高中生物科学探究的过程和方法选择题

下列关于艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的相关叙述中，错误的是
A．实验证明了DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是
B．如果用DNA酶分解从S型活细菌提取的DNA，就不能使R型细菌发生转化
C．结果表明，只有加入DNA，R型细菌才能够转化成S型细菌
D．对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定，将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中

如果用³²P、³⁵S、¹⁵N标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为

A．可在外壳中找到^35S 、^15N

B．可在DNA中找到^32 P、^15N

C．可在外壳中找到^32 P 、^15N

D．可在DNA中找到^32 P 、^35S、^15N

图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤．下列有关叙述正确的是(     )

A．图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内已形成大量的抗R型细菌的抗体

B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来

C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体没有放射性

D．图乙中若用^32P标记亲代噬菌体，所得子代噬菌体没有放射性

某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如下图所示。下列分析不正确的是

A．实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解

B．实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离

C．实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右

D．若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90％，则上清液中^32P的放射性会增强

在生物的遗传物质的证据的研究中，下列说法错误的是   （  ）

A．通过肺炎双球菌转化的活体实验证明，肺炎双球菌的遗传物质是DNA

B．将加热杀死的S菌与活的R菌混合注入老鼠体内，当老鼠死亡后解剖发现老鼠体内同时含有大量的活S菌和活R菌

C．噬菌体侵染细菌实验时用^35S标记蛋白质时，却在沉淀中发现少量放射性的原因是由于搅拌不充分造成的

D．噬菌体侵染细菌实验用^32P标记核酸时，却在上清液中发现少量反射性的原因可能是培养时间过短或过长造成的

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．若^32P标记组的上清液有少量放射性，原因与搅拌不充分无关

B．用含有放射性同位素^35S的培养基培养噬菌体用以标记^35S

C．分别用^35S和^32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

D．此实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质

为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为

A．用^14C或^3H培养噬菌体，再去侵染细菌

B．用^18O或^32P培养噬菌体，再去侵染细菌

C．将一组噬菌体用^32P和^35S标记

D．一组用^32P标记DNA，另一组用^35S标记蛋白质外壳

下列关于遗传物质的叙述中，错误的是

A．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA

B．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

C．有细胞结构的生物，遗传物质是DNA

D．既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质主要是DNA

噬菌体侵染细菌的实验，不仅证明了DNA是遗传物质，同时也证明了

A．蛋白质也是遗传物质	B．DNA能够指导蛋白质的合成
C．RNA也是遗传物质	D．DNA能引起可遗传的变异

下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是

A．孟德尔对分离现象的解释属于假说演绎法的“提出假说”

B．萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上

C．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”

D．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察

关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素^35S和放射性同位素^32P的培养基直接培养噬菌体

B．分别用^35S和^32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．^32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，具有放射性子代噬菌体比例高

D．^32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中

艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是

A．两者都运用了①和②

B．前者运用了①，后者运用了②

C．前者只运用了②，后者运用了①和②

D．前者只运用了①，后者运用了①和②

下列有关实验或科学史的叙述正确的是（ ）

A．萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验应用了类比推理法

B．赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明DNA是主要的遗传物质

C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明了遗传因子在染色体上，并将遗传因子命名为基因

D．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则

在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是

A．3和4
B．1、3和4
C．2、3和4
D．1、2、3和4

下列有关“噬菌体侵染细菌实验” 的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素^35S和放射性同位素^32P的培养基培养噬菌体

B．用^32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间太长

C．^32P、^35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

D．用噬菌体侵染^3H标记的细菌，离心后检测到放射性主要分布在上清液中