高中语文

阅读下面这首诗歌,完成后面题。
秋宿虎丘寺
苏舜钦①
生事飘然付一舟,吴山萧寺且淹留。
白云已有终身约,醁酒聊驱万古愁。
峡束苍渊深贮月,崖排红树巧装秋。
徘徊欲出向城市,引领烟萝②还自羞。
【注】①庆历八年秋,苏舜钦复官为湖州长史,因故未能赴任,因游虎丘以解愁闷,但时时心系庙堂。②烟萝,草树茂密、烟聚萝缠之地,借指幽居或修真之处。
颈联描绘了一幅怎样的画面?试结合表现手法进行赏析。
这首诗表达了诗人怎样复杂的思想感情?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,完成小题。
禹庙①
杜甫
禹庙空山里,秋风落日斜。
荒庭垂桔柚,古屋画龙蛇。
云气嘘青壁,江声走白沙。
早知乘四载,疏凿控三巴②。
【注】①禹庙:即大禹庙。本诗写安史之乱后,唐代宗永泰初立时,杜甫出蜀东下,途经忠州,特地前去观览大禹古庙。②乘四载、控三巴:大禹励精图治不辞辛劳的治水。
本诗与杜甫另一首诗《蜀相》从内容上看同属于什么诗?两首在写景手法和景物意境上有着明显的相同与不同,请简要分析。
有人认为这首诗用了“春秋笔法”(文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法),有借古讽今之意,结合全诗试对此作简要分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗,完成后面小题。
水调歌头①
叶梦得
秋色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕欹斜。为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华。徙倚望沧海,天净水明霞。
念平昔,空飘荡,遍天涯。归来三径重扫,松竹本吾家。却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。谁似东山老②,谈笑静胡沙③!
【注】①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老:指东晋名臣谢安,曾隐居东山,故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指导。③胡沙:即“胡尘”,指代北方各族发动的战争。
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )

A.“霜信报黄花”,黄花即菊花,词句倒装,意实为“黄花报霜信”。
B.“拼却鬓双华”句,意为毕生奋斗,终于赢得光华似锦的晚年。
C.作者所居并不靠海而临太湖,“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。
D.“边马”“胡笳”,勾勒出马蹄踏踏、羌管悠悠的北方边地景色。

下列对这首词的赏析,不正确的一项是(    )

A.“水调歌头”是这首词的词牌名。
B.上片分为三层,先写一景,再设一问一答,一波三折。
C.一个“恨”字,是诗眼,通篇笼罩全诗的感情基调。
D.这首词应属于“豪放词”。

这首词抒发了诗人怎样的思想感情?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读下面一首宋诗,回答下题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠,快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家,横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软,蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭,惟见孤萤自开阖。
(1)简析首联运用的修辞手法及表达的情感。
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(2)诗中哪些方面可以看出是“野人舍”?
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(3)结合尾联,赏析“孤萤”这一形象的作用。
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  • 更新:2020-03-19
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古代诗歌阅读        
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
《金玉诗话》云:“洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,斗丽搜奇者尤众.……然莫若‘气蒸云梦泽,波撼岳阳城’,则洞庭空旷无际,雄壮如在眼前,至读子美诗,则又不然,‘吴楚东南坼,乾坤日夜浮’,不知少陵胸中,吞几云梦也。”你是否同意这种说法?为什么?
诗的后两联表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面两首诗,完成下题。
东栏梨花苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
初冬夜饮杜牧
淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?
苏诗表现了梨花怎样的特点?是如何表现的?请结合诗句分析。
这两首诗都写到了“梨花”和“雪”,但在诗中主、宾地位不同,两首诗表达的情感也不同。请简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首诗,完成下题。
清 溪 行
[唐]李白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
下列各项中,对本诗分析正确的一项是

