高中生物

下列关于群落演替过程的叙述中,正确的是    (    )

A.到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群
B.在任何环境下,都会发展到森林阶段
C.人类活动可以改变演替的速度,但是不能改变方向
D.不论哪种演替,最先出现的都是地衣
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下下图为某群居生活动物的种群数量增长的 “S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是

A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长速率逐渐下降,是因为出生率小于死亡率
C.从b到c相对于a到b的变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D.当种群达到c点后,种内斗争的程度最激烈
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,有关叙述错误的是(  )

A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;
B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集;
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集;
D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中;
来源:2011届福建省泉州外国语中学高三上学期期中考试(理综)生物部分
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

海洋中生物种类繁多,其中紫菜、海带等各种不同的生物所组成的是(   )

A.种群 B.生态系统 C.群落 D.食物网
  • 更新:2020-03-18
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在某一个生态环境中,下列影响鹿群数量变动的生物因素是(   )

A.干旱 B.低温 C.兔的数目 D.蛇的数目
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列有关微生物的知识正确的一组是(  )
①对细菌而言,芽孢是一种生殖细胞,通常在稳定期形成
②多数放线菌进行孢子生殖
③病毒的衣壳决定病毒的抗原特异性
④细菌生长过程中稳定期竞争最激烈,衰亡期生存斗争最激烈
⑤微生物产生的次级代谢产物只能存在细胞内
⑥细菌生长过程中调整期与稳定期种群增长率几乎为零,其菌体活性是不相同的

A.①②③ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①②⑤
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

我国实行计划生育政策,提倡少生优生,从生态学角度看,其主要的目的是(   )

A.控制出生率,降低种群密度 B.控制年龄组成,稳定种群密度
C.控制死亡率,降低种群密度 D.控制年龄组成,降低种群密度
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列哪个图能表示种群数量“J”型增长的增长率随时间变化曲线(   )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

病毒与细菌的关系与下面哪两种生物之间关系相似(   )

A.兔与草 B.根瘤菌与豆科植物 C.蛔虫与人 D.水稻和杂草
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是(   )

A.一片草地上的蒲公英 B.一块农田中的蚜虫
C.一个池塘中的鲫鱼 D.一片树林中的跳蝻
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列有关生物群落演替的叙述错误的是(   )

A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组完成了a、b、c三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线。关于此图的分析,不正确的是(   )

A.研究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B.三组的培养温度可能不同,a组的培养温度最适宜
C.三组的环境容纳量可能不同,b组的环境容纳量大
D.三组的营养初供给可能不同,c组的营养初始供给最少
  • 更新:2020-03-18
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右图显示某池溏内a、b、c、d四种绿藻在不同,水深的分布情况。其中最能适应弱光环境的绿藻是      (   )

A.a B.b
C.c D.d
  • 更新:2020-03-18
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在废弃的池塘中长出树林,大约要经历以下几个阶段:
①干涸池塘阶段;②灌木阶段;③乔木阶段;④草本植物阶段。演替的正确顺序是(  )

A.①→②→③→④ B.②→③→④→①
C.①→②→④→③ D.①→④→②→③
  • 更新:2020-03-18
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下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是(  )

A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活
B.寄生生物属于异养生物,寄主则可能是异养生物,也可能是自养生物
C.竞争在种内与种间普遍存在
D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间
  • 更新:2020-03-18
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高中生物群落的主要类型选择题