2014年JA(青年成就组织)对中美高中生的创业目的进行了调研,结果如下:中国高中生创业目的:美国高中生创业目的: 与美国高中生相比,中国高中生的创业目的表现出哪些特点,请根据图表概括。(1) (2) (3)
下面这副对联有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。 上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色; 下联:桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。(扬州二十四桥联)
读下面一则通告,完成文后三题。 山东省运河河道管理处①,决定②对运河长沟镇陈庄村至安居镇火头湾村段进行整治工作③,发现此段内有私自搭建的房屋④,根据《山东省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定,因此⑤,勒令⑥房主于二〇〇七年五月三十日前一律将房屋拆除⑦,逾期不拆除的⑧将按有关法律进行处罚。 ①从简明的角度看,应删去的三处是 ②从人称统一的角度看,应改的一处是,应改为:。 ③从得体的角度看,应改的一处是,应改为:。
学校要举办一场诗歌朗诵会,请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词,将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过500字。第一首诗歌苏轼《念奴娇·赤壁怀古》朗诵结束。 串联词(1):请听著名诗人徐志摩的深情告的《再别康桥》。朗诵结束后,串联词(2):接下来,请欣赏配乐诗朗诵戴望舒《雨巷》。
阅读下面这段文字,用简明的语言写出你对北京奥运会奖牌设计特点的评价。 北京奥运会奖牌的直径是70毫米,厚度是6毫米。奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型,由象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合而成,体现中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观、荣誉观。 北京奥运会奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案,即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。奖牌背面镶嵌玉璧,正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。
根据情境,分别补出男士和女士要说的话。 几年前,电视转播音乐大师梅达的音乐会。梅达出场前披挂着一个花环。当他上台忘我地指挥乐队时,花瓣纷纷落到脚下。 一位男士忧伤地说:________________________________________________ 一位女士却微笑着说:______________________________________________