高中生物动物细胞工程的常用技术综合题

如图所示为细胞融合技术的一些过程：

（1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，采用的方法中与诱导植物原生质体融合不同的是 处理。
（2）C细胞的类型有    种，C细胞到D细胞要利用       培养基进行筛选。
（3）若A、B细胞为单倍体烟草植物的体细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了      。这种酶可能是       ，由此形成的细胞经培养形成的细胞团称为      。
（4）若将基因型为AaBB的番茄细胞与基因型为AAbb的番茄细胞融合，所形成细胞的基因型是  。
（5）若将染色体组成为2A+XX的人细胞与染色体组成为2B+XX的鼠细胞融合，培育成的人-鼠细胞的染色体组成是     。

下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。

（1）X、Y、Z细胞的名称分别是__________、抗原刺激下产生的浆细胞、__________。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的___________(选填脱分化/再分化)过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较___________。②过程的实质是_______________。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是___________。
（4）④处需要筛选，最终目的是____________________________________________。
（5）单克隆抗体在应用上可作为诊断试剂、用于治疗疾病和          。

单纯疱疹病毒 I 型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗 HSV-1 的单克隆抗体可快速检测 HSV-1。 回答下列问题：
(1)在制备抗 HSV-I 的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的 HSV-1 蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗__  __的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了体液免疫反应，再从小鼠的脾脏中获取 B 淋巴细胞。将该 B 淋巴细胞与小鼠的__   __细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是__     __。
(2)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种 HSV-I 蛋白，其原因是该抗体具有____      ___和_____    ___等优点。

在畜牧生产中，人们利用多种方法促进优良畜群繁育取得了显著成绩，请就高产奶牛的快速繁育过程回答以下问题：
(1)克隆奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为________，培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为________，一般选取传代___________代以内的细胞（的细胞核）注入体外培养到____________期的受体去核卵母细胞内，通过______________使两细胞融合，构建重组胚胎，在体外培养并移入代孕母牛体内，从而获得与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛。
(2)试管牛：将体外培养成熟的卵母细胞与经____________法获能的精子在体外受精后，移入______________中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。通常将胚胎培养至__________期，取__________细胞做DNA分析性别鉴定，并将雌性胚胎移入_________的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体。

科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株．请回答下列问题：

（1）获得a、b所选用的酶为_________，c和d的名称依次是__________、_________．
（2）图示技术名称是_______________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是________，其依据的原理是___________．
（3）过程②称为_________，所用的化学诱导剂一般是______，③过程成功的标志是__________．
（4）过程④是__________，⑤过程增殖的方式为__________，诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____（高/低）；最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于____倍体植株．则“番茄﹣马铃薯”植株的花粉经离体培育得到的植物属于____倍体植株．
（5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的________。

根据植物的组织培养技术回答下列问题。
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的____________________________，繁殖种苗的速度________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部____________________________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免________________的污染。
(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________________，而与______________________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是____________________________ (脱落酸、2，4D)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养 基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如右图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_______________，单株鲜重的变化趋势是________________________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量______________(能、不能)满足自身最佳生长的需要。

(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中，提高其光合作用能力，应________ (降低、增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗？科学家进行了如下图所示的克隆研究。Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。

（1）a细胞的名称是    。选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是          。
（2）对b的操作方法通常是    。若g是能产生人生长激素的羊，则培育g时，应将人生长激素基因导入   ，为了尽快获得大量的生长激素，但让g进行有性生殖会丢失目的基因，你将通过       技术来实现。
（3）从d中取出细胞进行培养时，一般不超过10代，原因是               。此培养过程中与植物细胞培养过程中所用的培养基有何不同？                               。
（4）如果图中的细胞均是人体细胞，则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植，其优点是  。

下图是植物细胞工程示意图，据图分析回答：

（1）图中所示的全过程称为       ，这种技术解决了         的问题。图中②过程所根据的生物学原理是               。
（2）在①过程中目前最常用的方法是         。②过程可以用   试剂诱导融合。
（3）③过程是   的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是   。杂种细胞能培养成为杂种植物的根本原因是                

