[浙江]2012-2013学年浙江省乐清市高二下学期期末教学质量检测生物试卷
基因型是Yyrr的植物,其自交后代表现型的比例为
A.3:1 | B.1:1:1:1 | C.1:2:1 | D.9:3:3:1 |
一对父母产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来自
A.基因突变 | B.基因重组 | C.基因分离 | D.染色体变异 |
生长素促进植物生长的主要原因是
A.促进细胞分裂 | B.促进营养物质运输 |
C.促进细胞伸长 | D.促进光合作用 |
下列属于人体免疫系统第一道防线的是
A.皮肤和黏膜 | B.细胞免疫 |
C.体液免疫 | D.杀菌物质和吞噬细胞 |
下图是一组动物细胞有丝分裂图,a、b、c、d、e代表细胞分裂的不同时期,有关说法正确的是
A.b图细胞中央将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞 |
B.秋水仙素处理诱导的基因突变一般发生在e时期 |
C.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体 |
D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b |
下列有关基因的叙述,错误的是
A.以一定的次序排列在染色体上 | B.能够储存遗传信息 |
C.是4种碱基的随机排列 | D.在大多数生物中是一段DNA |
下列与细胞核有关的说法,错误的是
A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 |
B.细胞核包括核被膜、核仁、染色质、核基质等结构 |
C.细胞核内染色体的主要成分是RNA和蛋白质 |
D.核孔复合体是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道 |
在胰岛细胞中,与合成和分泌胰岛素(是蛋白质)有关的一组细胞器是
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 |
B.内质网、核糖体、溶酶体、高尔基体 |
C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体 |
在需氧呼吸过程中,从细胞溶胶进入线粒体的物质有
A.丙酮酸、[H]和O2 | B.葡萄糖、ATP和[H] |
C.C02、葡萄糖和H20 | D.丙酮酸、[H]和葡萄糖 |
细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列过程不属于细胞分化的是
A.扦插的枝条长出不定根 |
B.精子和卵细胞融合形成受精卵 |
C.B细胞在抗原刺激下形成浆细胞 |
D.人的红细胞在成熟过程中失去细胞核 |
下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为
A.DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一 |
B.在体细胞中基因成对存在,染色 体也是成对存在 |
C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合 |
D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。同源染色体也是如此 |
艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知
实验组号 |
接种菌型 |
加入S型菌物质 |
培养皿长菌情况 |
① |
R |
蛋白质 |
R型 |
② |
R |
荚膜多糖 |
R型 |
③ |
R |
DNA |
R型、S型 |
④ |
R |
DNA(经DNA酶处理) |
R型 |
A. ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B. ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D. ①-④说明DNA是主要的遗传物质
下列关于种群基因库的叙述中,错误的是( )
A.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 |
B.种群基因库因种群的繁殖而代代相传 |
C.种群中每个个体都含有种群基因库中的全部基因 |
D.基因突变可改变基因库的组成 |
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上 |
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” |
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象 |
以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1 中两对基因在染色体上的位置关系是
A. | B. | C. | D. |
人类ABO血型由IA、IB和i控制,IA对i显性、IB对i显性、IA与IB为共显性。IA和IB分别决定红细胞膜上A抗原、B抗原的存在。红细胞膜上只有A抗原的为A型、只有B抗原的为B型、A抗原和B抗原均有的为AB型、A抗原和B抗原均无的为O型。一对血型为A型和B型的夫妇已有一个O型血女孩,又生了个男孩,他为O型血的几率是
A.1/8 | B.1/4 | C.1/3 | D.1/2 |
下列有关植物激素在生产实践中的应用,错误的是
A.赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄 |
B.细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存 |
C.脱落酸具有促进植物生长的作用 |
D.乙烯具有对抗生长素的作用 |
下图是甲状腺活动的调节示意图,激素Ⅰ是
A.甲状腺激素 | B.促甲状腺激素 |
C.促甲状腺激素释放激素 | D.生长激素 |
下列行为不会传染艾滋病的是
A.静脉吸毒者共用一个针管 | B.输入含有HIV的血液 |
C.与艾滋病患者共用纹身器械 | D.与艾滋病患者拥抱 |
如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,据此判断下列说法正确的是
A.当人被毒蛇咬伤时,采用方法2进行免疫比较好 |
B.采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力 |
C.医学上一般采用方法2进行免疫预防 |
D.采用方法2使人获得抗体的过程叫细胞免疫 |
下列关于生态系统的叙述,错误的是
A.生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成 |
B.生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 |
C.负反馈是生态系统中最常见的反馈调节方式 |
D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网渠道进行的 |
小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c-控制。A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。Fl的自交后代中,与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是
A.1/64 B.6/64 C.15/64 D.20/64
下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。有关叙述正确的是
A.图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌 |
B.吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性 |
C.④中物质合成受细胞核控制,需要在③中加工 |
D.若②为处理后的抗原,可能引起细胞免疫或体液免疫 |
研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中
A.甲是抗体,乙是抗原 |
B.甲是抗体,乙是抗原 |
C.甲是白细胞介素-2,乙是抗原 |
D.甲是白细胞介素-2,乙是抗体 |
下列关于生物膜叙述正确的是
A.精卵细胞的识别依赖于膜糖蛋白4 |
B.运输a的方式无法体现细胞膜选择透性,但能判断出膜外的a物质浓度高于膜内 |
C.人体所有细胞的细胞膜上都有MHC分子,MHC分子的化学本质是分子1 |
D.若该细胞膜为神经细胞膜,则产生兴奋时钠离子的运输和b物质的运输一样 |
银边天竺葵是园艺经典品种,其绿色圆形叶片外边镶有白边(见图一)。图二为银边天竺葵的光合作用示意图。请分析回答下列问题:
图一 图二
(1)图一中a表示的物质是 ,Ⅰ阶段的场所是 ,Ⅱ表示光合作用过程中的 阶段。
(2)c参与Ⅱ阶段的反应时,首先与 结合形成两个三碳分子,最后形成d。物质d可运至叶绿体外,并且转变成 ,供植物体所有细胞利用。
(3)光合作用过程中能量转化的途径为 (请用图中的字母.文字回答)
(4)若其他条件适合,光照达到光饱和点条件下,物质b的生成速率 (填“增大”.“减小”或“基本不变”)
(5)利用银边天竺葵叶片颜色的特点,请你提出一个与光合作用有关的研究课题 。
下图是探究PH影响过氧化氢酶活性的实验装置图,请回答下列问题:
(1)该实验的因变量是 ,其具体检测指标用 来表示,本实验的无关变量有(答出主要一点) 。
(2)若要验证酶的高效性,在此实验装置的基础上,应如何改进?
① ;② 。
(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性? 。(填“能”或“不能”)
(4)画出pH影响过氧化氢酶活性的变化曲线。
下图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像,请据图回答有关问题:
(1)该动物的体细胞中最多有 条染色体;按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应该是 ,通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在 分裂过程中。
(2)细胞①中有 个染色体组,分裂结束后,形成子细胞的名称是 。
(3)细胞③正常分裂结束后能产生 种基因型的细胞,细胞的基因型是 。
(4)若图示的动物与基因型为Aabb个体交配,后代只出现一种显性性状的概率是 。