高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系填空题

某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)则弹簧的原长l为       m，劲度系数k为        N/m

一根轻质弹簧原长为20cm,其上端固定，下端竖直悬挂一个重为10N的静止物体，此时弹簧的长度为30cm,如图所示，则弹簧的劲度系数为　▲　N/m 　 （已知弹簧的形变量在弹性限度范围内）

一根绳子受200N的拉力就会被拉断，如果两人沿反方向同时拉绳，则每人用力为________N时绳子就会被拉断；如果将绳的一端固定在墙上，一个人用力拉绳子另一端，则这人用________N的力时，绳子会被拉断。

某弹簧原长10cm，如果在它的下端挂60N的重物时弹簧的长度变为12cm。当它缩短1.5cm时产生的弹力是        N,当它受到75N的拉力时，它应伸长      cm。（在弹性限度内 ）

一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹簧原长为     cm,劲度系数k为          N/m.

如图所示，重力G＝100N的物体置于水平面上，给物体施加一个与水平面成的拉力F，F＝20N，受到力F作用后物体仍然处于静止状态．物体受到的支持力为            N．物体受到的摩擦力为             N．

竖直悬挂的轻质弹簧原长10cm，如果在它的下端挂4N重物时弹簧长度变为12cm，那么该弹簧的劲度系数k是    N/m。如果把重物减少1N，那么弹簧的长度应为    cm。

如图所示水平面匀速运动的小车上固定如图所示的杆，在A端有一重为G的小球，则小球在A点对杆作用力的大小为              ，方向            。

一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长度为20cm，对其施30N压力时，其长度为14cm，则该弹簧自然长度为           cm，其劲度系数为           N/m。

如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：
（1）弹簧的原长        m；
（2）弹簧的劲度系数             N/m；
（3）弹簧长为0.20m时,弹力的大小           N．

如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力作用下运动，已知F₁>F₂，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为________

如图所示为一无刻度的轻弹簧，欲用该弹簧测一物体重量，先把弹簧上端固定，静止时指针P指A点，在弹簧下端挂上重5N的物体，静止时指针指在B点。将该物体拿下，挂上待测物体，静止时指针指在C点。测得AB长为10cm，AC长为6cm，则待测物体重_ __ __N，弹簧的劲度系数_________N/m。

如图所示，L₁、L₂是劲度系数均为k的轻质弹簧，A、B两物块的重力大小均为G，则静止时两弹簧的伸长量之和为     。

（每空1分，共2分）目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于  相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常见的弹力则是由     相互作用引起的。

某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m.