高中生物科学探究的过程和方法试题

病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙去感染宿主细胞，则细胞中的病毒具有（  ）

A．RNA甲和蛋白质乙	B．RNA甲和蛋白质甲
C．RNA乙和蛋白质甲	D．RNA乙和蛋白质乙

下列叙述不正确的是                         （  ）

A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

B．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA

C．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

D．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA

用噬菌体去感染内含大量³H的细菌，待细菌解体后³H （  ）

A．随细菌的解体而消失	B．发现于噬菌体的外壳及DNA中
C．仅发现于噬菌体的DNA中	D．仅发现于噬菌体的外壳中

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①型菌的＋酶→加入型菌→注射入小鼠
②型菌的＋酶→加入型菌→注射入小鼠
③型菌＋酶→高温加热后冷却→加入型菌的→注射入小鼠
④型菌＋酶→高温加热后冷却→加入型菌的→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）

A．	存活、存活、存活、死亡	B．	存活、死亡、存活、死亡
C．	死亡、死亡、存活、存活	D．	存活、死亡、存活、存活

甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒，此病毒发生重组的是             。

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： 
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌→注射入小鼠 
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 

A．存活、存活、存活、死亡	B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活	D．存活、死亡、存活、存活

下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是（）

A．	虎克（）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状"细胞"，建立了细胞学说
B．	坎农（）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念
C．	摩尔根（）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上
D．	韦尔穆特（）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性

科学家从烟草花叶病毒()中分离出两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是（）

实验		实验结果
编号	实验过程	病斑 类型	病斑中分离出 的病毒类型
①	a型TMV感染植物	a型	a型
②	b型TMV感染植物	b型	b型
③	组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA)感染植物	b型	a型
④	组合病毒(b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA) 感染植物	a型	a型

A．	实验①
B．	实验②
C．	实验③
D．	实验④

下列有关；生物体遗传物质的叙述，正确的是   （）

A．	豌豆的遗传物质主要是	B．	酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．	噬菌体的遗传物质含有硫元素	D．	的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