高中生物动物细胞工程的常用技术综合题

禽流感病毒H7N9是一种RNA病毒， 下图是利用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程，请回答问题。

（1）①过程表示_____________，③过程用到的工具酶是______________。
（2）构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有_____________，它的作用是_____________，从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用____________技术。
（3）细胞Ⅱ的特点是                      ，其分泌的单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面，与常规抗体相比，其特点是_________________。________技术是单克隆抗体技术的基础。

[生物——选修3：现代生物科技专题]下图为利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图，据图回答相关问题。

（1）图中过程②表示      技术。
（2）图中过程③核心步骤是       ，需要用到的酶是       。
（3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物和水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等必需的营养成分外，往往需要特别加入      ，同时在含              的无菌、恒温培养箱中进行培养。
（4）胚胎干细胞一般是从       中分离出来的一类细胞，在功能上具有       。
（5）定向诱导使重组细胞B发生       ，从而形成功能专一的胰岛样细胞。

最近媒体曝光的毒胶囊事件中，问题胶囊铬超标，最高超标90倍，工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体细胞，对肝、肾等内脏器官和DNA等物质造成损伤，有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1---0.5μg/kg可使培养的小鼠胚胎细胞产生染色体畸变，从而引起新生个体产生变异。为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，研究人员进行了如下实验：
（一）本实验的目的：                                                         。
（二）实验材料：重铬酸钾晶体，生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只，小白鼠饲料，鼠笼10只。
（三）实验步骤
（1）分组：将实验小鼠平均分成          组，并置于事先编号的笼中饲养，各个笼中放同样数量的雌雄鼠。
（2）饲料的配置：饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾                    μg，以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料。
（3）用（2）组配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不含重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠，每个鼠舍中保持通风和适宜温度，相同的给水量。
（4）实验结果：对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位分生组织的细胞检查                 是否发生变化，结果填入相关的记录表中。
（四）讨论与分析
（5）第（4）组分生组织细胞检查前用来染色的染色剂是                            。
（6）本实验中的无关变量为                                   （至少写出2项）
（7）请设计本实验的记录表：

【生物一－选修3：现代生物科技专题】
下图表示植物体细胞杂交技术的过程，请据图回答：

（1）过程①使用    处理细胞，以去除植物细胞璧。
（2）杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明   。
（3）过程②常用的物理诱导方法包括      等。化学方法一般用的诱导剂是    。
（4）④过程中进行的细胞分裂方式是      ，该过程形成愈伤组织后要将其转接到     的培养基上诱导其分化。
（5）若番茄的体细胞内含a条染色体，马铃薯的体细胞内含b条染色休，则番茄一马铃薯的体细胞内含    条染色体；在自然状态下番茄和马铃薯不能有性杂交，原因是它们之间存在      。

不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗？科学家进行了如图所示的克隆研究。Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。

(1)a细胞的名称是____________。选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是                                                        。
(2)对b的操作方法通常是             。若g是能产生人生长激素的羊，则培育g时，应将人生长激素基因导入               。
(3)从d中取出细胞进行培养时，一般不超过________代，原因是                     。此培养过程与植物组织培养所用的培养基有何不同？                                                                。
(4)如果图中的细胞均是人体细胞，则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植，其优点是_____________________________________。
(5)上述过程中用到的生物技术有                                      。 (列举两项)

眼虫是一种含有叶绿体的原生动物：据此，某同学认为动物细胞与植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的：他设计了一个具体的实验方案如图：

请回答下列有关问题：
（1）实验方案中，步骤A为除去细胞壁得到的        ，常用的除去细胞壁的药品为
（2）步骤B为___       _，受体动物必须接受           处理，以确保其生理状态适合于接受胚胎。
（3）诱导融合可以采用一些物理方法，如         等，也可以使用化学药品           来进行诱导。
（4）进行动物胚胎细胞培养时，需要用            将组织块或贴壁生长的细胞分散成单个细胞。
（5）诱导植物材料形成愈伤组织的两类关键激素是            。

如图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图，请分析回答：

（1）途径1、2、3中①②过程所采用的生物技术是__________。
（2）由途径1形成的植株B的基因型有_______，植株B成熟时不可育的原因是__________________。
使植株B可育的方法是______________________________。
（3）从植株A到植株C的培育过程，需要发挥调控作用的植物激素至少有____________和____________。
（4）一般情况下，相同发育程度的植株C与植株D的性状____________(“相同”“不相同”或“不一定相同”)。
（5）在相同条件和相同发育程度的情况下，植株D的表现型与植株A相同的可能性为____________。

