下列句中加点词语的解释正确的一项是（ ）
| A．忧心孔疚，我行不来（可以）静言思之 躬自悼矣（哀悼） |
| B．我戍未定，靡使归聘（问）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（忍受） |
| C．行道迟迟（很晚）不思其反（返，回来） |
| D．枉用相存（问候，怀念）共事二三年，始尔未为久（这样） |
下列各组中加点的词意义相同的一项是 （ ）
| A．仰头相向鸣好自相扶将 |
| B．多谢后世人谢家来贵门 |
| C．君既若见录府吏见丁宁 |
| D．体无咎言言既遂矣 |
下列省略句中，省略成分补得不恰当是一项是（ ）
| A．今闻（秦王）购将军之首，金千斤，邑万家 |
| B．今有一言，可（以）以（之）解燕国之患 |
| C．见燕使者（于）咸阳宫 |
| D．愿大王少假借之，使（荆轲）毕使于前 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．朝济而夕设版焉因人之力而敝之 |
| B．且君尝为晋军赐矣其人居远未来，而为留待 |
| C．使工以药淬之使使以闻大王 |
| D．乃欲以生劫之左右乃曰：“王负剑！王负剑！” |
下列各句中，与例句加点词语法现象不同的一项是（ ）
例句：行李之往来
| A．微夫人之力不及此 | B．樊将军以穷苦来归丹 |
| C．此臣日夜切齿拊心也 | D．诸郎中执兵 |
下列各句加点词的用法与其他三项不同的一项是 （ ）
| A．越国以鄙远，君知其难也 |
| B．秦王必喜而善见臣 |
| C．太子迟之，疑其有改悔 |
| D．秦武阳色变振恐，群臣怪之 |
下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）
| A．进兵北略地略：掠夺，夺取 |
| B．秦之遇将军，可谓深矣遇：遇到 |
| C．持千金之资币物币：礼物，礼品 |
| D．荆轲自知事不就就：成 |
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
| A．对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。 |
| B．艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 |
| C．由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一（其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）。 |
| D．与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。 |
下列各句没有语病的一项是 （ ）
| A．球市是衡量一个俱乐部成功与否的重要标准。今年中超球市极其低迷，但鲁能泰山主场却一直保持场均两万人的上座率。 |
| B．他们对每位选手的语言表现、诗歌内容和思想内涵详加点评，不仅在广大电视观众中普及和推广了阿拉伯诗歌文化，也保证了比赛评判的质量。 |
| C．在社会竞争和生活压力不断增大的今天，将大众化的文艺作品仅仅看作学习工作之余的消遣、休闲，通过娱乐来获得休息，逐渐成为一种主流的生活方式。 |
| D．由于过量使用及回收处理不到位等原因，使塑料购物袋已经成为“白色污染”的主要来源，也造成了严重的能源资源浪费。 |
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
| A．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。 |
| B．我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。 |
| C．历史已经证明，由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同，促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。 |
| D．和传统的书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉性艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。 |
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 |
| B．2006年夏天，我国大部分地区出现了罕见的高温天气，七月流火的酷暑使一些地区电力供应紧张。 |
| C．为了不使中华民族处于“人为刀俎，我为鱼肉”的危险境地，我们只有奋起反抗，把侵略者赶出国土。 |
| D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” |
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 |
| B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 |
| C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。 |
| D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。 |
作文
一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长渐进的过程。其间，亲人的呵护，师长的教诲，同伴的启迪，书香的熏陶，生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懵懂懂走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样成长”为题写一篇记叙文。
要求：（1）严禁套作抄袭；（2）不少于800个字；（3）书写要工整、规范、美观
阅读下文，完成文后各题
月迹
贾平凹
我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：
“月亮进来了！”
我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。”
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，进院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我问。
“是树，孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
奶奶瞧着我们，就笑了：
“傻孩子，那里边已经有人了呢。”
“谁？”我们都吃惊了。
“嫦娥。”奶奶说。
“嫦娥是谁？”
“一个女子。” 哦，一个女子。我想。月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的：那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”
“和三妹一样漂亮的。”
三妹就乐了：
“啊，啊！月亮是属于我的了！”
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来。看着她的狂样儿，心里却有了一股儿的嫉妒。
我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的。只要你愿意，它就有了哩。
我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个女子。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
（1）下列对散文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）
| A．文章开篇写“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足”，充分体现了孩子们的天真好奇。 |
| B．文章中“奶奶”这个人物形象有普天下所有奶奶的共性，对孩子的任何要求总是尽量满足，有些溺爱。 |
| C．作品通过山村儿童追寻月迹的行踪，向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画，显示出明月的神秘而又慷慨的性格。 |
| D．月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。结尾说“大家都觉得满足了”，道出人要“知足常乐”的主旨。 |
（2）综观全文，孩子们是如何追寻月的足迹的。
（3）开篇写孩子们“什么都不觉得满足”，结尾写“大家都觉得满足了”，请分析原因是什么？
（4）结合全文内容和你的理解，谈谈你对“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话的理解。
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