阅读下面两首诗，完成以下小题。
凭韦少府班觅松树子栽
杜甫
落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅。
欲存老盖千年意，为觅霜根数寸栽。
松
成彦雄
大夫①名价古今闻，盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
注：①相传秦始皇登泰山避雨于这株松树下，后来封此树为“五大夫”。这两首诗都以“松树”为吟咏对象，简析两首诗中的“松树”有何不同?
这两首诗各自运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的人生感悟?
阅读下面的唐诗，然后回答问题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。“掩柴扉”即“关门”之意，结合全诗，你认为作者是进门，还是出门？并简述理由？
颈联与尾联写了什么景？抒了什么情？
阅读下面这首词，完成小题
秦 楼 月
向子湮
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节①，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。
【注】①向子湮：南宋初年主战派大臣之一。公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。
②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。请结合全词，简要分析词人为何而“伤心切“？(3分)
这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象，但表达的情感有所不同，请作简要分析。(4分)
阅读下面这首元曲，完成小题 。
西江月 题溧阳三塔寺
张孝祥①
问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。
【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。
请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片”两句加以赏析。
古代诗歌阅读
宿山寺
贾岛
众岫耸寒色，精庐向此分。
流星透疏木，走月逆行云。
绝顶人来少，高松鹤不群。
一僧年八十，世事未曾闻。贾岛写诗擅长苦吟奇句，颔联中的“透”和“逆”二字用得准确传神，令人拍案叫绝，请简要分析。
这首诗写出了山寺的高寒、清幽静寂、远离俗世的特点，请结合全诗简要说明主要运用了哪种手法来表现这种特点的？全诗表达了诗人怎样的情感？
阅读白朴的《天净沙》，完成小题。
天净沙·春
白朴
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。对这两支曲子词句的理解，不恰当的一项是
| A．“和风”，这里指春天和煦的微风，此句形象地描绘了温馨可人的春日景象。 |
| B．“飞红”指飞花，与词人秦观“飞红万点愁如海”中的“飞红”意思相同。 |
| C．“飞鸿”句，写一只鸿雁掠过天空，此一笔使整个画面连贯起来，并产生动感。 |
| D．“白草”句中的“白”是白色的意思，与青山绿水直接组合，具有视觉美感。 |
对这两支曲子的赏析，不恰当的一项是
| A．《春》曲的构思明显受到唐诗宋词的影响，并多处化用唐诗宋词的意境，组成一幅春天的绚丽图画。 |
| B．《春》曲中啼莺舞燕、流水飞红具有动态美，和风、杨柳、帘栊、秋千能引起读者产生美妙丰富的联想。 |
| C．《秋》曲善于搭配色调，艳丽的色彩与清淡的色彩相互映衬，融为一体，构成了一幅和谐的秋日图景。 |
| D．《秋》曲完全突破传统诗词悲秋的格局，撷取最富北国秋野特征的景物，展现了秋日璀璨斑斓的色调。 |
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