源的平板不能用于微生物培养

B.

平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒

C.

接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃

D.

利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是(  )

A.

利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物

B.

植物细胞体积小,故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产

C.

次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养

D.

该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示,该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是(  )


生产者固定

来自陆地的植物残体

初级消费者摄入

初级消费者同化

初级消费者呼吸消耗

能量[ 105J/m2a ]

90

42

84

13.5

3

A.

流经该生态系统的总能量为 90×105J/m2a

B.

该生态系统的生产者有 15% 的能量流入下一营养级

C.

初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为 10.5×105J/m2a

D.

初级消费者粪便中的能量为 70.5×105J/m2a ,该能量由初级消费者流向分解者

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

以下是以泡菜坛为容器制作泡菜时的 4 个处理:①沸盐水冷却后再倒入坛中;②盐水需要浸没全部菜料;③盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水;④检测泡菜中亚硝酸盐的含量。下列说法正确的是(  )

A.

①主要是为了防止菜料表面的醋酸杆菌被杀死

B.

②的主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌

C.

③是为了使气体只能从泡菜坛排出而不能进入

D.

④可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的存活情况,结果如图。下列说法正确的是(  )

A.

所观察的这些灰松鼠构成一个种群

B.

准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法

C.

据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱

D.

对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后 4 组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是(  )

分组

处理

生长情况

弯曲情况

不切断

正常

弯曲

在①处切断

弯曲

在②处切断

不生长

不弯曲

在③处切断

不生长

不弯曲

A.

结构Ⅰ中有产生生长素的部位

B.

①②之间有感受单侧光刺激的部位

C.

甲组的①②之间有生长素分布不均的部位

D.

②③之间无感受单侧光刺激的部位

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢,其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌,且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是(  )

A.

只要脑干功能正常,自主节律性的呼吸运动就能正常进行

B.

大脑可通过传出神经支配呼吸肌

C.

睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节

D.

体液中 C O 2 浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

肾上腺皮质分泌的糖皮质激素( GC )能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。体内 GC 的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时,血浆中高浓度的 GC 能抑制淋巴细胞的增殖、分化。下列推断正确的是(  )

A.

GC 可用于治疗艾滋病

B.

GC 分泌增加不利于提高人体的应激能力

C.

GC 作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩

D.

促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进 GC 的分泌

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

高中生物试题