高中生物

下图曲线能反映出胰岛素酶对反应物的分解速率与温度的关系是(  )

  • 更新:2020-03-18
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将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一个容器内,调整PH至2.0,保存与37°C的水浴中,过一段时间后,容器内剩余物质是(  )

A.淀粉胃蛋白酶多肽水
B.唾液淀粉酶淀粉胃蛋白酶水
C.唾液淀粉酶胃蛋白酶多肽水
D.唾液淀粉酶麦芽糖胃蛋白酶水
  • 更新:2020-03-18
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右图曲线显示在一定pH范围内,酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项错误的是(   )

A.在pH为5时,酶A和酶B两者催化的反应速率相等
B.在pH为4时,酶A较酶B活跃
C.酶A存在于胃液中
D.在研究酶A和酶B所催化的反应速率实验中,必须要保持反应时温度是恒定的
  • 更新:2020-03-18
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下图是人体内某化学反应的图解,其中英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后过程,请据图回答:

(1)图中代表酶的是_________。
(2)从图1和图2可以反映出酶具有___________性。
(3)如果D代表二肽,那么E和F能发生的化学反应是___________。
(4)如果D代表蔗糖,那么E和F则是__________和______________。

  • 更新:2020-03-18
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一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应,说明酶具有(   )

A.高效性 B.稳定性 C.多样性 D.专一性
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ATP的结构式可以简写为(   )

A.A~P-P-P B.A~P~P~P C.A-P~P~P D.A-P-P-P
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右图中表示酶的是

A.甲 B.乙
C.丙 D.丁

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细胞内ATP的描述,正确的是(  )

A.ATP主要在线粒体中产生
B.细胞内储存有大量ATP,以满足生理活动所需
C.细胞内的ATP和ADP的转变是可逆反应
D.合成ATP所需的能量来自于细胞呼吸和激动时的出汗
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下图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2溶液,1~4号试管中溶液的pH =7,控制的温度与投入的物品如下图所示,请回答下列问题

(1)若1~4号都是为了验证酶的某项特性而设计的对照,则哪个设置不科学?    ,改进的方法是                                                      
(2)若要证明酶的活性受酸碱度的影响而再增设5号试管,请补充:
①5号试管应                                                      
②5号试管的温度控制在                        
(3)你设计的5号试管与       号试管可作为完成上述命题(2)的一组对比实验,这组实验可得出的结论是                                           

  • 更新:2020-03-18
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如图所示在不同处理条件(a、b、c)下,某酶促反应生成物的量和反应时间的关系,则处理条件不可能的是

A.温度不同
B.反应底物的量不同
C.pH不同
D.酶制剂的量不同
  • 更新:2020-03-18
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下列物质在生物体内转化过程中,需要ATP的是

A.水在光下分解 B.葡萄糖分解成二氧化碳和水
C.胃蛋白酶分解成氨基酸 D.三碳化合物形成葡萄糖
  • 更新:2020-03-18
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下列关于ATP的叙述,错误的是

A.细胞质和细胞核中都有ATP分布
B.ATP合成需要的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.在叶绿体中,ATP的移动方向是由类囊体薄膜到基质
  • 更新:2020-03-18
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下列叙述错误的是

A.生物体内的酶和ATP在不断更新
B.A+B→B+C+D可以表示酶促反应
C.酶和ATP只能在细胞内发挥作用
D.催化ATP分解和合成的酶不是同一种酶
  • 更新:2020-03-18
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下列关于酶的叙述中,正确的是

A.酶对底物有严格的选择性 B.酶的活性与温度呈正相关
C.酶在发挥作用后立即被分解 D.有酶参与的反应能释放出更多的能量
  • 更新:2020-03-18
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以下叙述正确的是                                                                                       (   )

A.过酸、过碱均能使酶变性而失活 B.直接给细胞提供能量的有机物是糖类
C.蛋白质、核酸均含N元素 D.只要有隔离,就能产生新的物种
来源:
  • 更新:2020-03-18
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高中生物ATP在能量代谢中的作用的综合试题