[生物——选修3：现代生物科技专题]
图是植物体细胞杂交过程示意图,如果A,B植物均为二倍体,据图分析回答（除注明外，每空2分）:
（1）图中所示过程的原理有: 。
（2）植物体细胞融合成功的标志是 ,其产生与细胞内 （细胞器）有关。
（4）③和④过程分别是 和 的过程。则该杂交植物有 个染色体组。
1855年德国学者魏尔肖(R．Virchow)提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的。现在除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途径，可以说细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。以下是与细胞分裂有关的一些图像，请据图回答相关问题：
(1)若图①表示某植株体内的一个正在进行分裂的体细胞，则此细胞的下一个时期的主要特点是 。
(2)若图②表示某高等雄性动物睾丸里的一个正在进行分裂的精原细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，那么此细胞分裂得到子细胞其基因型是。
(3)如图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是，该细胞有 条染色体，条染色单体。
(4)图中④中AB段对应细胞周期的期，该时期的主要特点是。
下图表示小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
(1)在小鼠细胞中可进行甲图生理过程的主要场所是___ _____。DNA的分子结构是。
(2)甲图到乙图所涉及的遗传信息的传递方向为(以流程图的形式表示)____________________。甲图和乙图所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是_________________________________________ 。
(3)如果乙图⑦上GCU对应一个氨基酸，则GCU称为一个________。若⑦上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，原因是_______________________ _。
(16分)右图是有氧呼吸过程的图解，请据图回答问题：
(1)有氧呼吸的总反应式为 。
(2)有氧呼吸的过程十分复杂，可以分为个阶段，其中[H]和氧气结合的是第阶段，场所是。
(3)在有氧呼吸过程中，释放出大量能量的是第阶段，反应的场所是。
(4)图中②是③是。
下图为典型的农作物秸秆利用生态系统，请据图回答问题。
（1）流经此生态系统的总能量是；“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的原理，最大限度地实现了物质的循环。
（2）土壤中的有机物不能被植物直接吸收，必需经过的分解产生，从而提高农作物的光合作用，最终提高农作物的产量；从图中分析，此生态系统的分解者是。
根据下述材料，回答下列问题：
棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌，它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死。而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法，我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已经取得了很好的经济效益。
（1）基因工程的核心是。将抗虫基因导入棉花细胞体内最常用的技术是。“转基因抗虫棉”的抗虫变异，属于可遗传变异类型中的 。
（2）题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指：。
（3）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程培育新品种的主要优点是：。
粤公网安备 44130202000953号