科学家已成功地将一些植物细胞进行培养，最终发育成完整的新植物。请根据下面实验过程示意图分析回答下列问题。
（1）植物组织培养所用到的培养基为固体培养基，原因是培养基中添加了___________，培养基的主要成分是____________、____________、有机物和激素。
（2）③过程在生物技术中称为____________，由单个细胞形成细胞团需要经过____________过程。
（3）④过程由细胞团形成胚状体要经过________________过程，其结果是________________。此实验成功证明了______________________________。

下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答：

（1）图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒的________和________。
（2）若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称为_______植株，这些植株只有通过_________才能结实。
（3）图示育种方法与传统杂交育种相比，主要优点是             。

据下图回答问题：

（1）过程①②是指           ，通过该过程可获得         。
（2）过程③中最常用的化学试剂是         。
（3）过程④是      的过程，与此过程密切相关的细胞器是        。
（4）过程⑤中进行的细胞分裂方式是   ，通过分裂形成   ，然后再分化形成杂种植物幼苗。
（5）用体细胞杂交方法培育番茄—马铃薯的优点是：                     。

细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题

（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr 两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。
①这两个品种的花粉可用化学诱导剂             诱导融合，共可产生          种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成                 ，再经培养可以得到     种不同于亲本表现型的玉米新品种。
②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过  处理并筛选获得，这种方法叫做       。
（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：
①在“番茄—马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的          技术，植物体细胞融合完成的标志                   。
②a、b细胞融合之前，要用到的酶是              _____，酶处理后得到            。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：
①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是          ______。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有               等特点。

(15分) [生物——选修3：现代生物科技专题]
克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。Bcl-2 基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR 技术可以检测该基因转录水平。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。

请回答：
（1）将良种猪的组织块分散成单个细胞的过程中，一般先剪碎，然后用               处理。
（2）用_______处理以获取更多的卵母细胞，成熟的卵母细胞在核移植前需要通过显微操作进行_________处理。
（3）在培育克隆猪的过程中，由囊胚的               细胞分离获得的胚胎干细胞（ES），在形态上具有                 等特点，要维持它们的增殖而不分化的状态，通常在          细胞上培养。
（4）通过                   等技术可以得到“试管猪”，也可以得到“试管婴儿”。“设计试管婴儿”技术与“试管婴儿”技术的区别是                              
（5）在PCR 过程中可检测出cDNA 中Bcl-2 cDNA 的分子数，进而计算总mRNA 中Bcl-2 mRNA 的分子数，从而反映出Bcl-2 基因的转录水平。
①图中X 表示               过程。
②从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA 的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成       ，用于PCR 扩增。

(6分)科研人员为了解胰岛素样生长因子1 ( IGF1) 对体外培养的兔关节软骨细胞增殖以及细胞超微结构的影响，进行了相关实验。
(1)取动物的软骨，切碎后用              处理使之分散成单个细胞，加入细胞培养液制成细胞悬液进行培养。将配制好的一定浓度的第2代软骨细胞接种到七块细胞培养板上，待细胞贴壁生长后，将每块细胞培养板上的一半细胞加入浓度为100µ g·L^-1的IGF1，另一半用                                   培养。每24h取出一块培养板进行细胞的计数，绘制曲线如下图。

根据曲线分析，加入IGF1后可使             缩短。
（2）取第4代生长良好的软骨细胞两瓶,弃去原培养液,实验组加入含IGF1 的细胞培养液,与对照组一起继续培养48h。电镜下观察细胞的超微结构发现，实验组细胞中线粒体变丰富,表明IGF1处理后，             细胞内供能充足，活跃；粗面内质网增多,核糖体数量增加,表明IGF1处理后细胞内               旺盛；细胞核体积增大，说明在IGF1作用下细胞持续增殖，细胞核中                   均合成旺盛。

如图表示两种制备单克隆抗体的实验方案。已知调控细胞增殖的基因在骨髓瘤细胞的细胞质中，回答相关问题：

（1）若图1中A是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自   体内的浆细胞，促进d过程的常用诱导剂是   。
（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成   种类型的C细胞，通常首先是用选择培养基对C细胞进行筛选，筛选出   细胞，然后再设法筛选出   (填特点)的D细胞用于培养。
（3）若以细胞核移植技术制备单克隆抗体（图2），a为去核的   细胞，e是从d中分离出的   细胞，V过程类似于植物组织培养中的   过程。
（4）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优点是   。