初中地理板块的运动综合题

读图题（每空1分，共10分）

⑴A地所在位置的地形名称是_________，甲、乙两山山顶的相对高度是__________米。
⑵此图中若有河流，应在__________（B处、C处），该河流的流向是_________。 
⑶根据指向标判断：A地在B地的__________方向。
⑷仅从地形角度考虑，从A、B两地中的    地出发，爬到甲山山顶较为容易。
⑸已知丙村的气温是20℃，则甲山山顶的气温约是__________。结合地形条件，丙村最适于__________（栽种果树、种水稻）。
⑹假设这是荆门的某一地方，我们现在到中考这一期间，该地的白天时间将会_____（变长、变短），如在A点直立一根杆子以观测正午杆影一年长短的变化规律，该杆子的影子在这期间将会_______(变长、变短)。

读“地球上的五带示意图”，完成下列要求：

（1）写出图中字母表示的温度带的名称。

A．	B．
C．	D．

E．       
（2）A与B的分界线是         ，
C与D的分界线是          。
（3）图中的温度带，气候终年寒冷的是        (填写字母)，
气候终年炎热的是        (填写字母)，
四季变化比较明显的是        (填写字母)。

读“地球公转示意图”如图1.2－14所示，回答下列问题（每空1分，共12分）

(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A         ，B         。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是       ，北极圈内有        现象。此时澳大利亚的学生是将要放       （暑假、寒假）。
(3)一年中，福建省白昼最短的一天太阳直射在       ，正午太阳高度角最     ，影子最      。
(4) 由于地球的公转在温带形成了明显的        变化。
（5）我校初一年段本次考试的时间是（11月22日至11月23日），在此期间地球在公转轨道上的位置处在_____   （填节气）、___  点（填字母）之间。
（6）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。

读下面地球表面的光照图，请回答问题：

（1）判断太阳直射点在________（写出纬线名称），此时南半球是_______季，我国的节气是______日。
（2）B点比A点单位面积上得到的太阳光热_______，气温_______。

读图填图题：
填出该图中字母所代表的五带的名称：

A．

B．

C．

D．

E.                
（1）、南北半球的划分界限是：_________
（2）、五带中，地面获得太阳热量最多的是_______带。有极昼和极夜现象的是__________带。既没有太阳直射，也没有极昼和极夜的是________ 带。
(3)、我国大部分地区位于________ 带。

读图回答下列问题（ 每空1分,共6分）

（1）B在A的          方向 ，C在B的         方向，ABC三地全部位于南极点的          方向。
（2）位于南极圈内的有                              
（3）A地的经纬度          
（4）ABC三地位于西半球的是              

读“地球公转示意图”，回答问题。

(1) 写出地球公转至A、B、C、D位置时北半球的节气：A         ，B         ，C 
       ，D       。
(2) 地球公转至D位置时，太阳直射的纬线是         ，北极圈内有        现象。
(3) 一年中，南康市白昼最短的一天是在    月    日前后。
(4) 当地球公转处在________位置时，南半球的季节是冬季。
(5) 由于地球的公转在温带形成了明显的        变化。

读图，回答下列问题。

（1）左图中A点的经纬度是______________。

（2）B点在A点的_______方向。
（3）C点位于五带中的  _____带。
（4）下图为天津某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是        图；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是     图。

读图填表

内容	A	B
经度和纬度
东西半球
温度带
有无阳光直射
有无极昼极夜

读地球公转示意图 ，完成下列要求。

(1)将地球自转和公转的方向用箭头在图中适当的位置画出。
(2)地球公转一周所用的时间为__________。
(3)当地球位于D位置时，太阳光直射的纬线是________，北极圈内有      _ 现象，此时我国昼夜的长短情况是________，这一天是在    月       日前后
（4）由于地球的公转，在温带形成了明显的     变化。
(5)当地球上各地昼夜等长时，地球位于_________点。
（6）由图可以看出地球在公转时，地轴是         ，而且它的空间指向        

读“地球运动示意图”，完成下列问题。
　
（1）当地球公转到______（字母）位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的             日。
（2）当地球公转到A位置时，太阳光直射在       （纬线）上，此时，南、北极圈内将分别出现        和         现象。
（3）9月23日前后，地球公转到    （字母）位置，此时，太阳直射在    （纬线）上。
（4）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由     季过渡到       季。
（5）在 E 上标明地球的公转方向。
（6）当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于         季。

读“地球上的五带示意图”，完成下列要求：

（1）写出图中字母表示的温度带的名称。

A．	B．
C．	D．

E．       
（2）A与B的分界线是         ，C与D的分界线是          。
（3）图中的温度带，气候终年寒冷的是        (填写字母)，
气候终年炎热的是        (填写字母)，
四季变化比较明显的是        (填写字母)。

读“经纬网图”，完成下列要求：

（1）写出图中A、B点的地理坐标。
A．              B．          
（2）A位于南北半球的    半球，B位于东西半球的    半球

读图，回答问题。

（1）写出地球运动至A、B、C、D四个位置时的节气（北半球）
A        　B、         C、          D、         
（2）地球公转至位置D时，太阳直射的纬线是        ，
此时北京的昼夜长短情况是            。

读图，回答问题。

（1）写出图中数码所代表的五带名称
①＿＿＿＿②＿＿＿＿③＿＿＿④＿＿＿＿⑤       
（2）五带中，有阳光直射现象的是     带，有极昼极夜现象的是      带，四季变化明显的是       带。