高中语文

阅读下面这首清诗,完成后面的题。
山寺夜起
江湜
月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。
三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?
结合全诗分析诗人“不眠”的原因。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

阅读下面这首诗,回答问题。
龙潭夜坐
【明】王守仁
何处花香入夜清,石林茅屋隔溪声。
幽人月出每孤往,栖鸟山空时一鸣。
草露不辞芒屦湿,松风偏与葛衣轻。
临流欲写猗兰意,江北江南无限情。
[注]①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰:即《猗兰操》,琴曲名。传为孔子所作,说孔子自卫返鲁,见到隐谷之中,香兰独茂,与众草为伍,因而感伤自己生不逢时。
这首诗前三联表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。
请简要分析王守仁“临流欲写猗兰意,江北江南无限情”与苏轼《定风波》“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”所表现出来的人生遭际与人生态度有何异同。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
题大庚岭北骚
宋之问
阳月南飞雁,传闻至此回。
我行殊未已,何日复归来?
江静潮初落,林昏瘴不开。
明朝望乡处,应见陇头梅
【注】①大庚岭为五岭之一,古人以此为南北分界,有北雁南飞至此小过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。②《荆州记》载,南朝梁时诗人陆凯有诗:“折梅逢骚使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。”
“南飞雁”这一意象在诗中有什么作用?请简要分析。
请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读下面诗歌,完成小题
鹧 鸪 天
辛弃疾
有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。
壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖银胡碌,汉箭朝飞金仆姑。
追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。
①娖 [chuò]:戒备 ② 银胡碌:箭筒,一种戒备的器具。
辛弃疾,号       。“白髭须”和上片的“      ”一词对照,极言岁月流逝。
下列对本作品的理解有误的一项是(    )

A.上片追摹青年时代一段得意的战争经历,激昂发越,声情并茂。
B.诗中“燕兵”代指“金兵”,尽管敌人防备,诗人率军仍能射良箭突袭成功。
C.下片一“追”一“叹”,含不尽的岁月感怀,由上片的忆旧引出下片的叙今。
D.整首词直抒胸臆,体现了辛弃疾词风豪放的特点。

下阕着一“叹”字引领,请结合诗句简析 “叹”的内涵。
                                                                               
                                                                               

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面唐诗,回答相关问题
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
[注]:①这首诗是759年秋杜甫在秦州所作,这年九月,安史之乱爆发,山东、河南都处于战乱之中许多地区都陷入战乱。②问死生:探问生死。
古人称自己的弟弟为“舍弟”,那么称自己的兄长为 ,称别人的儿子为 
杜甫,字__,唐代伟大现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为“诗圣”。这首诗的体裁是__诗。
首联描绘了一幅怎样的图景?
结合具体内容,分析作者在本诗中抒发了哪些情感。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首诗,完成后面习题。
使青夷军入居庸(其一)
高适
匹马行将久,征途去转难。
不知边地别,只讶客衣单。
溪冷泉声苦,山空木叶干。
莫言关塞极,云雪尚漫漫。
【注】①青夷军:唐代戍边军队名称。天宝九载春,四十七岁的高适以封丘尉送兵往青夷军。此诗是当年冬天返回途中入居庸关时所作。
请简析这首诗颈联的艺术手法。
本诗的诗眼是什么?全诗围绕诗眼写了哪几方面的内容?请具体分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
思   归
韦 庄
暖丝 无力自悠扬,牵引东风断客肠。外地见花终寂寞,异乡闻乐更凄凉。
红垂野岸樱还熟,绿染回汀草又芳。旧里若为归去好,子期凋谢吕安亡。
【注】①暖丝:春天新绿的柳条。②子期:即钟子期。春秋时楚人,精于音律,与伯牙友善。
③吕安:魏晋时名士,恃才傲物,蔑视礼法,与“竹林七贤”之一的嵇康是至交好友。
这首诗的颔联妙在何处?请简要赏析。
这首诗的三、四两联表达了诗人怎样复杂的情感?请简要分析。

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阅读下面这首明诗,完成后面的题。(共11分)
栀子花诗
【明】沈周
雪魄冰花凉气清,曲栏深处艳精神。
一钩新月风牵影,暗送娇香入画庭。
注:沈周,明朝“吴门画派”的领袖。
栀子花为常绿灌木,夏季开花,起首句为什么会有“冰雪”之喻?全诗体现了诗人怎样的情致?
诗的后两句尤为奇妙,历来颇得诗评家的青睐,请作简要赏析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首唐诗,回答下列问题。(共6分)
宿桐庐江寄广陵旧游       孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
(1)指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。   
(2)颔联“风鸣两岸叶,月照一孤舟”历来深受好评,请作简要赏析。

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阅读下面这首唐诗,完成8~9题。
赠程处士        (唐)王绩
百年长扰扰,万事悉悠悠。
日光随意落,河水任情流。
礼乐囚姬旦,诗书缚孔丘。
不如高枕枕,时取醉消愁。
[注]①姬旦:周公。相传周代的礼乐制度都是周公制订的。
这首诗在语言上有何特点?请结合诗句简要赏析。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。

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阅读下面的诗歌,完成第小题。(8分)
壬辰寒食①
王安石
客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。
【注】①寒食:清明前一天(一说前两天)。 ②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
对作品赏析恰当的一项是(     )

A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。
B.颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。
C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。
D.诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。

联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。

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阅读下面这首诗,完成小题。
题义公禅房
孟浩然
义公习禅寂,结宇依空林。户外一峰秀,阶前众壑深。
夕阳连雨足,空翠落庭阴。看取莲花净,方知不染心。
注释:①结宇:造房子。②莲花:亦指《莲花经》。
简析义公禅房周围的环境特点?
                                                                                  
诗歌末尾两句表达作者怎样的思想感情?
                                                                              

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阅读下面这首诗,完成各题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:喻昂贵的柴米。
这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字?试结合全诗内容简要分析。
这首诗运用了多种表现手法,请指出其中两种,并简要说明。

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阅读下面这首唐诗,回答问题。
送柴侍御
王昌龄
流水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
(1)请对这首诗的三、四句进行赏析。
(2)作者说“送君不觉有离伤”,请结合全诗说说你的理解。

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阅读下面两首唐诗,完成各题。
塞下曲四首(其一)
李益
蕃州部落能结束, 朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞, 牧马群嘶边草绿。
“牧马群嘶边草绿”句,“绿”字下得绝佳,请结合本句赏析。
请结合全诗赏析诗歌中的人物形象?

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高中语文山水田园诗试题