高中语文

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
南楼令
【清】马廷萱①
川溟②暮云平,寒潮带月生。沂③江天一色,空明。山外有山千万叠,遮不断,望乡情。
风正片帆轻,中流一笛声。谢嫦娥远伴,孤征。还想深闺眠不稳,应屈指,数归程。
注:①马廷萱,福建汀州人,仕于山东多年。②溟,昏暗。③沂,山东的一条河流。
“川溟暮云平,寒潮带月生” 描绘了怎样的景色?营造了怎样的氛围?
                                                                                
“还想深闺眠不稳,应屈指,数归程”在表情达意上很有特色,请简析。
                                                                                

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首词,然后回答问题。
踏莎行     贺铸①
杨柳回塘,鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。   
返照迎潮,行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。
【注】①贺铸:北宋词人。《宋史•文苑传》载贺铸“喜谈当世事,可否不少假借。虽贵要权倾一时,少不中意,极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒,不得美官,悒悒不得志” 。
从词句的字面内容看,这首词吟咏的对象是什么?“当年不肯嫁春风,无端却被秋风误” 表现其什么特点?   
这首词最突出的表现手法是什么?请结合“断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦”简要分析。

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阅读下边一首诗,完成小题。
幽居初夏      陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。
这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面一首诗,然后回答问题(请将答案写于答题纸D处)
塞外杂咏 林则徐
天山万笏耸琼瑶,导我西行伴寂寥。 我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。
[注]①此诗作于作者被革职后,西行伊犁途中。 ②琼瑶:美玉。
诗中首句运用了什么修辞手法,表现了天山什么特点?  
结合诗歌内容,简析诗中“笑”的含义。

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阅读下面一首诗,然后回答问题(请将答案写于答题纸C处)
水口行舟 宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。
这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面两首诗,完成后面题目。
含山店梦觉作
(唐)韦庄
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
九江闻雁
(宋)陈均
烟波渺渺梦悠悠,家在江南海尽头。
音信稀疏兄弟隔,一声新雁九江秋。
注释:①含山在今山西;韦庄,晚唐诗人,写这首诗时在江南安家。
②九江在今江西;陈均,南宋诗人,福建莆田人。
对两首诗的理解,不正确的一项是

A.“江南梦”“梦悠悠”,两诗都借助“梦”抒发了诗人对家乡的思念之情。
B.韦诗首句着一“惯”字,说明流离失所、作客他乡已是诗人的生活常态。
C.陈诗“渺渺”既绘水面空阔辽远,又是诗人惆怅和落寞心境的真实写照。
D.两首诗中的“客天涯”和“海尽头”都客观再现了诗人别家漂泊的遥远。

旅人静默,孤灯相伴,韦诗中的“灯”寄托了诗人浓郁的情愫。历来诗家常借“灯”寓漂泊孤独之感。下列诗句中的“灯”也寓有此感的两项是

A.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(宋·辛弃疾《破阵子》)
B.旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?(唐·高适《除夜作》)
C.溪边唤客闲持钓,灯下留僧共覆棋。(宋·陆游《闲趣》)
D.辛勤得茧不盈筐,灯下缫丝恨更长。 (唐·蒋贻恭《咏蚕》)

E.落叶他乡树,寒灯独夜人。 (唐·马戴《灞上秋居》)
两首诗的末句在抒情方式上有异曲同工之妙,请结合这两句诗分别作简要分析。
答:                                                                                                        

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。
幽居初夏  陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧近,睡来谁共午瓯茶。
【注】①这首诗是作者晚年居住山阴时所作。②箨龙,就是笋。③木笔,又名辛夷花。
诗人写景是如何从内容和技巧上突出表现一个“幽”字的?请简要分析。
                                                                        
这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?
                                                                        

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阅读下面这首元曲,然后回答问题。
〔双调〕水仙子•咏江南
(元)张养浩
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。   画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。
【注释】芰:菱角。飐:因风吹而颤动、飘扬。
这首元曲的前五句描写了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?                
这首元曲的景物描写很有层次,请结合诗句简要赏析。

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阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
水口行舟     朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
【注释】① 水口:地名, 水口,古称闽关。位于古田溪汇入闽江处,居水陆交通要道。宋初,一度移古田县治于此,本世纪90年代建有著名的“水口电站”。   ② 朱熹(1130----1200):南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
这首诗写诗人舟行江上的见闻和感受,情感变化,富有层次。请结合具体词语进行分析。
这首诗运用了哪种艺术手法?诗人所描绘的画面,蕴含着人生哲理,请细加品味并说说你的看法。

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阅读下面两首唐诗,回答以下小题。
月夜
刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
十五夜望月寄杜郎中
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
清代文学家顾贞观评刘诗:“二十有八字无可用者,其‘透’一字妙甚。”请赏析“透”字的妙处。
两首诗都写到了“月”,分别表达了诗人怎样的月下之情?请概括分析。

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阅读下面诗歌,完成后面的题目。
江 上
王安石
江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
第一、二句描绘了一幅什么样的画面?请简要分析。
陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是由本诗第三、四句生发出的名句,请简析本诗第三、四句的理趣。

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阅读下面这首宋词,回答问题。
霜天晓角 梅
范成大
晚晴风歇,一夜春威折①。脉脉花疏天淡,云来去,数枝雪。
胜绝,愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁,知人倚,画楼月。
【注】①春威折:春寒减弱。
词的上片写出了梅花的哪些特点?请简要分析。
词作主要运用衬托手法来表现“愁”,请结合全词简要分析词人是怎样表现的。

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阅读下面两首诗,完成以下小题。
凭韦少府班觅松树子栽
杜甫
落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。
欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽。

成彦雄
大夫名价古今闻,盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了,夕阳犹挂数枝云。
注:①相传秦始皇登泰山避雨于这株松树下,后来封此树为“五大夫”。
这两首诗都以“松树”为吟咏对象,简析两首诗中的“松树”有何不同?
这两首诗各自运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的人生感悟?

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阅读下面的诗歌,完成诗后各题。
呈寇公二首
蒨桃
(甲)其一
一曲清歌一束绫,美人犹自意嫌轻。
不知织女萤窗下,几度抛梭织得成。
(乙)其二
风劲衣单手屡呵,幽窗轧轧度寒梭。
腊天日短不盈尺,何似妖姬一曲歌。
从体裁看,这两首都是近体诗中的            
下列对诗歌理解不正确的一项是(   )

A.甲诗第三句中“不知”二字,表现了作者对织女的深切同情。
B.乙诗第二句中的“轧轧”一词,表现了织女的辛勤劳作之苦。
C.两诗都是通过织女与歌女的对比,揭露歌女生活的奢侈淫靡。
D.两首诗语言表达都较为平实,自然流畅,毫无艰涩板滞之感。

简析乙诗是通过哪些艺术手法刻画织女形象的。

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阅读下面的诗歌,完成后面各题。
子衿
《诗经·郑风》
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不?
挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮!
注:①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自回走动的样子。
这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点?
这首诗的主要内容是什么?最后一句“一日不见,如三月兮”有什么含义?

  • 更新:2020-03-19
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