细胞工程的发展所依赖的理论基础是( )
| A．DNA双螺旋结构模型的建立 |
| B．遗传密码的确立及其通用性的发现 |
| C．生物体细胞全能性的证明 |
| D．遗传信息传递的“中心法则”的发现 |
我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物——烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中，下列不是必需的是（ ）
| A．杂交前要除去两种细胞的细胞壁’ |
| B．原生质体融合后，要选出烟草一菠菜融合细胞加以培养 |
| C．要诱导愈伤组织进行再分化 |
| D．原生质体融合前要先脱分化 |
在克隆羊“多莉”的培育过程中用到了乳腺细胞，绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核和卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然具有全能性，这主要是因为（ ）
| A．细胞核内含有保持物种遗传性所需的全套遗传物质 |
| B．卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质 |
| C．卵细胞的细胞质内含有物种发育所需的全套遗传物质 |
| D．细胞核与细胞质是相互依存的关系 |
植物体细胞杂交，通常是指（ ）
| A．同种生物的不同体细胞的融合过程 |
| B．同种生物的精子和卵细胞的融合过程 |
| C．不同种生物的体细胞的融合过程 |
| D．不同种生物的精子和卵细胞的融合过程 |
下列对植物组织培养过程中的脱分化过程叙述正确的是（ ）
| A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程 |
| B．体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程 |
| C．高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程 |
| D．愈伤组织产生根、芽的过程 |
利用植物组织培养能大幅度提高粮食产量的原因是（ ）
| A．改变了作物品种 |
| B．培养周期短，繁殖率高 |
| C．无性繁殖，保持了亲本性状 |
| D．有利于提高光合效率 |
下面为植物组织培养过程的示意图
对上图的叙述正确的是
| A．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人造种子 |
| B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
| C．④表示的是染色体数目加倍后的二倍体 |
| D．若 ①是花药，则①→④过程可能会进行基因重组 |
如果将少量的促分裂因子（MPE）注射到爪蟾卵母细胞中，卵母细胞就迅速产生大量 MPF而促使卵母细胞分裂。即使不注射MPF，卵母细胞本身在产生了少量MPF之后，接着就是大量爆炸式的产生MPF。对这一过程的错误叙述是（ ）
| A．这是一种反馈调节方式 |
| B．这种机制与人体在寒冷和过度紧张刺激下的调节方式相同 |
| C．这种机制对生物来说，总是有益的 |
| D．大肠杆菌分解葡萄糖与乳糖的调节过程与此类似 |
现代的准父母在孩子刚出生时，可选择保存孩子的“脐带血”（来源于脐带的血液），这脐带血可移植给白血病、淋巴瘤或镰刀型细胞贫血症患者。脐带血与采血婴儿的组织完全相容，也可用于治疗与该婴儿有关亲属的疾病，为了治疗血液病患者，脐带血不适于采集（ ）
| A．红细胞 | B．白细胞 | C．干细胞 | D．血小板 |
下列关于生物工程技术的相关叙述，不正确的是（ ）
| A．发酵工程并不都是在无氧条件下进行的 |
| B．若要生产转基因抗病水稻，先将目的基因导入大肠杆菌，再转入水稻细胞中 |
| C．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍 |
| D．单克隆抗体制备过程中，参与融合的已免疫的B淋巴细胞能产生多种抗体 |
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