科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为 ,培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
(2)图中2-细胞胚胎可用_________方法从灰鼠输卵管内获得,也可从灰鼠体内取出卵子,通过 后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用 方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的 分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有___________特性,有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。
【生物——选修模块3:现代生物科技】
科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株.请回答下列问题:
(1)获得a、b所选用的酶为___________,c和d的名称依次是__________、___________.
(2)图示技术名称是__________;由d培育成植株的过程运用的技术手段是____________,其依据的原理是_____________.
(3)过程②称为____________,所用的化学诱导剂一般是___________,③过程成功的标志是_______.
(4)过程④是__________,⑤过程增殖的方式为___________,诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____(高/低);最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于____倍体植株.则“番茄﹣马铃薯”植株的花粉经离体培育得到的植物属于____倍体植株.
(5)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄多倍体植株的方法是______.
请回答
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的_________,繁殖种苗的速度________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部____________。
(2)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗____,而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是_________(脱落酸、2,4—D)。
【生物—选修3:现代生物科技专题】如图甲表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图乙表示体外受精培育优质奶牛的过程;图丙表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。
(1)在图甲中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________。
(2)图乙中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程,才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图乙中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。
(3)图丙中过程①是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是_________。
科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株.请回答下列问题:
(1)获得a、b所选用的酶为_________,c和d的名称依次是__________、_________.
(2)图示技术名称是_______________;由d培育成植株的过程运用的技术手段是________,其依据的原理是___________.
(3)过程②称为_________,所用的化学诱导剂一般是______,③过程成功的标志是__________.
(4)过程④是__________,⑤过程增殖的方式为__________,诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____(高/低);最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于____倍体植株.则“番茄﹣马铃薯”植株的花粉经离体培育得到的植物属于____倍体植株.
(5)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的________。
科学家已成功地将一些植物细胞进行培养,最终发育成完整的新植物。请根据下面实验过程示意图分析回答下列问题。
(1)植物组织培养所用到的培养基为固体培养基,原因是培养基中添加了___________,培养基的主要成分是____________、____________、有机物和激素。
(2)③过程在生物技术中称为____________,由单个细胞形成细胞团需要经过____________过程。
(3)④过程由细胞团形成胚状体要经过________________过程,其结果是________________。此实验成功证明了______________________________。
[生物——选修3:现代生物科技专题]
图是植物体细胞杂交过程示意图,如果A,B植物均为二倍体,据图分析回答(除注明外,每空2分):
(1)图中所示过程的原理有: 。
(2)植物体细胞融合成功的标志是 ,其产生与细胞内 (细胞器)有关。
(4)③和④过程分别是 和 的过程。则该杂交植物有 个染色体组。
[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)单克隆抗体的特点是特异性强、灵敏度高、可以大量制备,已被广泛应用于疾病的诊断和治疗。用 H7N9病毒制备单克隆抗体的流程如下图所示:
(1)过程③常用的方法是_______________。
(2)向小鼠体内注射抗原蛋白,使小鼠产生__________免疫。从小鼠体内分离的细胞I是__________,细胞Ⅱ应具有的特点是_________________________。
(3)体外培养细胞II,首先应保证其处于__________的环境,其次需要提供充足的营养和适宜的温度。培养箱充入二氧化碳的作用是____________________。
(4)对于转基因成功的细胞II还要进行克隆化培养和__________检测。
(5)若要预防H7N9 禽流感,可用图中的__________作为疫苗。
为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。
(1)试管牛的培育属于 (“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、______________________等;克隆牛的培育依据的原理是 。
(2)促使B牛多排卵的激素一般是 。对B牛和D牛要进行
处理。
(3)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是 。
(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将
和乳腺蛋白基因的 、 等调控组件重组在一起,该过程需要用到的酶是 ,再通过 法导入牛的 中。
犬细小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率极高。犬细小病毒单克隆抗体(CPV McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭犬体内病毒。请回答下列问题:
(1)在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中,所用到的细胞工程技术有 和 。
(2)将经免疫处理后的犬的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌CPV McAb的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过 培养基筛选出杂交瘤细胞,另一次是通过 检测筛选出能分泌CPV McAb的杂交瘤细胞。
(3)诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合最常用的方法是 ;对杂交细胞进行培养时,需要 的环境,及营养、温度、pH和 环境适宜的条件。
(4)通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV,其原因是该抗体具有 的特点。
下图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示培育优质奶牛的过程。请据图回答下列问题:
(1)图1中注射到小鼠体内的物质是 。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想细胞,此类细胞的特点是 。该过程所用的生物技术有 。
(2)重组细胞①和②中, (填“①”或“②”)实现了基因的重组。
(3)若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞,让其分别发育成小牛,这些小牛的基因型 (填“相同”或“不同”),理由是 ,此项技术称为 。
现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质。
(1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是:从A品种牛体内取出体细胞,进行体外培养。然后再从培养细胞中取出 注入B品种牛的 卵母细胞,经过某处刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为 ,将该胚胎移入代孕母牛的 中,通过培育可达到目的。
(2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量 ,为解决这一问题,可以用 激素处理B品种母牛。
(3)克隆牛的产生说明 具有全能性。克隆牛的性状主要表现 品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自 个亲本,细胞质来自 性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成 (相同,不同)。
为加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法:请据图的信息回答:
(1)试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有 (至少答出两项)。
(2)用来促进B牛多排卵的激素是 分泌的促性腺激素,E牛的性别是 。
(3)产生F牛的生殖方式属于 。
(4)要培养高产奶率的转基因牛,一般将目的基因导入的受体细胞是 ;导入常用 法;如果要获得能表达出人干扰素(一种淋巴因子)的目的基因,则需要从人体的哪种细胞中获得? 。
白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在 隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过 的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有 。
(2)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的 做临时装片,用 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。
(3)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中 。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于 。
(共9分,每空1分)回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 。此时,瓶壁上形成单层细胞,这种单层培养法的出现,对细胞培养的发展起了很大的推动作用。
(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,但极少数细胞克服细胞寿命的自然极限,获得 ,朝着等同于癌细胞的方向发展,该种细胞由于细胞膜上 减少,导致细胞间的黏着性 。
(3)在动物细胞体外培养过程中,一般要满足四个方面的条件:无菌、无毒的环境、营养、温度和pH和气体环境,其中在培养液中添加 ,以防培养过程中的污染;由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,故在使用合成培养基时,通常需加入 等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中O2的作用是 ,CO2的作用是 。
(4)动物细胞培养可用于检测某种物质的毒性大小,若用被检测物质培养的细胞与对照组相比,发生变异的细胞数目所占的百分比大,则该物质的毒性大,判断的依据是 。