某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图，据图分析可以得出的初步结论是
| A．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 |
| B．干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响 |
| C．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多 |
| D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大 |
关于植物生长素作用的叙述中,不正确的是
| A．生长素作用具有两重性 |
| B．子房发育需要生长素 |
| C．生长素浓度越低促进作用越强 |
| D．生长素可用于防止苹果提前脱落 |
科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因——果相关事件，下列按因——果相关事件顺序排列的是
a.胚芽鞘尖端合成生长素 b.胚芽鞘尖端感受刺激 c.胚芽鞘向光弯曲生长
d.生长素在背光侧分布较多 e.背光侧细胞生长较快 f.单侧光照射胚芽鞘尖端
下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是
| A．根具有向重力性，茎具有负向重力性 |
| B．生长素对植物的作用具有两重性 |
| C．根和茎的向性运动都是一种适应 |
| D．产生生长素的部位是根尖和茎尖 |
有些西瓜因发育不匀会出现凹凸不平。西瓜形成凹侧最可能的原因是
| A．来自于三倍体植株 | B．凹侧种子发育不良，缺乏生长素 |
| C．光照不均，营养不良 | D．凹侧没有喷洒生长素类似物 |
如图，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，胚芽鞘将
| A．直立向上生长 | B．不生长 |
| C．向左弯曲生长 | D．向右弯曲生长 |
切下燕麦的芽尖，与琼脂接触一段时间后，将琼脂切成小块，放在茎切口的右侧，能看到的现象是 （ ）
| A．自然生长 | B．停止生长 | C．向右弯曲生长 | D．向左弯曲生长 |
在下图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的是( )
A B C D
将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其他组分别浸入不同浓度梯度的生长素类似物——萘乙酸(NAA)溶液中。浸泡24 h后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示。图中A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线，B代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述中不正确的是( )
A．a～b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根
B．b～d浓度的NAA溶液抑制插条生根
C．c浓度的NAA溶液对插条生根无影响
D．实验说明NAA生理作用具有两重性
（本题６分）下图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图１中有关数据回答下列关于植物激素的问题：
图1 图2 图3
（1）当生长素浓度为１０－６mol/L时，生长素对根和芽生长的影响分别是 （选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）。
（2）图２中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输特点叫做 ，其跨膜运输方式是 。
（3）图３所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征。两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m﹥n，用来处理去掉尖端的芽。根据实验结果可知，n的浓度为 mol/L时，芽弯曲程度最大。
（4）如果图３所示实验需要设置空白对照，则最好选择下图中的 。如果生长素浓度m为１０－７mol/L，则实验组芽的弯曲程度将 （填“大于”或“小于”或“等于”）空白对照组的弯曲程度。
A B C D
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 （ ）
| A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 |
| B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 |
| C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
| D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
某同学设计了若干种单一方向刺激下的植物向性实验，下图是取材于生长素作用部位制成的临时装片的显微观察结果。据图得出有关结论正确的是（ ）
| A．生长素的作用具有两重性 |
| B．b侧的生长素浓度大于a侧 |
| C．a侧的生长素浓度大于b侧 |
| D．生长素能对细胞的伸长生长产生影响 |
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