在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是 （ ）
| A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 |
| B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比 |
| C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
| D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等． |
下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）
| A．时间、位移、速度 |
| B．速度、质量、加速度 |
| C．力、速度的变化、加速度 |
| D．力、温度、位移 |
下列说法错误的是（ ）
| A．物体的加速度不为零时，速度可能为零 |
| B．速度变化越快，加速度一定越大 |
| C．加速度减小，速度一定减小 |
| D．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零 |
关于质点的运动，下列说法中正确的是（ ）
| A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零 |
| B．质点速度变化率越大，则加速度越大 |
| C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零 |
| D．位移的方向就是质点运动的方向 |
在探究一根轻质弹簧的弹力和伸长的关系的实验中，根据测量数据作出了弹力F和弹簧的形变量x的关系图象．下列说法正确的是（ ）
| A．图线是经过坐标原点的曲线，说明F与x成正比 |
| B．图线是经过坐标原点的直线，说明F与x成正比 |
| C．弹簧的劲度系数与弹力成正比 |
| D．图线的斜率就是弹簧的劲度系数 |
一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
| A．桌面受到的压力实际就是书的重力 |
| B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 |
| C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 |
| D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 |
两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（ ）
| A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 |
| B．如果有弹力，则一定有摩擦力 |
| C．如果有摩擦力，则一定有弹力 |
| D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比 |
如图，一个物体静止在斜面上，则下列说法正确的是（ ）
| A．物体受到重力、压力、弹力和下滑力 |
| B．物体受到重力、支持力和静摩擦力 |
| C．斜面对物体的作用力的方向为竖直向上 |
| D．物体受到重力、支持力、静摩擦力和下滑力 |
关于重力，说法正确的是（ ）
| A．重力的大小可以用弹簧秤来测量，其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力 |
| B．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 |
| C．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心 |
| D．规则且质量分布均匀的物体的重心，一定在它的几何中心上 |
以下说法正确的是（ ）
| A．重力、弹力、动力是按力的性质来命名的 |
| B．拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果来命名的 |
| C．根据效果命名不同名称的力，按性质命名可能相同 |
| D．性质不同的力，对物体作用效果一定不同 |
如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为（ ）
| A．5N，0N | B．5N，10N | C．5N，5N | D．10N，5N |
下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中正确的时（ ）
| A．地面附近物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力 |
| B．用弹簧测力计可以直接测出物体的重力 |
| C．滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同 |
| D．物体间的弹力越大，则摩擦力越大 |
如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（ ）
| A．F1增大，F2减小 | B．F1减小，F2增大 |
| C．F1和F2都增大 | D．F1和F2都减小 |
在倾角为30°的斜面上，固定一挡板，在挡板和斜面之间放置同一重为G=20N密度均匀的光滑圆球，如图甲和乙所示两种情况．甲图中的挡板保持竖直，乙图中的档板保持与斜面垂直，圆球处于静止状态，试分别求出两种情况下斜面对球作用力的大小．
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