高中生物

下列关于各种酶作用的叙述,错误的是                                                       (   )

A.DNA解旋酶的作用是把两条螺旋的双链解开
B.DNA连接酶连接不同脱氧核苷酸的磷酸基和脱氧核糖
C.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,并催化遗传信息的转录
D.一种限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列,可切割出多种目的基因
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗.博耶和英国的约翰.沃克,以表彰他们在研究三磷酸腺苷如何利用能量进行自身再生方面取得的成就。“三磷酸腺苷”简称“腺三磷”,又叫ATP,是腺嘌呤的衍生物,含有三个相连的磷酸基,末端两个磷酸键分解时伴随有较大内能量变化,是生物体内能量转化的中心物质。回答下列问题:
(1)ATP的分子简式是____________,其中A代表__ _
(2)写出ADP和ATP相互转变的反应式:_____________
(3)在动物细胞中,ADP转变成ATP的能量主要来自____作用;对于植物来说,ADP转变成ATP的能量还可来自___ __作用。在生物体内,ATP水解成ADP时,释放的能量直接用于__________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况,乙图表示3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下面的说法中正确的是(   )

①pH=5时,植物淀粉酶的活性最高
②若细胞质由中性变为酸性,人的淀粉酶的活性渐渐升高
③乙中,活性温度范围最广的酶是B
④乙中,不能知道C酶的最适活性温度
A.①②         B.①③         C.①④        D.②③

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。

试管编号






2 mL 3%淀粉溶液
+
+
+
-
-
-
2 mL 3%蔗糖溶液
-
-
-
+
+
+
1 mL 2%的新鲜淀粉酶溶液
+
+
+
+
+
+
反应温度(℃)
40
60
80
40
60
80
2 mL斐林试剂
+
+
+
+
+
+
砖红色深浅*
++
+++
+
_
_
_

(注:“+”表示有;“-”表示无。*:此行“+”的多少代表颜色的深浅。)
根据实验结果,以下结论正确的是(   )

A.蔗糖被水解成还原性糖 B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成非还原性糖
C.淀粉酶活性在60℃比40 ℃高 D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

取1-5号5支试管,分别加入2mL淀粉溶液,控制温度等条件并进行实验,如下表

试管号
温度
依次加入并混和均匀
反应时间
最后加入

37℃
2mL新鲜唾液
 
10min
3滴碘液

37℃
2mL清水
3滴碘液

37℃
2mL稀释10倍的新鲜唾液
3滴碘液

95℃
2mL新鲜唾液
3滴碘液

37℃
2滴浓盐酸+2mL新鲜唾液
3滴碘液

(除表中列出的外,其余条件都适宜)
根据实验,试管内容物变蓝的是(    )

A.l.2.3 B.2.4.5 C.3.4.5 D.2.3.4
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列关于酶的几个问题:
(1)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能                      
(2)图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后,曲线变成水平,这是因为                        。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图一上画出生成物量变化的曲线。(用虚线表示)

(3)图二可以表示人体         在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系。

A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰脂肪酶 D.呼吸氧化酶

(4)为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
实验过程与结果:
①取两个洁净试管,编号1和2;
②在1号试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生。
结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因:
                                                                  

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有两块外观、颜色和手感都一样的纺织物,其中一块是全棉的,一块是羊毛的。那么,区别它们的最好方法是

A.加稀硫酸水解 B.浸入水中 C.加碘检测 D.在火上灼烧
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是                                                         (   )

A.DNA聚合酶 B.烟草花叶病毒
C.ATP D.B淋巴细胞中的线粒体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酶具有极强的催化功能,其原因是(  )

A.降低了化学反应的活化能 B.增加了反应物之间的接触面积
C.提高了反应物分子的活化能 D.酶提供使反应开始所必需的活化能
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(9分)右图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图,请据图作答:

(1)在人体内,图示左侧的“能量”来于          作用;右侧的“能量”用于各种生命活动,如(举一例)         。
(2)在绿色植物体内,图示左侧的“能量”来于       作用和        作用。
(3)从图中可知在适宜的温度条件和在酶的作用下,ADP 转变成ATP时还需要的条件是                         。将ADP转化为ATP的图示改写成反应式的形式:                                       。
(4)上述式子在植物体内的变化状况是          。

A.物质的转变是可逆的,能量的转变是不可逆的
B.物质的转变是可逆的,能量的转变也是可逆的
C.物质的转变是不可逆的,能量的转变是可逆的
D.物质的转变和能量的转变都是不可逆的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一分子ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次(   )

A.1、3、3 B.1、3、2 C.2、3、2 D.1、2、3
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是(   )

A.由热能转变而来 B.由光能转变而来
C.由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来
D.由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫,在马铃薯片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释?(  )

A.马铃薯片X是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
B.马铃薯片X是煮过的,因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用
C.马铃薯片X是没煮过的,因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶
D.马铃薯片X是没煮过的,因为马铃薯中含有酶,促使过氧化氢的分解,但酶会在高温中失活
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关酶与ATP的应用的叙述中,不正确的是

A.在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时,要用温水浸泡和搓洗
B.多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂肪的酶
C.ATP可以改善心肌炎患者的代谢状况,可成为心肌细胞储存能源物质
D.在肌肉细胞中,虽然ATP的含量保持相对稳定,但ATP的含量很少
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对四个曲线图的有关叙述,不正确的是

A.①图可以表示反应物浓度对酶促反应速度的影响
B.②图可以表示酶促反应中,有机物分解总量与温度的关系
C.③图表示ATP生成量与氧气供给量之间的关系
D.④图表示运动员在进行100米跑时,细胞中ATP的数量变化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物ATP在能量代谢中的作用的综合试题