高中语文

阅读下面这两首唐诗,完成后面题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
武侯庙
佚名
剑江春水绿法法,五丈原头日又曛。旧业未能归后主,大星先已落前军。
南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。正统不惭传万古,莫将成败论三分。
《蜀相》的颔联自古为人所称道,请简要赏析。
清人沈德潜说,自古以来咏诸葛亮诗中以杨慎所引《武侯庙》诗“为最”。你同意这种说法吗?为什么?请对比《蜀相》简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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读下列古诗完成后面的问题
少年游 早行
(林 仰)
霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。
诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的,请具体说明。
诗人写“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?有怎样的表达效果? 

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阅读下面这首宋诗,完成后面题。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明,应识逋逃②病客情。
斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。
欲问行朝③旧消息,眼中盗贼尚纵横。
注:①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。  ②逋逃,此处意为逃避战乱。
③行朝,指朝廷迁移不定。
诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的?请简要分析。
诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。

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阅读下面这首唐诗,完成后面题。
宋 中
耿 湋
日暮黄云合,年深白骨稀。
旧村乔木在,秋草远人归。
废井莓苔厚,荒田路径微。
唯馀近山色,相对似依依。
【注】①宋中:唐朝“安史之乱”时,张巡、许远在此与叛军进行过殊死搏斗,杀敌万人,但最后二人战败被杀。
诗歌首联的意境和作用分别是什么?请结合诗句简要分析。
请简要解说诗歌最后一句“唯馀近山色,相对似依依”与李白的“相看两不厌,唯有敬亭山”在景物描写上的相同点和在情感表达上的不同点。

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阅读下面两首诗,完成后面的试题。
含山店梦觉作 韦庄
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
宿渔家      郭震
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
①韦庄(约836-910):字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年生平不详。
(1)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。
(2)两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?

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阅读下面的诗歌,然后回答问题。
利 州①
汪元量②
云栈遥遥马不前,风吹红树带青烟。
城因兵破悭歌舞,民为官差失井田。
岩谷搜罗追猎户,江湖刻剥及渔船。
酒边父老犹能说:“五十年前好四川!”
①利州:今四川广元。②汪元量:宋末元初诗人。
该诗首联第二句运用了什么手法?有何作用?
结合全诗内容,谈谈“五十年前好四川!”所表达的思想感情。

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阅读下面这首诗,完成文后各题。
乌 夜 啼
李白
黄云城边乌欲栖,归飞哑哑枝上啼。
机中织锦秦川女①,碧纱如烟隔窗语。
停梭怅然忆远人,独宿孤房泪如雨。
①秦川女:唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰:“窦韬,符国秦川人,被徙沙漠,其妻苏氏。韬临去别苏,誓不更娶,苏氏织锦,作回文诗以赠之。
这首诗描绘了怎样的情景?“黄云城边乌欲栖”一句在诗中起来什么作用?
这首诗是如何突出表现织锦泰州女的情感的?请就其中两点作分析。

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阅读下面的这首诗,回答问题。
画菊
郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
【注】郑思肖(1241—1318),南宋故臣,诗人、画家。南宋灭亡后隐居吴下,坐卧不肯向北。
(1)诗人抓住了菊花的哪些特点来刻画菊花形象的?
(2)全诗采用了什么手法?寄予了作者怎样的情感?

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阅读下面这首诗,然后回答问题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
注:这首五言诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
⑴简析这首诗颔联的意境。
⑵“泉响”、“鸟喧”采用了什么艺术手法?请联系本诗意境加以分析。
⑶结合全诗看,这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的?

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阅读下面一首古诗,完成后面各题。
春行即兴
李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。
古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

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阅读下面这首诗歌,完成后面两题。
马 嵬
袁枚
莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别, 泪比长生殿上多。
作者在《随园诗话》中说赋此诗是“借古人往事,抒自己之怀抱”。这首诗“借古人往事”表达了诗人什么样的思想感情?请作简要分析。
这首诗最主要的表达技巧是什么?请作简要分析。

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阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
春思
李白
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏?
春怨 
金昌绪
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想感情?
这两首诗在写法上有其共同点,那就是“无理而妙”——看似无理,却自是妙语。请分别指出两首诗中无理而妙的诗句,并作简要赏析。

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阅读下面一首清诗,然后回答问题。
绮怀(十五)
黄景仁
几回花下坐吹箫,银汉红墙入望遥。似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵?
缠绵思尽抽残茧,宛转心伤剥后蕉。三五年时三五月,可怜杯酒不曾消。
【注】①黄景仁年轻时曾同自己的表妹两情相悦,《绮怀》组诗16首,即追忆此事。②红墙:指女子居所。
第一联在全诗中的作用是什么?请简要分析。
请联系全诗分析三、四联在写法上的特点。

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阅读下面古代诗歌,回答后面问题。
清溪行
李白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
注:本诗作于诗人被“赐金返还”,离开京城,已漫游十年之际。
(1)诗的颈联运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。
(2)诗的尾联营造了一个怎样的氛围?流露出诗人怎样的情感?

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阅读下面的清诗,回答问题。
兀坐    
赵树吉
书帷人散后,兀坐思无端。
炉火明知夕,瓶花冻觉寒。
烽烟惊远道,升斗恋微官。
愁绝团圆月,他乡独自看。
【注】①兀坐:独自端坐。②升斗:微薄的薪俸。
请结合颔联,分析诗人“兀坐”的环境特点。
结合全诗,请简要概括诗人复杂的心绪。

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高中语文山水田园诗试题