高中生物

2007年诺贝尔生理学或医学奖授予美国的卡佩奇和史密斯以及英国的埃文斯等3位科学家,以表彰他们在“基因靶向”技术上的贡献。“基因靶向”又称“基因敲除”或“基因打靶”,是指定向替换生物某一基因的技术。它依据的遗传学原理是(  )

A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.DNA复制
来源:变异育种与进化
  • 更新:2020-03-18
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自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:
正常基因:精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸
突变基因1:精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸
突变基因2:精氨酸—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸
突变基因3:精氨酸—苯丙氨酸—苏氨酸—酪氨酸—丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是               

A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添
B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添
C.突变基因1为一个碱基替换,突变基因2和3为一个碱基的缺失
D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的缺失
来源:变异育种与进化
  • 更新:2020-03-18
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下面为6种不同的育种方法。

据图回答下列问题:
(1)图中A至D方向所示的途径表示 ______________育种方式,这种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为______________ 。A→B→C的途径表示                     育种方式,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在______________。
(2)B常用的方法为______________。
(3)E方法所用的原理是______________,所用的方法如______________ 、______________ 。育种时所需处理的种子应是萌动的(而非休眠的)种子,原因是______________ ______________ ______________   。
(4)C、F过程最常用的药剂是______________,其作用的原理是______________。
(5)由G到H过程中涉及的生物技术有  ______________和______________ 。
(6)K→L→M这种育种方法的优越性表现在____________________________________。

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甲磺酸乙酯()能使鸟嘌呤()的位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶()配对而与胸腺嘧啶()配对,从而使序列中对转换成对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为突变。
(2)用浸泡种子是为了提高,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有
(3)诱导水稻细胞的发生变化,而染色体的不变。
(4)经诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,除基因工程方法外,可采用的方法有
(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为

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如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是                       (    )





A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞不能进行基因重组
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几种氨基酸可能的密码子如下:甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。经研究发现,在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换,导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸,则该基因未突变时的甘氨酸的密码子应该是( )
A.GGU              B.GGC              C.GGA                 D.GGG

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人类常色体上β-珠蛋白基因(A´),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能.
A. 都是纯合子(体)                   B. 都是杂合子(体).
C. 都不携带显性突变基因             D. 都携带隐性突变基因.

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真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代

A.增加发生基因突变的概率
B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合
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细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
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Ⅰ.下图为人-珠蛋白基因与杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。

据图回答:
(1)上述分子杂交的原理是;细胞中-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是(填写图中序号)。
(2)细胞中-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是
(3)若一个卵原细胞的一条染色体上,-珠蛋白基因的编码区中一个替换成,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
( 4 )上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是
Ⅱ.为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

据图回答:
(1)实验中起对照作用的是号家兔.
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔是产生尿素的时增加,原因是
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的号家兔;若②号家兔也出现糖尿,则该兔的尿量将会。原因是

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人类染色体上-珠蛋白基因(+)既有显性突变()又有隐性突变(),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能(

A.

都是纯合子(体)

B.

都是杂合子(体)

C.

都不携带显性突变基因

D.

都携带隐性突变基因

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人体细胞内含有抑制癌症发生的53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。

(1)目的基因的获取方法通常包括
(2)上图表示从正常人和患者体内获取的53基因的部分区域。与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,在上图中用方框圈出发生改变的碱基对;这种变异被称为
(3)已知限制酶识别序列为,若用限制酶分别完全切割正常人和患者的53基因部分区域(见上图),那么正常人的会被切成个片段;而患者的则被切割成长度为对碱基和对碱基的两种片段。
(4)如果某人的53基因区域经限制酶完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型(以表示正常基因,异常基因)。

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甲型流感病毒能在宿主细胞内繁殖,其主要原因是该病毒(

A. 基因组变异过快
B. 基因复制和表达过程过于简单
C. 基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高
D. 利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达
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高中生物基因突变的原因试题