1958年，美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，培育出新植株，证明了高度分化的植物细胞保持着全能性。下列哪一动物的培育进程，可以证明高度分化的动物细胞也具有全能性（ ）
| A．试管牛的培育过程 |
| B．转基因牛滔滔的培育 |
| C．多利羊的培育过程 |
| D．用胚胎干细胞培育成的克隆牛 |
植物体细胞杂交与动物体细胞杂交相比重要的不同之处是（ ）
| A．除去细胞壁 |
| B．原生质体融合为一体 |
| C．形成杂种细胞 |
| D．需要诱导剂 |
下列说法正确的是( )
| A．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
| B．环境条件的变化不仅会影响微生物的生长繁殖，也会影响微生物的代谢途径 |
| C．发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢产物的形成都与搅拌速度无关 |
| D．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的 |
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是（ ）
| A．植株A高度不孕，说明该植物的生殖细胞不具有全能性 |
| B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂 |
| C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D．由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养 |
人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。人工种子在培养过程中具有繁殖速度快、数量多并能保持母体优良性状的特点，它关键的一步是发育成具有完整个体结构的胚状体，此胚状体可通过下列哪项生物技术获得( )
| A．组织培养 | B．细胞融合 |
| C．基因重组 | D．杂交育种 |
植物组织培养的过程可以归纳为：① 脱分化② 再分化 ③ ④。对此叙述有误的是( )
| A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生 |
| B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
| C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
| D．②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
2001年意大利科学家将欧洲盘羊的体细胞核注人去核家养绵羊的卵细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物一欧洲盘羊。这属于下列哪项技术的研究成果( )
| A．基因工程 | B．细胞工程 | C．体外受精 | D．杂交育种 |
对人工种子正确的解释是（ ）
| A．通过科学手段人工合成的种子 | B．种皮能够自我生成 |
| C．利用植物组织培养技术获得的种子 | D．人工种子发芽率 |
某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的（ ）
| A．茎尖 | B．子房壁 | C．叶片 | D．花粉粒 |
在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是( )
| A．使动物组织分散为单个细胞进行培养 | B．去掉细胞壁成为原生质体 |
| C．去掉细胞壁暴露出原生质体便于细胞做合 | D．促进蛋白质水解为多肽 |
下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是( )
| A．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 |
| B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 |
| C．细胞的瘤变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 |
| D．培养至50代后的传代细胞称为细胞株 |
下列属于植物组织培养的是 ( )
| A．根尖分生区发育成成熟区 | B．花粉培养成单倍体植株 |
| C．未受精的卵发育成植株 | D．芽发育成枝条 |
单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养（如图所示），则小孔中的培养物不可能出现的结果是（ ）
| A．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性 |
| B．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性 |
| C．没有活细胞，产生抗体 |
| D．没有活细胞，不产生抗体 |
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