高中生物

下列有关碳源的叙述不正确的是()

A.碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物
B.某些碳源可以作为微生物的主要能源物质
C.蛋白质不能做碳源
D.不同种类的微生物的碳源可能不同
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关微生物的培养或纯化的叙述,错误的是  (    )

A.微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种
B.培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径
C.培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件
D.分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关平板划线接种法的操作错误的是()

A.将接种环放在火焰上灼烧
B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液
C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别()

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()

A.细菌的大小、形状、颜色 B.菌落的大小、形状、颜色
C.有无鞭毛 D.培养基的不同
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于检测土壤中细菌总数的实验操作叙述错误的是()

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是:()

A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入伊红—美蓝试剂
C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是()


粉状硫
10g
K2HPO4
4g
FeS04
0.5g
蔗糖
10g
(NH4)2SO4
0.4g
H20
100ml
MgS04
9.25g
CaCl2
0.5g
I
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A.甲、乙、丙都是异养微生物
B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关倒平板的操作错误的是()
A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上
B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰
C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上
D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?()

A.大肠杆菌 B.一种青霉菌
C.枯草芽孢杆菌 D.鼠伤寒沙门氏菌
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下操作用到接种环的是()

A.平板划线操作 B.系列稀释操作
C.涂布平板操作 D.倒平板操作
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面不属于分离微生物所用的培养基与植物组织培养所用的培养基的共同特点是

A.都是固体培养基 B.都需要一定种类的无机盐
C.都需要葡萄糖作为碳源 D.都要调节PH
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列所述环境条件下的微生物,能正常生长繁殖的是( )

A.在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌
B.在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌
C.在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌
D.在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列消毒和灭菌方法对应正确的是()

A.培养基——干热灭菌
B.实验操作者的双手——巴氏消毒法
C.接种环——酒精擦拭
D.空气——紫外线灭菌
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是()

A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮
C.含碳有机物、氨、氨 D.含碳无机物、氨、氨
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物利用生物净化原理治理环境污染试题