不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗？科学家进行了如下图所示的克隆研究。Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。
（1）a细胞的名称是 。选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是 。
（2）对b的操作方法通常是 。若g是能产生人生长激素的羊，则培育g时，应将人生长激素基因导入 ，为了尽快获得大量的生长激素，但让g进行有性生殖会丢失目的基因，你将通过 技术来实现。
（3）从d中取出细胞进行培养时，一般不超过10代，原因是 。此培养过程中与植物细胞培养过程中所用的培养基有何不同？ 。
（4）如果图中的细胞均是人体细胞，则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植，其优点是 。
(6分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。)
(1)图中A细胞生活的内环境是[ ] ，血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。
(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：
。(2分)
下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系，该过程属于 免疫。
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的 ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为 细胞和 细胞。
（3）当病菌进入细胞内部时，则 细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。
已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：
（1）为了获得丙种蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙种蛋白质
的 序列，据此可利用 方法合成目的基因。获得丙种蛋白质的基因还可用 、 方法。
（2）在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用
酶和 酶。
（3）将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗 的危害。
（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的
种子 （填“含有”或“不含”）丙种蛋白质基因。
下图表示菊花嫩枝和月季花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题。
（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易 ；对月季来说，适宜花粉培养的时期是 期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是 。
（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有
。
（3）两种植物组织培养都需要接种，接种时应注意 _。
①接种室要消毒
②只要戴口罩，操作时便可说话
③外植体可先用体积分数为70%的酒精消毒，取出用无菌水冲洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D ②③④⑤
（4）从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过 阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中 。
（5）图中的B过程需要 ，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。
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