A.诗人通过描写清溪的秀丽景色,表达了自己对大自然的热爱之情。
B.诗人开篇就赋予了清溪主观化的特性,描写自己内心的感受。
C.诗人在颔联中运用比喻的手法来正面描写清溪的深邃。
D.诗人于尾联再次抒写了自己的主观感受,与标题遥相呼应。
  • 更新:2020-03-19
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阅读诗歌,完成下题。
赠孟浩然
唐·李白
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。
高山安可仰,徒此揖清芬。
【注释】中圣:指醉酒之意。三国徐邈最爱饮酒,把清酒叫做圣人。
借助律诗常识,说说颔联中的“红颜”是指           
孟浩然的“风流”主要表现是:            (用自己的话回答)
结合诗歌内容,赏析本诗抒情方式上的特点。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首宋诗,完成下题。
泊白沙渡
真山民①
日暮片帆落,渡头生暝烟②。与鸥分渚③泊,邀月共船眠。
灯影渔舟外,湍声客枕边。离怀正无奈,况复听杜鹃④。
注:①真山民:宋朝遗民,他痛遭国亡,隐姓埋名,而以“山民”自称。②暝烟:傍晚的烟霭。③渚:水中小块陆地。④杜鹃:又名杜宇、子规,它总是朝着北方鸣叫,六、七月鸣叫声更甚,昼夜不止,发出的声音极其哀切。
这首诗的首联描绘了一幅怎样的画面?起到什么作用?
“邀月共船眠”中的“邀”字用得相当精妙,请简要赏析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面诗,然后回答问题。
诗歌一
逢入京使 ( 岑参 )
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
注:①故园:指长安,诗人曾住于此 ②龙钟:湿漉漉,泪水很多的样子
(l)根据诗句,能推断出诗人是在向什么方向行进的途中遇到入京使的?
(2)这首诗表达了诗人怎样的心情?
诗歌二
雨后池上
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹1
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
注释:1檐楹:屋檐房柱
(3)试以“静”与“动”的角度对这首诗进行鉴赏。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首诗歌,完成后面小题。
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。
第一、二句选择了哪些意象?营造了怎样的意境?起什么样的作用?
此诗主要表达了什么思想感情?本诗主要采取了什么表现手法?

  • 更新:2020-03-19
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根据课文《孔雀东南飞》,完成后面小题。
下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的是( )
①a.儿已薄禄b.嬉戏莫忘c.黄泉下见d.会不从许
②a.相常日稀b.君既若录c.渐愁煎迫d.府吏丁宁
③a.阿母媒人b.多后世人c.家来贵门d.家事夫婿

A.①bd ②bd ③cd B.①ad ②cd ③ac
C.①ac ②ad ③bd D.①bc ②ac ③bc

加点虚词用法相同的一项是( )

A.吾今报府四体康 B.于今无会 求假暂归
C.君既见录腰流纨素 D.君妾亦然诺诺复

下列说法不正确的一项是( )

A.诗歌开头“孔雀东南飞,五里一徘徊”是民歌常用的“赋”的手法,它在诗歌中的作用是提摄全篇,引起下文,营造氛围。
B.在兰芝离开焦家时,着意写她“严妆”, 这里运用了夸张的手法,其作用是表现其冷静镇定、外柔内刚的性格。
C.诗的结尾写兰芝、仲卿合葬后的情况,富有浪漫主义色彩,表达了人们对幸福生活的向往,对封建礼教的抗议和嘲弄。
D.这首诗按照刘焦二人的别离、抗婚、殉情的婚姻悲剧发展线索来叙述,揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。

把课文中的句子翻译成现代汉语。
(1)否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?  
(2)磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
山房春事(其二)
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
【注】梁园,西汉梁孝王刘武所建,方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
诗歌前两句描绘了怎样的景象?
请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。

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阅读下面这首唐诗,完成下题。
秦州杂诗(十二)
杜甫
山头南郭寺,水号北流泉。
老树空庭得,清渠一邑传。
秋花危石底,晚景卧钟边。
俯仰悲身世,溪风为飒然。
前人认为这首诗颔联中的“得”“传”字用得“新奇”,请作简要赏析。
请结合全诗,简要分析作者此时为什么会产生“俯仰悲身世”的感触。

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阅读下面这首唐诗,回答下题。
春 生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。若到故园应觅我,为传沦落在江州。
⑴诗中描写了哪些景物来表现“春生”?从全诗看,这些景物描写有何作用?
⑵尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。

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高中语文山水田园诗诗歌鉴赏