把10牛顿重的物体挂在弹簧的自由端,弹簧长25厘米,再加挂一个5 牛顿的砝码,弹簧再伸长2厘米,那么弹簧的劲度系数为 ① 弹簧原长为 ② 。
如图所示是演示砂摆振动图像的实验装置,砂摆的摆幅较小时可看作简谐振动。砂摆摆动时,手拉纸的速率恒为0.3m/s,实验结果如图所示。由图所提供的信息,可测得砂摆的周期为 ,砂摆的摆长为 (g取10m/s2)。
某学校兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L关系如图4所示,试由图线确定:
(1)弹簧的劲度系数为 N/m.
(2)弹簧伸长10cm时,弹力的大小为 N.
一氢气球重10 N,所受空气的浮力为16 N,由于受到水平风力F的作用,使氢气球的绳子和地面成600角,如图1—11所示。由此可知,绳子的拉力为 N,水平风力F的的大小是 N。
如图1—8所示,重12 N的光滑小球静止在倾角为300的斜面与挡板之间。挡板与斜面的夹角为600,则小球对斜面的压力为 N,小球对挡板的压力为 N。
用手按图钉对墙壁产生20 N的压力,这个压力的施力物体是 ,受力物体是 。
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)则弹簧的原长l为 m,劲度系数k为 N/m
一根轻质弹簧原长为20cm,其上端固定,下端竖直悬挂一个重为10N的静止物体,此时弹簧的长度为30cm,如图所示,则弹簧的劲度系数为 ▲ N/m (已知弹簧的形变量在弹性限度范围内)
一根绳子受200N的拉力就会被拉断,如果两人沿反方向同时拉绳,则每人用力为________N时绳子就会被拉断;如果将绳的一端固定在墙上,一个人用力拉绳子另一端,则这人用________N的力时,绳子会被拉断。
一位男士在市区驾车因超过限速而被警察拦住.警察走过来对他说:“先生,您刚才的车速是90krn/h!”这位男士诡辩道:“不可能的!我才开了7分钟,还不到1小时,怎么可能走了90km呢?”“先生,我的意思是:像您刚才那样开车,您车上的速度计指示的是90km/h.”从物理学角度看,警察向男士阐述的是 ▲ (填“瞬时速度”或“平均速度”)的大小.
两个共点力力F1 = 8N,F2 = 6N。保持力F1的大小和方向都不改变,F2的大小不变但方向可以改变,则当它们的合力方向与分力F1的方向之间的夹角最大时,合力的大小为___________N。
某人驾驶一辆轿车沿平直公路行驶,先后通过路旁的相邻的路标A、B、C,已知每两个路标之间的距离相等,又已知该轿车在路标AB间行驶的平均速度为10m/s,在路标BC间行驶的平均速度为15m/s,则该轿车通过路标AC之间的平均速度是 m/s,通过路标AB和BC的时间之比 。
.一辆汽车沿平直公路运动,以速度v1=6m/s通过前一半路程,以速度v2=8m/s通过后一半路程,则汽车在全程中的平均速度是______m/s.若汽车在前一半时间内以6m/s的速度运动,后一半时间内以8m/s的速度运动,则全程的平均速度为 。