在实验室里制取乙烯,常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫,有人设计下列实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2。回答下列问题:
(1)I、II、III、IV装置可盛放的试剂是
I ;II ;III ;
IV (将下列有关试剂的序号填入空格内)。
A.品红溶液 | B.NaOH溶液 | C.浓硫酸 | D.酸性KMnO4溶液 |
(2)能说明SO2气体存在的现象是 。
(3)使用装置II的目的是 。
(4)使用装置III的目的是 。
(5)确定含有乙烯的现象是 。
除去下列物质中所含的杂质,将除杂质试剂和操作方法填入空格。
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物质 |
杂质 |
除杂试剂 |
操作方法 |
1) |
苯 |
苯酚 |
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2) |
乙炔 |
硫化氢 |
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3) |
溴苯 |
溴 |
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4) |
柴油 |
汽油 |
_____________ |
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利用装有某种溶液的洗气装置,写出除去下列气体中的杂质所用的溶液,并写出化学方程式
(括号内的气体为杂质)。
(1)CO2(SO2) ,化学方程式 。
(2)NO(NO2) ,化学方程式 。
(3)Cl2(HCl) 。
(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是: 。
(2)试用下图所列各装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物。
→这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号): → → → 。→
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 ,C瓶溶液的作用是 。
(4)装置②中所加固体药品是 ,可验证的产物是 ,确定装置②在整套装置中位置的理由是 。
(5)装置③中所盛溶液是 ,可验证的产物是 。
某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1:______________________________,
猜想2:______________________________,
猜想3:______________________________。
为了验证猜想,该小组设计实验加以探究:
【实验探究】
该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:
(1) B中可以装下列________试剂(填编号)。
A.NaCl溶液 | B.KMnO4溶液 |
C.盐酸 | D.澄清石灰水 E.NaHCO3 溶液 F.碘水 |
(2) A中品红溶液的作用是:_________________________________。
(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。
通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红溶液褪色 ②C中品红溶液不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
【得出结论】
(4) 由上述现象该小组同学确认该气体的成分为:______________________。
(5) 请写出SO2与氯水发生反应的离子方程式:_________________________。
回答下列问题。
(1)浓硫酸与木炭在加热条件下反应的化学方程式是___________________ ______
(2)试用下图所列各种装置设计一个实验来验证上述反应所产生的各种产物。
这些装置的连接顺序,按产物气流从左到右的方向是(填装置的编号):
_________→________→________→__________。
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色c瓶的溶液不褪色。
A瓶溶液的作用是________________________________________,
B瓶溶液的作用是_________________________ ____________,
C瓶溶液的作用是_________________________________________。
(4)装置②中所装的固体药品是_____________,可以验证的产物是_______ _____
(5)装置③中所盛溶液是_______________,可以验证的产物是_____ ______。
(16分)某学习小组以溶液作试剂,设计提纯含有少量的粗盐。其实验方案如下:
(1) 操作I的名称为________;试剂①应选用_______;检验试剂②是否过量的方法______。
(2) 操作I〜III共用到玻璃棒________次;从悬浊液到精盐的实验过程中,某同学未按上述方案进行,最终导致精盐纯度偏低。其做法可能是________________。
(3)测定产品精盐中NaCl的含量的实验步骤是:
第一步:准确称取a g干燥精盐于锥形瓶中,加人30. OmL蒸馏水。
第二步:向上述锥形瓶中加人几滴突光素指示剂。
第三步:用浓度为的AgNO3标液滴至终点(溶液呈浅红色),消耗AgNO3溶液V mL。
①盛装干燥精盐的烧杯应放在________中保存(填仪器名称);
②终点时溶液呈浅红色是荧光素指示剂与________反应(填“Ag+”或"NO3-”);
③某同学在第二次滴定时,滴定前,后管内液面分别如图,则其所得V=________mL;
④NaCl的质量分数为________ (用字母表示)
检验SO2气体中是否存在CO2气体,应采用的方法是( )
A.通过澄清石灰水 |
B.先通过小苏打(NaHCO3)溶液,再通过石灰水 |
C.先通过足量酸性高锰酸钾溶液,再通过石灰水 |
D.通过品红溶液 |
用于分离提纯物质的方法有多种,请根据下列实验要求填空:
(1)分离饱和食盐水和泥沙的混合物,分离方法为 ,所用的玻璃仪器有 。
(2)分离相溶的CCl4(沸点76.75℃)和甲苯(沸点110.6℃)的混合物,分离方法为 。
(3)从碘水里提取并得到固体碘,应先进行 、 操作,再进行 操作。
某工厂排出的废水中含有大量的Fe2+、Cu2+和SO。为了减少污染并变废为宝,工程师们设计了如下流程,以回收铜和硫酸亚铁。
请回答:
(1)原料①为 。
(2)写出加入原料②后反应的离子方程式:____。
(3)该流程若在实验室中完成,操作②需要用到的玻璃仪器的名称是 ;操作③需要用到的下列实验装置是 (填字母)。
为了达到下表中的实验目标,请从“供选择的化学试剂及方法”栏中,选择正确的选项的字母代号填入对应的空格中。
序号 |
实验目标 |
答案 |
供选择的化学试剂及方法 |
(1) |
识别棉织品和毛织品 |
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A让一束光透过 B通过盛溴水的洗气瓶 C抽少许纱,灼烧 D新制的,加热 |
(2) |
鉴别溶液和胶体 |
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(3) |
化验糖尿病 |
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(4) |
除去甲烷中少量乙烯 |
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(14分)高锰酸钾俗称PP粉,为强氧化剂,遇到有机物就放出活性氧。这种氧有杀灭细菌的作用,且杀菌能力极强。某学生欲在实验室配制1 L 0.06 mol/L KMnO4稀溶液,用来清洗伤口。
(1)实验过程中需用托盘天平称取KMnO4晶体的质量为__________g。
(2)其操作步骤如下图所示,则右图所示操作应在下图中__________(填选项字母)之间。
A.②与③ B.①与② C.④与⑤
(3) 配制过程中需要用到的仪器有:托盘天平、药匙、烧杯、 、 、
(4)若该同学在配制溶液时,进行了如下操作,其中使所配溶液浓度偏低的操作
有_______________(填选项字母)。
A.称量KMnO4晶体时,指针偏向右边
B.将KMnO4晶体放在烧杯中溶解,冷却后,转移至含有少量蒸馏水的容量瓶中
C.定容时,仰视刻度线
D.振荡摇匀后,发现溶液液面低于刻度线,再滴加少量蒸馏水至刻度线处
试回答下列问题:(1)下列实验中所选用的仪器或操作以及结论不合理的是
A.用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体
B.用碱式滴定管量取20.00mL Na2CO3溶液
C.加热NH4Cl晶体时,用湿润红色石蕊试纸靠近试管口,检验NH3的生成
D.测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸馏水湿润过的pH试纸上与标准比色卡比较
E.仅用蒸馏水和pH试纸,就可以鉴别pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液
(2)海洋植物海带中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海带中提取碘的流程如下图:
I.指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:① ,③
II.提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是 (填序号)
A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油
III.为使碘水溶液转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有