阅读下面这首唐诗,然后回答问题。山房春事(其二)【唐】岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。【注】梁园,西汉梁孝王刘武所建,方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。诗歌前两句描绘了怎样的景象? 请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。
古诗鉴赏 (6分) 玉楼春 欧阳修 洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别。 杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月。上阙一、二句,所写之景有何特点?结合全诗分析诗人这样写景的作用。“游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞?表达诗人怎样的感情?
阅读下面一首古诗,完成后面的练习 长相思李煜 一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。 这首词的主题是什么?“一重山,两重山”和“菊花开,菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的?请简要分析。有人说作者的内心是凄冷的,也有人说作者的内心是温暖的,你认为呢?请结合词中的意象作简要回答。
阅读下面一首词作,然后回答问题 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭更短亭。“烟如织”“伤心碧”写出了游子登楼望远所见到的怎样的景象?运用了怎样的表现手法?试品析“长亭更短亭”一句中“更”的意味。
阅读下面这首宋词,完成小题。 昭君怨 金山送柳子玉苏轼 谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。 欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。 注:桓伊三弄,桓伊,东晋时音乐家,善筝、笛,曾为王徽之吹奏三个曲调。这首词的上阕营造了一个怎样的意境?请简要分析。结合全词,简要分析“飞絮送行舟,水东流”的妙处。
阅读下面的宋词,完成题目。 西江月苏轼 世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。 【注】本词作于苏轼被贬黄州的当年。这首词以中秋之夜的______、________、________、_______等意象,营造了一个情景交融的意境。有人认为“凉”是本词的词眼,你同意吗?为什么?。