科学的方法是实验成功的关键，下表中实验内容与实验方法不匹配的是
| |
实验内容 |
实验方法 |
| A |
探究细胞大小与物资运输的关系 |
模拟实验法 |
| B |
摩尔根的果蝇杂交实验 |
类比推理法 |
| C |
噬菌体侵染细菌的实验 |
放射性同位素标记法 |
| D |
探究酵母菌的细胞呼吸方式 |
对比实验法 |
下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中，正确的是（ ）
| A．格里菲思的实验中，加热杀死后的S型菌中，其DNA已经全部水解失去活性 |
| B．在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R型细菌发生转化 |
| C．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中 |
| D．将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后，培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落 |
下列关于“主要”的说法中，正确的有几项
①细菌有氧呼吸的主要场所是线粒体②豌豆光合作用的主要场所是叶绿体
③人体肝细胞的DNA主要分布于细胞核中④蛋白质中的N主要存在于氨基中
⑤生态系统中的生产者主要是绿色植物⑥豌豆的遗传物质主要是DNA
| A．5 |
| B．4 |
| C．3 |
| D．2 |
探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，下列叙述正确的是( )
| A．萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上 |
| B．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则 |
| C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质 |
| D．赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信 DNA 是主要的遗传物质 |
下列关于艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的相关叙述中，错误的是（ ）
A．实验证明了DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是
B．如果用DNA酶分解从S型活细菌提取的DNA，就不能使R型细菌发生转化
C．结果表明，只有加入DNA，R型细菌才能够转化成S型细菌
D．对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定，将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）
| A．存活、存活、存活、死亡 |
| B．存活、死亡、存活、死亡 |
| C．死亡、死亡、存活、存活 |
| D．存活、死亡、存活、存活 |
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
| A．存活、死亡、存活、存活 |
| B．存活、存活、存活、死亡 |
| C．死亡、死亡、存活、存活 |
| D．存活、死亡、存活、死亡 |
下列相关实验中，叙述正确的是（ ）
| A．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是主要的遗传物质 |
| B．可用含有充足营养物质的完全培养基培养噬菌体 |
| C．噬菌体侵染细菌实验中，同位素32P标记的一组中，上清液中放射性较强 |
| D．艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用 |
若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 （ ）
| A．一定有35S，可能有32P | B．只有35S |
| C．一定有32P，可能有35S | D．只有32P |
据以下信息判断下列说法不正确的是（ ）
①艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验；
②科学家用32p标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性32p约占初始标记T2噬菌体放射性的30%．在侵染时间内，被侵染细菌的存活率为100%．
| A．离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中 |
| B．搅拌使吸附的T2噬菌体与大肠杆菌分离 |
| C．以上信息能证明DNA是主要的遗传物质，②中上清液的放射性来自大肠杆菌的裂解 |
| D．①中两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 |
探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，下列叙述正确的是（ ）
| A．萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上 |
| B．克里克将遗传信息传递的一般规律命名为中心法则 |
| C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质 |
| D．赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌证实了DNA是主要的遗传物质 |
下列是关于生物科学史的叙述，其中正确的是
| A．1665年英国科学家列文虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞 |
| B．1928年，格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是主要遗传物质 |
| C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和和差异性 |
| D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说 |
下面关于对遗传物质化学本质的探索的经典实验的描述正确的有几项（ ）
①肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质
②噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
③分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
④32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
⑤噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
⑥用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如图所示。下列分析不正确的是（ ）
| A．实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 |
| B．实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离 |
| C．实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右 |
| D．若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90％，则上清液中32P的放射性会增强 |
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