下列关于大肠杆菌的叙述，错误的是
| A．Tz噬菌体感染菌体后，会导致菌体裂解 |
| B．经诱变育种可获得胰岛素高产菌株 |
| C．其遗传物质中只含有4种碱基 |
| D．为T2噬菌体增殖提供场所、原料和酶 |
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。首先将大肠杆菌放到用含有放射性14C和18O标记的有机物配制的培养基中培养一段时间，然后用未标记的T2噬菌体去感染上述被标记的大肠杆菌。经保温一段时间后，从细菌体内分离出T2噬菌体，则此T2噬菌体的DNA分子和蛋白质分子中能检测到放射性物质的情况是
| A．都能检测到14C和18O |
| B．只有DNA分子中能检测到14C和18O |
| C．都不能检测到14C和18O |
| D．DNA分子中只能检测到18O，蛋白质分子中只能检测到14C |
【生物——生物技术实践】酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素，以改善酒精类饮品的品质。请回答下列问题：
（1）从土壤中筛选酸性脲酶生产菌，其培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等，从功能上分析，该培养基属于_____________培养基。该培养基的氮源来自____________。
（2）筛选和纯化酸性脲酶生产菌常用的两种接种方法是__________和__________
（3）对同一浓度的酸性脲酶生产菌稀释液，分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则前者的数量_____（多于／等于／小于）后者，其原因是___________。
（4）若用海藻酸钠固定含酸性脲酶的细菌时，应将海藻酸钠溶液和细胞混合滴入溶液中。右表是不同浓度海藻酸钠形成的凝胶珠状况，从表中看出，海藻酸钠的浓度应选用____________g／dL。若利用固定化酶技术，它的优点是_________________。
| 海藻酸钠质量浓度（g/dL） |
凝胶强度 |
凝胶气泡量 |
成球难度 |
凝珠形状 |
| 1.0 |
中 |
没有 |
较易 |
扁圆形 |
| 2.0 |
中 |
少量 |
易 |
圆球形 |
| 3.0 |
强 |
较多 |
稍难 |
有托尾 |
| 4.0 |
强 |
大量 |
难 |
难成球形 |
红茶菌液是一种传统的活菌饮料，能帮助消化，治疗多种胃病，请根据制作流程并结合课本知识回答问题：
（1）红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体，可以用 法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸，目的是 ，然后冷却，以防止高温杀死红茶菌；
（2）温度是酵母菌生长和发酵的重要条件， ℃左右最适宜酵母菌繁殖。酵母菌是兼性微生物，若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后，呈现 ，证明已经产生酒精；
（3）酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和
四步，为了准确模拟生物体内的过程，保持细胞内外的pH一致，在样品处理的透析阶段，应将酵母蛋白溶液放人pH较低的 中，在装填凝胶柱时，不得有气泡存在，原因是气泡会搅乱洗脱液中 ，降低分离效果；
（4）当 、糖源都充足时，醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸；在利用乳酸菌制备泡菜时，需要测定亚硝酸盐的含量，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与 发生重氮化反应后，与N﹣I﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
下列有关噬菌体与大肠杆菌的叙述中，正确的是（ ）
| A．噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质 |
| B．噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧 |
| C．噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等 |
| D．大肠杆菌的核酸均分布于拟核，噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系 |
（每空1分）从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从______________环境采集。
（2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________________________的培养基，并在_____________条件下培养。
（3）在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在___________条件下进行。
（4）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是______________，图B效果的接种方法是_____________。一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是__________________________，应当怎样操作？__________________________。
某生物兴趣小组对纤维素分解菌进行了研究，回答下列问题：
（1）纤维素是一种由__________糖首尾相连而成的高分子化合物。土壤中某些微生物能够分解纤维素是由于该微生物能产生纤维素酶。
（2）在样品稀释和涂布平板步骤中，下列选项不需要的是_________(填序号)。
①酒精灯 ②培养皿 ③显微镜 ④无菌水
（3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时筛到了几株有透明降解圈的菌落（见右图）。图中降解圈大小与纤维素酶的_________有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是___________（填图中序号）。
（4）乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是___________，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目___________。
（5）丙同学在提取和分离纤维素酶的过程中，为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响，采取的措施是向提取液和分离液中添加____________。
（6）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4，在不同温度和pH条件下进行检测，得到发酵液中酶活性的结果见下图，推测菌株____________更适合用于人工瘤胃发酵。
利用微生物分解淀粉生产糖浆具广阔的应用前景。某同学为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验。
(1)实验步骤：
①配制以_____________为唯一碳源的固体培养基，为了使培养基凝固成固体，应该向培养基中加入的物质是______________。
②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上出现___________。
③将接种针灭菌后，从②中的培养基上挑取一定量细菌，接种入__________(填“固体”、“半固体”或“液体”)培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖。
④配制与①相同的培养基，并加入少量碘液，使培养基呈蓝紫色。用 法将上一步大量繁殖后的细菌接种到已灭菌的培养基上。
⑤培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现_______现象的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的。
(2)上述所有倒平板和接种操作，都应在超净台上________附近进行。
(3)上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于_________培养基，⑤所用培养基属于________培养基。
(4)实验室消毒的方法有 、 等。
(5)灭菌的方法有 、 、 。
下列有关乳酸菌的叙述，正确的是
| A．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次 |
| B．具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等 |
| C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍 |
| D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高 |
关于生根的试管苗的移栽，下列说法不正确的是
| A．关键是既要充分清洗根系表面的培养基，又不能伤及根系 |
| B．一般使用无土栽培的办法 |
| C．在培养基上移栽试管苗后要用5%的高锰酸钾消毒 |
| D．新移栽的试管苗要在温室生长几天，等壮苗后再栽培到大田 |
下列关于细菌的叙述，错误的是
| A．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 |
| B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 |
| C．乳酸杆菌在碳源、氮源、水和无机盐丰富的培养基中能很好的生长 |
| D．在含伊红和美蓝试剂的固体培养基上可鉴别牛奶中的大肠杆菌 |
利用植物的茎尖、叶片、茎枝等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使其发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，也可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以获得无病毒植株。下列关于这种技术的叙述，正确的是
①这种技术利用了植物细胞的全能性
②这种技术叫做组织培养，可以克隆植物体
③这种技术是一种无性繁殖的方式
④这种技术不涉及无菌操作技术
| A．① | B．①②③ |
| C．①② | D．①②③④ |
大肠杆菌是生物工程常用的实验材料，有关它的描述不正确的是（ ）
| A．属于原核生物 | B．是基因工程常用的载体 |
| C．代谢类型是异养兼性厌氧型 | D．可在人体内增殖 |
萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。
（1）实验原理：
萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有＿＿＿＿性，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）实验过程与方法：
①取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条芽数相同。
②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的奈乙酸溶液处理（如图1）8～12 h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。
③建模：根据实验数据，建立数学模型如图2
（3）结果分析与评价：
①从图2中，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②温度、处理时间等要一致，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下列关于微生物培养的叙述错误的是
| A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵 |
| B．用刚果红染色法筛选出土壤中的纤维素分解菌 |
| C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
| D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 |
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