高中生物

巴西龟是外来入侵物种之一,其生长速度快、高繁殖、易存活,对饵料的占有率以及在生存空间中的占据优势的能力,一旦放生到野外,因基本没有天敌且数量众多,会大量掠夺其他生物的生存资源,会使同类物种的生存受到毁灭性打击。下列说法正确的是(   )

A.“巴西龟”很快适应新的生存环境,其种群数量呈现持续“J”型增长
B.“巴西龟”的成灾的原因之一是本地存在有种间互助的种群
C.“巴西龟”的引进可改变该地生态系统中物种间的关系,使生物多样性面临威胁
D.为控制“巴西龟”最好办法是再从原产地引进其天敌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是生态系统能量流动的图解。有关叙述错误的是

A.方框的大小可表示该营养级生物所含能量的多少
B.通常情况下,C所获得的能量不会超过B的20%
C.A固定的能量为流经该生态系统的总能量
D.A固定的能量是B、C、D的能量之和

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述,正确的是(   )

A.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
B.物质循环和能量流动互不相关
C.物质和能量都是循环流动的
D.碳循环具有全球性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的能量传递效率为10%。在“草→兔→狐”食物链中,如果狐活动一天需要200KJ的能量,至少需要草提供的能量约为(   )

A.200KJ B.2500KJ C.5000KJ D.20000KJ
  • 更新:2020-03-18
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下列实验中,最合适用标志重捕法的是

A.调查农田中田鼠的种群密度 B.调查农田中田螺的种群密度
C.调查土壤中蚯蚓的种群密度 D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级,则螳螂位于这条食物链的(   )

A.第二营养级 B.第三营养级
C.第四营养级 D.第五营养级
  • 更新:2020-03-18
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雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号,这种信号属于(   )

A.化学信息 B.物理信息
C.行为信息 D.营养信息
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

一个完整生态系统的结构应包括(    )

A.能量流动和物质循环
B.生物群落及其无机环境
C.生态系统的组成成分,食物链和食物网
D.垂直结构和水平结构
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某生态系统的能量流动图解,图中数值的单位为kcal/(m2·a)。请分析回答下列问题:

(1)流经该生态系统的总能量来自       所固定的       
(2)输入该生态系统的总能量值是            kcal/(m2·a),能量在该生态系统中是沿着           流动的。
(3)该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的___________作用实现的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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生态系统中的物质循环发生在

A.生产者和消费者之间 B.不同生物群落之间
C.生产者与分解者之间 D.生物群落与无机环境之间
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列关于种群、群落、生态系统的说法中,正确的是

A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
B.草原生态系统中的生物群落没有垂直结构
C.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多
D.农田弃耕后形成了一片杂草地,该杂草地与农田相比,抵抗力稳定性更弱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某人工鱼塘生态系统的能量流动图解(能量单位为:J/cm2.a),请回答:

(1)该池塘中所有生物共同构成             ,生态系统的结构是               
(2)输入该生态系统中的总能量为_______J/cm2.a,其中A的含义是___________;图中第二、三营养级之间的能量传递效率为             
(3)某个季节,由于光照减弱,导致鱼塘中某种鱼向上层转移。此现象表明:环境因素的改变,可使生物群落的            结构发生改变。
(4)为了提高人工鱼塘中鳙鱼的产量,除了需要给池塘施肥外,还需定期捕捞小型野生杂鱼等措施,后者的作用是降低其与鳙鱼对                   和氧气等资源的竞争。
(5)池塘中的沉水植物能够改善水下光照条件和溶氧条件,并实现水体净化,这体现了生物多样性的          价值。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

调查某生态系统两个营养级的能量流动关系如右图所示(字母代表能量数值),若传递效率是15%,下列关系正确的是(   )

A.C=0.15B B.C=0.15D
C.C=0.15(A+B+D+E) D.B=A+D+E

第Ⅱ卷(非选择题,共40分)

  • 更新:2020-03-18
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下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图解理解正确的一项是

A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量
B.上图可知该生态系统的能量可以反复循环,所以该生态系统可以处于平衡状态
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

  • 更新:2020-03-19
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在生态系统的物质循环中,碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是( )

A.化石燃料的燃烧 B.分解者的分解作用
C.生产者、消费者的呼吸作用 D.生产者的光合作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市试题