如图所示为细胞融合技术的一些过程：

（1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，采用的方法中与诱导植物原生质体融合不同的是 处理。
（2）C细胞的类型有    种，C细胞到D细胞要利用       培养基进行筛选。
（3）若A、B细胞为单倍体烟草植物的体细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了      。这种酶可能是       ，由此形成的细胞经培养形成的细胞团称为      。
（4）若将基因型为AaBB的番茄细胞与基因型为AAbb的番茄细胞融合，所形成细胞的基因型是  。
（5）若将染色体组成为2A+XX的人细胞与染色体组成为2B+XX的鼠细胞融合，培育成的人-鼠细胞的染色体组成是     。

不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗？科学家进行了如下图所示的克隆研究。Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。

（1）a细胞的名称是    。选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是          。
（2）对b的操作方法通常是    。若g是能产生人生长激素的羊，则培育g时，应将人生长激素基因导入   ，为了尽快获得大量的生长激素，但让g进行有性生殖会丢失目的基因，你将通过       技术来实现。
（3）从d中取出细胞进行培养时，一般不超过10代，原因是               。此培养过程中与植物细胞培养过程中所用的培养基有何不同？                               。
（4）如果图中的细胞均是人体细胞，则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植，其优点是  。

请填空回答：
（1）已知番茄的抗病与感病，红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示，室数用D、d表示。
为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合规律，现选用表现型为感病红果多室和___________两个纯合亲本进行杂交，如果F₁表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为        和       。将F₁自交得到F₂ ，如果F₂的表现型有        种，且它们的比例为          ，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。
（2）若采用植物组织培养技术，从上述F₁番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：

上述过程中去分化发生在第      步骤，再分化发生在第       步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有             。

科学家已成功地将一些植物细胞进行培养，最终发育成完整的新植物。请根据下面实验过程示意图分析回答下列问题。
（1）植物组织培养所用到的培养基为固体培养基，原因是培养基中添加了___________，培养基的主要成分是____________、____________、有机物和激素。
（2）③过程在生物技术中称为____________，由单个细胞形成细胞团需要经过____________过程。
（3）④过程由细胞团形成胚状体要经过________________过程，其结果是________________。此实验成功证明了______________________________。

下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答：

（1）图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒的________和________。
（2）若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称为_______植株，这些植株只有通过_________才能结实。
（3）图示育种方法与传统杂交育种相比，主要优点是             。

据下图回答问题：

（1）过程①②是指           ，通过该过程可获得         。
（2）过程③中最常用的化学试剂是         。
（3）过程④是      的过程，与此过程密切相关的细胞器是        。
（4）过程⑤中进行的细胞分裂方式是   ，通过分裂形成   ，然后再分化形成杂种植物幼苗。
（5）用体细胞杂交方法培育番茄—马铃薯的优点是：                     。

细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题

（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr 两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。
①这两个品种的花粉可用化学诱导剂             诱导融合，共可产生          种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成                 ，再经培养可以得到     种不同于亲本表现型的玉米新品种。
②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过  处理并筛选获得，这种方法叫做       。
（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：
①在“番茄—马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的          技术，植物体细胞融合完成的标志                   。
②a、b细胞融合之前，要用到的酶是              _____，酶处理后得到            。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：
①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是          ______。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有               等特点。

(15分) [生物——选修3：现代生物科技专题]
克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。Bcl-2 基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR 技术可以检测该基因转录水平。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。

请回答：
（1）将良种猪的组织块分散成单个细胞的过程中，一般先剪碎，然后用               处理。
（2）用_______处理以获取更多的卵母细胞，成熟的卵母细胞在核移植前需要通过显微操作进行_________处理。
（3）在培育克隆猪的过程中，由囊胚的               细胞分离获得的胚胎干细胞（ES），在形态上具有                 等特点，要维持它们的增殖而不分化的状态，通常在          细胞上培养。
（4）通过                   等技术可以得到“试管猪”，也可以得到“试管婴儿”。“设计试管婴儿”技术与“试管婴儿”技术的区别是                              
（5）在PCR 过程中可检测出cDNA 中Bcl-2 cDNA 的分子数，进而计算总mRNA 中Bcl-2 mRNA 的分子数，从而反映出Bcl-2 基因的转录水平。
①图中X 表示               过程。
②从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA 的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成       ，用于PCR 扩增。