高中生物

下列生物技术中,可以克服植物远缘杂交不亲和性的是(   )

A.单倍体育种 B.细胞融合 C.克隆 D.组织培养
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是人工种子的优点(  )

A.克服季节、气候、地域的限制
B.节约时间
C.防止性状分离
D.得到纯合子
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不能作为植物组织培养的必要条件(  )

A.有机物
B.矿质元素    
C.CO2    
D.激素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种生物不能通过突变体的利用而获得(  )

A.抗除草剂的白三叶草
B.生产胰岛素的大肠杆菌
C.高产的水稻
D.蛋白质含量高的小麦
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态的发生是十分关键的。这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有诱导作用的物质,它们是(  )

A.铜、锌等微量元素
B.细胞分裂素和生长素
C.蔗糖和葡萄糖
D.维生素和氨基酸
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在(   )

A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远缘杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期,减少盲目性
D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织(  )

A.叶
B.花粉
C.根
D.茎尖
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胚状体是在植物组织培养的哪一阶段获得的(  )

A.愈伤组织
B.再分化
C.形成完整植株
D.取离体组织
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不是植物繁殖的新途径(  )

A.微型繁殖
B.作物脱毒
C.细胞核移植
D.人工种子
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是(  )

A.植物细胞能进行有丝分裂
B.植物细胞的结构是完整的
C.植物体的生命活动受激素调节
D.植物细胞具有全能性
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列植物组织细胞,在条件适宜的情况下,最能表达其全能性的是(  )

A.茎韧皮部细胞
B.叶肉细胞
C.受精卵
D.根尖分生区细胞
来源:植物细胞工程技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪30年代,科学家们发现肺结核、天花、水痘和麻疹等疾病患者的病理组织中存在多核细胞,这些多核细胞的来源可能是(  )

A.体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,纺锤体的形成受到破坏,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞
B.体细胞在有丝分裂过程中,体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程,导致细胞不能依次分裂成两个子细胞而形成多核细胞
C.患者的体细胞在病毒诱导下,由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞
D.患者体内的病毒直接诱导多个体细胞的细胞融合而形成多核细胞
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2002年12月30日“神舟”四号飞船顺利返航着陆,在飞船上,科学家进行了无人搭载的空间动物细胞融合实验,该实验所依据的原理和促进细胞融合的方法分别是(  )

A.细胞的全能性、灭活病毒诱导融合
B.细胞的全能性、电刺激融合
C.细胞膜的流动性、灭活病毒诱导融合
D.细胞膜的流动性、电刺激融合
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项是人类研究单克隆抗体的目的(  )
①诊断疾病 ②为烧伤病人进行自身皮肤细胞的移植 ③研制生物导弹,治疗癌症 ④基因诊断

A.①③         
B.②④
C.①④
D.③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物细胞培养技术的用途有(  )
①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等 
②生产基因工程技术中所用的受体细胞 
③可以用于检测有毒物质 
④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究

A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物动物细胞工程的常用技术选择题