高中物理

某游乐园入口旁有一喷泉, 喷出的水柱将一质量为 M 的卡通玩具稳定地悬停在 空中。为计算方便起见,假设水柱从横截面积为 S 的喷口持续以速度 v0 竖直向上喷出; 玩具 底部为平板(面积略大于 S ); 水柱冲击到玩具底板后, 在竖直方向水的速度变为零, 在水平方向朝四周均匀散开。忽略空气阻力。已知水的密度为 ρ , 重力加速度大小为 g

(i) 喷泉单位时间内喷出的水的质量;

(ii)玩具在空中悬停时, 其底面相对于喷口的高度。

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅰ物理部分)
  • 更新:2021-09-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一篮球质量为 m 0 . 60 kg ,一运动员使其从距地面高度为 h 1 1 . 8 m 处由静止自由落下,反弹高度为 h 2 1 . 2 m 。若使篮球从距地面 h 3 1 . 5 m 的高度由静止下落,并在开始下落的同时向下拍球,球落地后反弹的高度也为 1 . 5 m 。假设运动员拍球时对球的作用力为恒力,作用时间为 t 0 . 20 s ;该篮球每次与地面碰撞前后的动能的比值不变。重力加速度大小取 g 10 m / s 2 ,不计空气阻力。求:

(1)运动员拍球过程中对篮球所做的功;

(2)运动员拍球时对篮球的作用力的大小。

来源:2021年全国统一高考理综试卷(全国乙卷)物理部分
  • 更新:2021-08-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,相距 L = 11 . 5 m 的两平台位于同一水平面内,二者之间用传送带相接。传送带向右匀速运动,其速度的大小 v 可以由驱动系统根据需要设定。质量 m = 10 kg 的载物箱(可视为质点),以初速度 v 0 = 5 . 0 m / s 自左侧平台滑上传送带。载物箱与传送带间的动摩擦因数 μ = 0 . 10 ,重力加速度取 g = 10 m / s 2

(1)若 v = 4 . 0 m / s ,求载物箱通过传送带所需的时间;

(2)求载物箱到达右侧平台时所能达到的最大速度和最小速度;

(3)若 v = 6 . 0 m / s ,载物箱滑上传送带△ t = 13 12 s 后,传送带速度突然变为零。求载物箱从左侧平台向右侧平台运动的过程中,传送带对它的冲量。

来源:2020年全国统一高考物理试卷(新课标ⅲ)
  • 更新:2021-07-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用如图所示的实验装置验证动量定理,所用器材包括 :气垫导轨、滑块(上方安装有宽度为 d 的遮光片)、两个与计算机相连接的光电门、砝码盘和砝码等。

实验步骤如下:

(1)开动气泵,调节气垫导轨,轻推滑块,当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间  时,可认为气垫导轨水平;

(2)用天平测砝码与砝码盘的总质量 m 1 、滑块(含遮光片)的质量 m 2

(3)用细线跨过轻质定滑轮将滑块与砝码盘连接,并让细线水平拉动滑块;

(4)令滑块在砝码和砝码盘的拉动下从左边开始运动,和计算机连接的光电门能测量出遮光片经过 A B 两处的光电门的遮光时间△ t 1 、△ t 2 及遮光片从 A 运动到 B 所用的时间 t 12

(5)在遮光片随滑块从 A 运动到 B 的过程中,如果将砝码和砝码盘所受重力视为滑块所受拉力,拉力冲量的大小 I =   ,滑块动量改变量的大小△ p =   ;(用题中给出的物理量及重力加速度 g 表示)

(6)某一次测量得到的一组数据为: d = 1 . 000 cm m 1 = 1 . 50 × 10 - 2 kg m 2 = 0 . 400 kg ,△ t 1 = 3 . 900 × 10 - 2 s ,△ t 2 = 1 . 270 × 10 - 2 s t 12 = 1 . 50 s ,取 g = 9 . 80 m / s 2 .计算可得 I =    N s ,△ p =    kg m s - 1 ;(结果均保留3位有效数字)

(7)定义△ = | I - p I | × 100 % ,本次实验△ =    % (保留1位有效数字)。

来源:2020年全国统一高考物理试卷(新课标ⅰ)
  • 更新:2021-07-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某快点公司分拣邮件的水平传输装置示意图如图,皮带在电动机的带动下保持 v = 1 m / s 的恒定速度向右运动,现将一质量为 m = 2 k g 的邮件轻放在皮带上,邮件和皮带间的动摩擦力因数 μ = 0 . 5 ,设皮带足够长,取 g = 10 m / s 2 ,在邮件与皮带发生相对滑动的过程中,求

image.png

(1)邮件滑动的时间 t

(2)邮件对地的位移大小 x

(3)邮件与皮带间的摩擦力对皮带做的功 W

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理
  • 更新:2021-09-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于同一物理问题,常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究,找出其内在联系,从而更加深刻地理解其物理本质。
(1)一段横截面积为、长为的直导线,单位体积内有个自由电子,电子电荷量为。该导线通有电流时,假设自由电子定向移动的速率均为
(a)求导线中的电流

(b)将该导线放在匀强磁场中,电流方向垂直于磁感应强度,导线所受安培力大小为,导线内自由电子所受洛伦兹力大小的总和为,推导

(2)正方体密闭容器中有大量运动粒子,每个粒子质量为,单位体积内粒子数量为恒量。为简化问题,我们假定:粒子大小可以忽略;其速率均为,且与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变。利用所学力学知识,导出器壁单位面积所受粒子压力的关系。

(注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009年中国女子冰壶队首次获得了世界锦标赛冠军,这引起了人们对冰壶运动的关注。冰壶在水平冰面上的一次滑行可简化为如下过程:如图,运动员将静止于点的冰壶(视为质点)沿直线推到点放手,此后冰壶沿滑行,最后停于点。已知冰面与各冰壶间的动摩擦因数为,冰壶质量为,重力加速度为
(1)求冰壶在 点的速率;

(2)求冰壶从点到点的运动过程中受到的冲量大小;

(3)若将段冰面与冰壶间的动摩擦因数减小为,原只能滑到点的冰壶能停于点,求点与点之间的距离。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理动量定理解答题