高中语文图文、表文转化试题

下面是“中学生课外阅读首选书目情况调查表”，请写出两个调查结论。

书籍种类 学习阶段	历史传记类	文学艺术类	科普类	政治军事类	其它
人数	比例	人数	比例	人数	比例	人数	比例	人数	比例
初中	65	13%	245	49%	105	21%	25	5%	190	12%
高中	135	27%	235	47%	45	9%	65	13%	20	4%

 

（1）请用一个成语概括下面连环漫画的要旨：    

2014年JA（青年成就组织）对中美高中生的创业目的进行了调研，结果如下：
中国高中生创业目的：

美国高中生创业目的：

与美国高中生相比，中国高中生的创业目的表现出哪些特点，请根据图表概括。
（1）                 （2）                 （3）                      

根据下列要求，为漫画《打水》写一段文字。要求：①概括说明画面主要内容。②点明漫画寓意。③语言简明，字数70字以内。

请你用简洁的语言概括波特尔与劳勒激励模式（如下图）。（60字左右）

阅读下面的材料，完成后面的问题。
目前，看病难，看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下：
（1）您生病时有前往大医院就诊的打算吗？

有，马上去	可能会去	不打算去
24%	29%	47%

  （2）影响您光顾大医院的主要因素是：

药品价格	医院服务态度	滥开检查项目，滥开药品	办理手续是否简便
41%	16%	29%	14%

请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据此提出一条合理的建议。
结论：
建议：

下面是“希望工程”的徽标，请用简明的语言对该徽标图案的创意作出两种解读。

答：

下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(4分)
中学生偶像崇拜在性别上的差异

数量偶像性别	著名 人士	影视歌 明星	体育 明星	其他	总计
男生	14	18	16	2	50
女生	4	40	4	2	50

由此得出的结论是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
这种差异表明：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

根据下表的数据概括出小学生创造性思维变化的两个特点。
最近，日本的一位研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思
维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得的结果如下表：

年级	总平均分
流畅性	变通性	独立性
二	24．80	18．90	4．04
三	28．65	22．15	9．15
四	21，38	16．57	6．69
五	40．37	30．95	13．25
	35．66	25．00	12．18

 

右图是一汽的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求用语简明，句子通顺。不超过80个字

下面是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的设计元素，并说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过200个字。

①设计元素：
②寓意：

请仔细阅读下面的这幅漫画，要求： （1）拟写标题； （1 0字以内） （2）写出漫画的寓意。（25字以内） 

阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。

主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉 宾：①                         。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉 宾：②                         。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉 宾：③                         。
主持人：④                        ？
嘉 宾：最重要的是，还要常回家看看。

阅读右面的漫画，请为之拟写题目（不能用“无题”），并写出漫画的寓意。

题目：（不超过8个字）
寓意：

有调查研究机构开展了美、韩、中三国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，三国高中生学习意识、生活意识各不相同。根据表格，完成后面的题目

	学习意识	生活意识	幸福指数
认为学习最重要	关心学习成绩	有金钱和打工意识	满足过普通生活
美国	50．5％	87．8％	63．3％	63．3％	83．8％
韩国	50．9％	88．2％	70．7％	52．2％	73．3％
中国	70．6％	93．4％	41．8％	43．8％	80．7％

结合图表内容，以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象，得出结论。(2分)
请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。(4分