某单位有27名老年人, 54名中年人,81名青年人. 为了调查他们的身体情况,用分层抽样的方法从他们中抽取了n个人进行体检,其中有6名老年人,那么n=()
| A.35 | B.36 | C.37 | D.162 |
某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=()
| A.9 | B.10 | C.12 | D.13 |
如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为
,则X的均值
().
| A. | B. | C. | D. |
为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( )
| A.简单随机抽样 | B.按性别分层抽样 |
| C.按学段分层抽样 | D.系统抽样 |
将参加夏令营的500名学生编号为:001,002,…,500,采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003,这500名学生分住在三个营区,从001到200在第一营区,从201到355在第二营区,从356到500在第三营区,三个营区被抽中的人数为( )
| A.20,15,15 | B.20,16,14 |
| C.12,14,16 | D.21,15,14 |
某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=( )
| A.9 | B.10 | C.12 | D.13 |
重庆市教委为配合教育部公布高考改革新方案,拟定在重庆
中学进行调研,广泛征求高三年级学生的意见。重庆
中学高三年级共有700名学生,其中理科生500人,文科生200人,现采用分层抽样的方法从中抽取14名学生参加调研,则抽取的理科生的人数为()
| A.2 | B.4 | C.5 | D.10 |
为了调查学生携带手机的情况,学校对高一、高二、高三三个年级的学生进行分层抽样调查,已知高一有学生l000人、高二有1200人;三个年级总共抽取了66人,其中高一抽取了20人,则高三年级的全部学生数为()
| A.1000 | B.1100 | C.1200 | D.1300 |
某地区共有10万户居民,该地区城市住户与农村住户之比为4∶6.根据分层抽样方法,调查了该地区1000户居民冰箱拥有情况,调查结果如下表所示,那么可以估计该地区农村住户中无冰箱的户数约为( )
| 城市/户 |
农村/户 |
|
| 有冰箱 |
356 |
440 |
| 无冰箱 |
44 |
160 |
A.1.6万户
B.4.4万户
C.1.76万户
D.0.24万户
采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查为此将他们随机编号为1,2…960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷C的人数为( )
A.15 B.10C.9D.7
一支田径运动队有男运动员56人,女运动员42人.现用分层抽样的方法抽取若干人,若抽取的男运动员有8人,则抽取的女运动员人数为( )
| A.12 |
| B.10 |
| C.8 |
| D.6 |
2014年3月,为了调查教师对第十二届全国人民代表大会第二次会议的了解程度,安庆市拟采用分层抽样的方法从
三所不同的中学抽取60教师进行调查。已知
学校中分别有180、270、90名教师,则从
学校中应抽取的人数为()
| A.10 | B.12 | C.18 | D.24 |
月底,某商场想通过抽取发票的10%来估计该月的销售额,先将该月的全部销售发票存根进行了编号:1,2,3,…,然后拟采用系统抽样的方法获取一个样本.若从编号为1,2,…,10的前10张发票存根中随机抽取一张,然后再按系统抽样的方法依编号逐次产生第二张、第三张、第四张、…,则抽样中产生的第二张已编号的发票存根,其编号不可能是()
| A.19 | B.17 | C.23 | D.13 |
某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是()
| A.这种抽样方法是一种分层抽样 |
| B.这种抽样方法是一种系统抽样 |
| C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 |
| D.该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 |