高中化学物质检验实验方案的设计实验题

如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。

（1）图中的两处明显的错误是：
①                           ；
②                           。
（2）A仪器的名称是              ，B仪器的名称是              。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，为防止液体暴沸还需加入少量        。

(4分）为了达到下表所列的实验目的，请选择合适的实验方法，将其标号填在相应的空格中。
实验方法：A加热   B将溶液滴在pH试纸上 C溶解、过滤、结晶 D滴加KSCN溶液

实验目的	实验方法
检验氯化亚铁是否变质
除去食盐中少量细沙
除去碳酸钠固体中少量碳酸氢钠
证明某地雨水样品呈酸性

（1）提纯下列物质（括号内为杂质），填写所选用的除杂试剂和除杂方法

	括号内为杂质	除杂试剂	操作名称
1	乙炔（硫化氢）
2	溴苯（溴）
3	苯（苯酚）

（2）只用一种试剂（可加热）就可区别下列四种无色液体：CH₃CH₂CH₂OH、CH₃CH₂CHO、HCOOH、CH₃COOH，该试剂可以是                 。

（1）某化学课外小组用右图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中。

①写出A中有机反应的化学方程式                                         。
②已知上述有机反应是放热反应，观察到A中的现象是：
                           及_____              _________。
③ 实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是                   ，写出有关的化学方程式                                   。
④C中盛放CCl₄的作用是                                。
⑤能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中滴入AgNO₃溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入______   _____，现象是______________________。
（2）乙炔的实验室制法
①反应原理_____      ____________。
②选择合适的制取实验装置___       ___。

③实验中常用饱和食盐水代替水，目的是______          __________。
④纯净的乙炔气体是无色无味的气体，用电石和水反应制取的乙炔，常含有H₂S和PH₃而有恶臭气味。可以用____     _______溶液除去杂质气体。

.选择适当的试剂和方法除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质）：

物质	试剂	方法
（1）乙烷（乙烯）
（2）溴苯（溴）
（3）乙醇（水）
（4）乙酸乙酯（乙酸）
（5）苯甲酸（NaCl）

．选择下列实验方法提纯或分离下列物质，将分离方法的序号填入表格中。

A．萃取

B．升华

C．蒸发

D．分液　 E．蒸馏　 F．过滤

分离或提纯的物质	分离方法
分离BaSO4和BaCl2溶液
分离食盐和碘
分离花生油和水
从碘水中提取碘单质
用自来水制取蒸馏水
从溶液中获得硫酸钠晶体

如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质氯化钙、氯化镁和一些硫酸盐，按下表所示顺序，应加入什么试剂？完成下列表格：

杂质	加入试剂	化学方程式
硫酸盐
MgCl2
CaCl2

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。

写出下列仪器的名称：
a.                      b.                    c.                e               

为除去粗盐中的Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）
（1）判断BaCl₂已过量的方法是                                      。
（2）第④步中，写出相应的化学方程式：
                                 ；  ____________________________.
（3）在中填写所使用除杂试剂的化学式__________，在（）中的操作名称是____  。
（4）从实验设计方案优化的角度分析步骤②和④可否颠倒____________（填“是”或“否”，如果“否”，请说明理由。）原因是：_______________________      _______       _；
步骤③和④可否颠倒____________。
（5）若先用盐酸再进行操作⑤，将对实验结果产生影响，其原因是：                                                。

如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。

（1）图中有两处明显的错误是
①                              ；②                               。
（2）A仪器的名称是               ，B仪器的名称是                。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的               ，其作用是                 。

(8分) 实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：

如果此方案正确，那么：
(1)操作①中碳酸氢铵受热(100℃以上)可分解生成氨气、水和二氧化碳的混合气，该混合气的平均摩尔质量为                   。(数值保留到小数点后一位)
(2)操作②为什么不能改为加硝酸钡溶液？__________________________________。
(3)操作③的目的是__________________________________(结合化学方程式回答)。
(4)操作④的目的是____________________________________________________。

如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。

（1）图中有两处明显的错误是
①                           ②                          
（2）A仪器的名称是           B仪器的名称是           
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的              ，其作用是                 （

为除去粗盐中的Ca²⁺、Mg²⁺、Fe³⁺、SO₄^2-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：

（1）第⑤步实验操作需要烧杯、____________、___________等玻璃仪器。
（2）步骤2中，判断加入BaCl₂已过量的方法是：                                   
（3）除杂试剂BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃、加入的顺序还可以是（用化学式回答）         　　　　　　　　　     。
（4）若先用盐酸调pH值再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是_____________________________。
（5）为检验精盐纯度，需配制200 mL 1 mol/L NaCl(精盐)溶液，下图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是：                        

（6）配制过程中，下列操作情况会使结果偏低的是　　　　　　

A．称量时，托盘天平左盘加砝码，右盘加氯化钠

B．移液前，容量瓶中有少量蒸馏水未倒出

C．定容时，俯视容量瓶刻度线观察液面

D．定容后，倒置容量瓶摇匀经平放静置，液面低于刻度线，再加水定容

I.某氯化钠固体样品中含有少量的硫酸钠和碳酸钠杂质，按下列流程进行净化，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：

步骤②③依次加入的试剂是                 。
II．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取单质碘（I₂）的流程如下：

（1）①~⑥中发生化学变化的是          。
（2）步骤⑤所使用的玻璃仪器名称是       ，选择的有机试剂可以是       。
A．酒精        B．四氯化碳         C．醋酸         D．苯
（3）步骤⑥从含碘的有机溶液中提取碘并回收有机溶剂，还需要经过蒸馏（如下图所示）。冷水的流向为      到      。（填A、B）

(6分)如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据下图回答下列问题。

(1)指出图中的两处明显的错误：
_____________________________；_____________________________ 。
(2)水在             a中(填仪器的名称，下同)由液态变为气态，在                b中由气态变为液态。
(3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量_____________，其作用是________________________________ 。