读图，完成填空。 
(1)当地球公转至A处时，
太阳直射_____ _，
地球上出现极夜的范围是____ __ _。（66.5° N --90° N、66.5° S --90° S）
(2)地球公转至B处时，太阳直射______ _，时间是______ _前后.
(3)当地球在公转轨道上由C向D转动的过程中，泰州市由_______季节向_______季节过渡，昼夜长短变化是白天越来越_______。（长、短）
(4)在图中标出地球公转的方向。
读地球公转示意图，完成下列要求。
（1）在上图的适当位置用箭头标出地球公转和自转的方向。
（2）地球公转的绕转中心为_______。
（3）地球公转一周所用的时间为________。公转时，地轴总是指向 星方向。
（4）北半球处于夏至日的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（5）图中地球处于丙位置的日期为________前后，太阳直射 （填纬线），此时北极圈以北的地区出现 现象，北京昼夜长短的状况是 （选择填空）。
A．昼长夜短 B．昼夜平分 C．昼短夜长 D．出现极夜
（6）当北极圈内为极昼现象时，地球位于_______点的位置。
（7）在我们这里“河边看柳，春暖花开”的季节，地球大体运动到 点的位置。
读地球上的昼与夜示意图，完成下列要求．
（1）在图中标出“地球自转方向”的弧线上添加箭头，以表示地球的自转方向．
（2）马来西亚航空公司当地（东七区）时间2014年3月8日凌晨2点40分声明，一架由吉隆坡飞往北京的航班MH370与管制中心失去联系，失联位置位于图中甲地（06°55′15″N，103°34′43″E）．MH370失去联系时北京时间为______．失联位置位于北京的______方向．
（3）0°纬线的长度约是______千米．
（4）图示时刻，北京是______（白天、黑夜）．北京的昼夜更替是由地球的______运动所产生的地理现象．
（5）乙、丙两区域中，面积较大的是______．
读经纬网图，回答下列问题。（每空2分，共12分）
（1）写出图中A.B点的经纬度： A点：_____________。B点：_________________。
（2）图中A.B两点中，位于低纬度地区的是______点，位于北温带的是______点，A点位于B点的_________方向。
（3）请在上图中用黑点标出C点(120°E ，30°N)”的位置。
读“美国简图”，回答问题。
（1）写出图中代码所代表的地理事物的名称：
① 山脉 ② 河，其长度居世界第 位．国家：③ ④ 城市：⑤ 是最大的城市；⑥是 （首都）．
（2）美国的本土部分共有 个州，一个首都所在的特区，有两个州与本土不相连，一个位于北美洲西北角的 州，另一个是位于太平洋北回归线附近的 州．
（3）美国西临 洋，东临 洋．
我国幅员辽阔，区域差异显著．阅读下列图文材料，回答问题．
材料一：中国四大地区略图：
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一．在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等．
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）．
（2）甲地区最突出的自然环境特征是 ，该地区有我国最长的内流河 河．
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的 水利枢纽工程．
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是 ．
| A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒．” |
| B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊．” |
| C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻．” |
| D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国．” |
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释．（至少回答两点） ．
（6）图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点．你支持谁的观点？并说明理由．
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