高中语文

阅读下面这首诗,然后答题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【注】这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时所作。
(1)试分析这首诗在表现手法上的一个突出特点。
(2)作者对“秋日”是怎样的态度?从中可以看出他怎样的生活态度和思想感情?

  • 更新:2020-03-19
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补出下列各句的空缺部分。
(1)            ,余不忍为此态也!
(2)            ,哀民生之多艰。
(3)还顾望旧乡,            
(4)           ,池鱼思故渊。
(5)山不厌高,海不厌深。                  
(6)及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,          
(7)寄蜉蝣于天地,                             ,羡长江之无穷。
(8)              ,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
(9)              ,泣孤舟之嫠妇。
(10)芳与泽其杂糅兮,            

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阅读下面一段文言文,完成文后各题。
黄州快哉亭记
苏辙
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之?”玉之言,盖有讽焉。夫风无雄雌之异,而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?
士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?今张君不以谪为患,收会计之余,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (   )

A.南合沅、湘,北汉、沔合:汇合。
B.其庐之西南为亭即:就,就着。
C.南北百里,东西一舍:房舍,房屋
D.有风飒然至者,王襟当之披:敞开

下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 (   )

A.(1)至于赤壁之下,波流侵灌,与海
(2)吾已失恩义,会不从许
B.(1)今乃得玩几席之上
(2)古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
C.(1)此其所以为快哉者也
(2)所以游目骋怀
D.(1)昔楚襄王从宋玉、景差兰台之宫

(2)况吾与子渔樵江渚之上
翻译本文中及学过课文中的句子。
(1)昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。
(2)问其深,则其好游者不能穷也。
(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
(4)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

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下列各句中加点字的活用类型归类正确的是(   )
(1)群贤毕至,少长咸集       (2)固知死生为虚诞
(3)幽壑之潜蛟,孤舟之嫠妇(4)鱼虾而友麋鹿
(5)西望夏口,望武昌       (6)顺流而
(7)死生亦矣               (8)以故其后之曰褒禅
(9)有泉出                 (10)常在于险远
(11)后世之其传而莫能名者  (12)则其又加少也
(13)火尚足以也            (14)则其好游者不能
(15)后世之谬其 而莫能名者  (16)后世之谬其传而莫能

A.(1)(7)(10)/(2)(4)/(3)/(5)(9)/(6)(8)(16)/(11)(13)(14)/(12)(15)
B.(1)(7)(10)/(2)(3)(4)/(5)(9)/(6)(8)(16)/(11)(13)(14)/(12)(15)
C.(1)(7)(10)/(2)(3)/(4)/(5)(6)(9)/(8)(16)/(11)(13)(14)/(12)(15)
D.(1)(7)(10)/(2)(4)/(3)(5)(6)(9)/(8)(16)/(11)(13)(14)/(12)(15)
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下列句中加点“之”用法不同于其他三项的一项是(    )

A.及其所既倦
B.不知老将至
C.而吾与子所共适
D.夫人相与
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下列各句中“以”表示修饰关系的一项是(   )

A.夫夷近,则游者众 B.犹不能不之兴怀
C.余与四人拥火 D.何解忧
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选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项是(    )

A.距院东五里
B.以求思之深而无不在也
C.余亦悔随之而不得极夫游之乐也
D.一之谓甚,可再乎
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下列句子中都包含通假字的一组是(   )
(1)匪来贸丝
(2)体无咎言
(3)距关,毋内诸侯
(4)不可不蚤自来谢项王
(5)悟言一室之内
(6)冯虚御风
(7)隰则有泮
(8)少长咸集
(9)犹可说也(10)因击沛公于坐

A.(1)(2)(4)(6)(7)(8)
B.(3)(4)(5)(6)(7)(10)
C.(1)(3)(4)(6)(7)(8)
D.(1)(5)(6)(7)(8)(10)
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对下列文言句式分类正确的一项是(   )
(1)死生亦大矣
(2)仰观宇宙之大
(3)是造物主之无尽藏也
(4)此非曹孟德之困于周郎者乎
(5)客有吹洞箫者
(6)今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
(7)月出于东山之上,徘徊与斗牛之间
(8)有碑仆道

A.(1)(3)/(2)(5)/(4)/(6)(7)/(8)
B.(1)(3)(6)/(2)(5)/(4)/(7)/(8)
C.(1)(3)/(2)(5)(6)/(4)/(7)/(8)
D.(1)(3)/(2)(5)/(4)(8)/(6)(7)
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下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是(  )

A.声呜呜然/以乱易整,不武,吾还也
B.唐浮图慧褒始舍其址/苏子与客泛舟游赤壁之下
C.渺沧海一粟/古人观于天地、山川、草木、虫鱼
D.羽化登仙/无物以相之
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下列各句中加点的词语与现代汉语词义基本相同的一项是(   )

A.盖余所至,比好游者尚不能十一
B.引以为流觞曲水
C.挟飞仙以遨游
D.世之奇伟瑰怪非常之观
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下列句子中加点字的解释,正确的一项是(   )

A.宁死以流亡兮溘:忽然,突然
B.取诸怀抱,悟言一室之内或:或者,也许
C.苏子愀然,正襟坐而问客曰危:身体斜着坐
D.其能讥之乎孰:怎么
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下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是( )

A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘夜色》)
B.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺的满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。(郁达夫《故都的秋》)
C.闪闪烁烁的声音从远处飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。(江河《星星变奏曲》)
D.那声音仿彿是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。(鲁彦《听潮》)
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下面有关文学常识的表述,不正确的一项是(   )

A.《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》 ,它与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。
B.《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集,最早见于南朝梁代萧统的《文选》,刘勰在《文心雕龙》里称其为“五言之冠冕”。
C.苏轼被贬至黄州做团练副使时,曾两次游览黄州城外的“赤壁之战”古战场,同时写下了脍炙人口的《念奴娇·赤壁怀古》、《赤壁赋》、《后赤壁赋》。我们学习的就是苏轼更为有名的《后赤壁赋》。
D.《离骚》是战国时期楚国杰出的政治家和爱国诗人屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的浪漫主义政治抒情诗。
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依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )
人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律

A.③⑤①②⑥④
B.⑤③①②④⑥
C.⑤②①⑥④③
D.③⑥①④⑤②
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