2009高考真题汇编-现代生物科技

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）

2008年诺贝尔化学奖授予了"发现和发展了水母绿色荧光蛋白"的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（）

下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）

A．

蛙的红细胞与淋巴细胞

B．

小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞

C．

人的胚胎干细胞与成熟红细胞

D．

牛的精细胞与精原细胞

用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）

A．	都需用 培养箱	B．	都须用液体培养基
C．	都要在无菌条件下进行	D．	都可体现细胞的全能性

下列关于基因工程的叙述，错误的是  （）

请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：
（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明过程已完成。
（3）动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用激素对供体进行处理，其目的是获得更多的，经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜。
（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑葚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于条件下。

下表有关基因表达的选项中，不可能的是（）

【生物--选修3现代生物科技专题】     

右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：
（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至期的内细胞团或胎儿的中分离得到的一类细胞。
（2）图中分化程度最低的干细胞是。在体外培养条件下，培养液中加入因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因的结果。
（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的细胞移植到患者体内。
（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的，其原因是。
（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞$NDA$的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的期。
（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌的杂交瘤细胞。

人体细胞内含有抑制癌症发生的$p$53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。

（1）目的基因的获取方法通常包括和。
（2）上图表示从正常人和患者体内获取的$p$53基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，在上图中用方框圈出发生改变的碱基对；这种变异被称为。
（3）已知限制酶$B$识别序列为$CCGG$，若用限制酶$E$分别完全切割正常人和患者的$p$53基因部分区域（见上图），那么正常人的会被切成个片段；而患者的则被切割成长度为对碱基和对碱基的两种片段。
（4）如果某人的$p$53基因区域经限制酶$E$完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型（以$P$^＋表示正常基因，$P$^－异常基因）。

某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：


$A$和$a、B和b$是分别位于两对染色体上的等位基因，$A对a、B对b$为显性。基因型不同的两白花植株杂交，$F_1$紫花∶白花=1:1。若将$F_1$紫花植株自交，所得$F_2$植株中紫花:白花=9:7
请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由对基因控制。
（2）根据$F_1$紫花植株自交的结果，可以推测$F_1$紫花植株的基因型是，其自交所得$F_2$中，白花植株纯合体的基因型是。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是或；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为$AaBb$的植株自交，子一代植株的表现型及比例为。
（5）紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素，但由于B基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的$Ti$质粒转移一段$DNA$进入细胞并且整合到染色体上，以促进$B$基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。右图是一个已插入外源$DNA$片段的重组$Ti$质粒载体结构模式图，请填出标号所示结构的名称：
①②③

钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（）

A．	该生物的基因型是杂合的
B．	该生物与水母有很近的亲缘关系
C．	绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D．	改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光

苏云金杆菌（$Bt$）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转$Bt$毒素蛋白基因植物的培育过程示意图（为抗氨苄青霉素基因），据图回答下列问题。

（1）将图中①的$DNA用HindⅢ、BamHⅠ$完全酶切后，反应管中有种$DNA$片段。
（2）图中②表示 $HindⅢ与BamHⅠ$酶切、$DNA$连接酶连接的过程，此过程可获得种重组质粒；如果换用$Bstl与BamHⅠ$酶切，目的基因与质粒连接后可获得种重组质粒。    
（3）目的基因插入质粒后，不能影响质粒的。
（4）图中③的$Ti$质粒调控合成的$vir$蛋白，可以协助带有目的基因的$T—DNA$导人植物细胞，并防止植物细胞中对$T—DNA$的降解。
（5）已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞。 
（6）生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的
基因频率的增长速率。

小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为$BB$的小鼠，要敲除基因$B$，可先用体外合成的突变基因$b$取代正常基因$B$，使$BB$细胞改变为$Bb$细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。
（1）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，则可能导致细胞内的被激活，使小鼠细胞发生癌变。
（2）通过基因敲除，得到一只$AABb$小鼠。假设棕毛基因$A$、白毛基因$a$、褐齿基因$B$和黄齿基因$b$均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与$AABb$小鼠杂交的纯合亲本的基因型是，杂交子代的基因型是。让$F_1$代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有$b$基因个体的概率是。不带B基因个体的概率是。
（3）在上述$F_1$代中只考虑齿色这对性状，假设这对性状的遗传属$X$染色体伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是，这一代中具有这种性别的个体基因是。

运用基因工程知识填空：转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有$PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ$等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶，对进行切割。
（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体$A$中含有，作为标记基因。
（3）香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。

科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒$DNA$分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示$a$处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒$DNA$结合的位置，它们彼此能结合的依据是（）

（生物一现代生物科技专题）
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为$RNA$病毒，该病毒表面的$A$蛋白为主要抗原，且疾苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

请回答：
（1）过程①代表的是。
（2）过程②构建$A$基因表过载体时，必须使用和两种工具酶。
（3）过程③采用的实验技术是，获得的X是。
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。