初中地理

读图回答. (20分,每空2分)

(1)A、B、C分别位于哪个半球(东、西、南、北)
A:——半球   ____半球
B:____半球   ____半球
C:____半球   ____半球
(2)根据上图太阳直射的纬线是 ____ ,这一天代表的节气是 ____。
(3)B地在D地的——方,A地在D地的——方。

  • 更新:2020-03-18
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读图,完成填空。

(1)当地球公转至A处时,
太阳直射_____     _,
地球上出现极夜的范围是____ __    _。(66.5° N --90° N、66.5° S --90° S)
(2)地球公转至B处时,太阳直射______  _,时间是______   _前后.
(3)当地球在公转轨道上由C向D转动的过程中,泰州市由_______季节向_______季节过渡,昼夜长短变化是白天越来越_______。(长、短) 
(4)在图中标出地球公转的方向。

  • 更新:2020-03-18
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读地球公转示意图, 完成下列要求。(8分)

(1) 在图中用箭头标出地球公转的方向。
(2)当地球位于③位置时,太阳光直射的纬线是_______。
(3)当地球位于②点时,南极圈内出现 ____     ___现象。
(4)当地球位于④位置时,海南正处        季节。

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读地球公转示意图,回答下列问题(共5分)

(1)当地球公转到A位置时,正值北半球的____________(节气),此时阳光直射在__________(纬线名称)。
(2)当地球公转到B位置时,东莞市的昼夜长短情况是_______________。
(3)2012年6月24日,神舟九号飞船与天宫一号手动操控对接成功,这天,地球正运行在图中的________和__________之间(填字母)。

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读“地球公转示意图”,回答问题:

(1)地球公转至A、B两点时北半球节气:
A_________,  B_________
(2)地球公转至春分日位置时,太阳直射的纬线是_________,此时北半球___________(昼夜长短情况),南半球正值_______季。
(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。

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读“地球上的五带” 图,完成下列要求:

(1)在相应的位置写出五个温度带的名称。
(2)在方框里写出四条纬线的名称。
(3)五带中,由于有太阳直射,地面获得太阳热量最多的是___________;没有太阳直射,也没有极昼和极夜,太阳永远都是斜射的是___________;有极昼和极夜的是___________。

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读“太阳照射地球示意图”,(图中阴影表示夜半球),回答:(共6分)

(1)图示时间为_______月_______日前后,北半球节气为______________。
(2)此时A点昼长为_______小时,B点昼长为_______小时。
(3)由此图所示时间向后,北半球昼长如何变化?
_________________________________________________。

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读“地球公转示意图”,完成下列问题:(7分)

(1)在D与A之间的横线处标上箭头,以示意地球公转方向。
(2)2013年元旦这一天,地球在公转轨道中的位置在______→______之间。
(3)我国白天最长、夜晚最短时,地球处于图中公转轨道的        (字母)点上;这天是        (日期)前后。
(4)地球处于公转轨道C点时,太阳直射点在        (纬线)上。此时昆明的季节是       

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读图、图,回答下列问题。
2012年12月21日是玛雅人预言的“世界末日”,当天正好是福州俗定的“冬节”。

(1)所谓的“世界末日”这一天,正好是北半球的         (节气)日,太阳直射的重要地理界线是         ,南极圈以南地区出现   现象。此后,福州的白天越来越      
(2)“冬节”这一天,福州的昼夜长短情况是(     )。
A.昼最长   B.夜最长    C.昼夜平分     D.昼长夜短
(3)在图12的四个城市中,最早迎来“世界末日”预言考验的是              ,其原因是                         
(4)福州文博中学全体师生在“冬节”过后,又迎来了2013年的元旦假期,根据学校通知元旦假期是从2012年12月30日到2013年1月3日,此时,地球在太阳公转轨道上的大体位置是图11中的(     )。
A.①        B.②       C.③         D.④

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读图“地球某种运动示意图”,回答下列问题:

(1) 本图表示地球的_______运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是_________。
(2) 地球在这种运动的过程中,地轴的方向是______的,且它的空间指向______。
(3) 由于地球在图中A、B、C、D的不同位置,受________的情况不完全相同,从而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季节正好_______。

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下图是地球上的昼夜示意图,完成各要求。

(1)在地球的自转过程中,某点会沿纬线从A到B再到C运动。
在从A运动到B的过程中,处于__________(填“白天”或“夜晚”);在从B运动到C的过程中,处于__________(填“白天”或“夜晚”),从图中的弧线长度可以看出,夜晚比白天____________。
(2)B点所处的时刻是___________。(填“清晨”或“黄昏”)
(3)在M、N、P三条纬线上的地点,白天比夜晚长的是_________,白天比夜晚短的是____________,白天和夜晚一样长的是______________。

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读“地球公转示意图”,回答以下问题:(共7分)

(1)在公转轨道外的短线上,用箭头标出地球公转方向。(1分)
(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A___________B_____________。
(3)圣诞节这天(12月25日),地球公转至图中______点附近(填字母),这一天家乡邵武市的昼长_____(“<”或“>”)夜长,南半球正值______季.
(4)太阳光的直射点一年中有规律的在_______________线之间往返移动。

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读图分析,完成下列各题:(11分,每空1分)

(1) 北回归线的纬度是北纬_____度,它是______带和_______带的分界线;南极圈的纬度是南纬________ 度,是____带和______带的分界线。(温度带不能填字母).
(2)从五带看,A带有________现象,气候终年_________,B、C两带有________现象。D、E两点有____________现象,气候终年____________.

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右图是地球公转示意图,读图回答下列问题。

(1)在图中用箭头标出地球公转方向。
(2)当地球公转到B位置时,正值北半球的       节气,此时阳光直射在       
(3)2007年10月24日下午6时05分左右我国“嫦娥一号”月球探测卫星发射成功。当时地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在上图中的       ____(区间范围)。

A.AB之间 B.BC之间 C.CD之间 D.DA之间
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读右边的地球公转图,回答下列问题:

(1)写出图中字母代表的节气名称:
  A_______   B________
  C_______   D________
(2)当地球公转到A位置时,太阳直射_________(纬线),此时中国昼夜长度________(填相等或不等)。
  当地球公转到B位置时,太阳直射_________(纬线),此时的日期是         
  当地球公转到D位置时,太阳直射_________(纬线)这一天叫          

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初中地理板块的运动综合题