高中生物

如图X代表某一生物概念,其内容包括①、②、③、④四部分,与此概念图相 关的描述不正确的是

A.若X是构成生物体的基本元素,则①、②、③、④代表C、H、O、N
B.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫
C.若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降,则X为种群的数量变化
D.若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失,则X为生态系统的能量流动

  • 更新:2020-03-18
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上图是自然界中碳循环简图,图中的甲、乙、丙代表生态系统的组成成分。下面各项中,正确的是( )

A.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
B.乙为生产者,甲为消费者,丙为分解者
C.丙为生产者,乙为消费者,甲为分解者
D.甲为生产者,丙为消费者,乙为分解者
  • 更新:2020-03-18
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.一个完整的生态系统的结构应包括( )        

A.全部的食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者和食物网
C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
D.生态系统的成分、食物链和食物网
  • 更新:2020-03-18
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下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是( )

A.流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量
B.生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量
C.生态系统的能量流动是单向不循环的
D.生态系统中能量流动是逐级递减的
  • 更新:2020-03-18
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下列关于生态系统的叙述,错误的是

A.生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B.生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中
C.负反馈是生态系统中最常见的反馈调节方式
D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网渠道进行的
  • 更新:2020-03-18
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下列各组生物中,全部是生产者的一组是  (   )

A.海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 D.绿藻、蓝藻、小麦
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下列食物链,哪一个是成立的

A.田鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→鹰 D.草→兔→羚羊→狮子
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一片森林中所有草本植物集合起来组成一个

A.种群 B.群落 C.生态系统 D.ABC都不对
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在以下几种微生物中,属于生产者的是

A.根瘤菌 B.硝化细菌 C.大肠杆菌 D.乳酸菌
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在生态系统中,当狼捕食山羊时,它是

A.第二营养级和初级消费者 B.第三营养级和次级消费者
C.次级消费者和第二营养级 D.初级消费者和第二营养级
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如图所示成分可构成

A.食物网 B.捕食
C.种间关系 D.生态系统
  • 更新:2020-03-18
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在农田生态系统的食物链“水稻→螟虫→青蛙”中,能量流动逐级递减,其原因不包括

A.螟虫和青蛙摄入的能量未被全部同化
B.照射到水稻上的太阳能不能全部固定
C.水稻、螟虫和青蛙生命活动的维持都消耗能量
D.有一部分水稻和螟虫会自然死亡被分解者利用
  • 更新:2020-03-18
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荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是

A.平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量
B.荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者
C.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节
D.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害
  • 更新:2020-03-18
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—只羊在一年内吃1OOkg的草,排出20kg的粪,长了1Okg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是

A.该羊一年的同化量是80kg
B.该羊一年的呼吸量是70kg
C.20kg的粪属于羊未同化的量
D.第一到第二营养级能量传递效率10%
  • 更新:2020-03-18
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假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中,错误的是(  )

A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加
C.若m1<5m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏
D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
  • 更新:2020-03-18
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高中生物生态城市选择题