以下典故中,表现诸侯对周天子尽义务的是( )
A.烽火戏诸侯 | B.武王伐纣 |
C.田氏代齐 | D.三家分晋 |
春秋时期最显著的政治特点是( )
A.国家众多,分裂趋势加剧 | B.霸王尊王攘夷,扶助弱小 |
C.周王室中兴,王权加强 | D.周王室衰落,诸侯争霸 |
你喜欢下象棋吗?与象棋有关的历史典故应该是( )
A.陈胜、吴广起义 | B.巨鹿之战 |
C.楚汉之争 | D.汉武帝大一统 |
毛泽东说:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”在指出秦王的苛政的同时,也肯定了秦王的功绩。下图反映的是秦始皇哪方面的成就( )
A.修长城 | B.郡县制 |
C.加强中央集权 | D.发展经济 |
“哪里有压迫,哪里就有反抗,”在中国最早见证这一真理的第一次大规模农民起义是( )
A.国人暴动 | B.大泽乡起义 |
C.项羽领导的农民起义 | D.刘邦领导的农民起义 |
下列四本书在焚书坑儒之后,还能阅读的是( )
A.《周易》 | B.《道德经》 |
C.《离骚》 | D.《论语》 |
党的十八届三中全会决定继续强力推进改革开放,为建设富强、民主、文明的社会主义强国而奋斗。我们要深入研究并借鉴历史上改革的成败得失,可参阅哪本书( )
A.商鞅变法的故事 | B.三家分晋 |
C.卧薪尝胆 | D.烽火戏诸侯 |
秦始皇采取的加强中央集权、巩固统一的措施很多。下图反映的是秦始皇的哪一治国方案( )
A.实行郡县制 | B.统一货币 |
C.统一文字 | D.统一语言 |
在山东某旅游景点,导游在一处叫“杏坛”的景点讲解:“春秋时期,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才”。你联想到此人的政治主张是( )
A.兼爱非攻,互助互爱 | B.为政以德,爱惜民力 |
C.民贵君轻,社稷次之 | D.以法治国,中央集权 |
有一个国家,既是西周初年分封的诸侯国,又在春秋时期称过霸,又是战国七雄之一。这个国家是( )
A.齐国 | B.晋国 |
C.秦国 | D.楚国 |
“民主”一直是人类的不懈追求,那么下列选项中你认为最能体现民主精神的是( )
A.禅让制 | B.私有制 |
C.世袭制 | D.等级制 |
“天雨粟……遂耕而种之”。下列古代遗址的考古发现可印证这一现象的是( )
A.元谋人遗址 | B.山顶洞人遗址 |
C.半坡人遗址 | D.河姆渡人遗址 |
2008年第29届奥运会的圣火传递从中国境内的最早人类所在地开始,应该选择的地点是( )
A.北京 | B.云南省云谋县 |
C.陕西西安 | D.浙江河姆渡 |
改革和变法是推动社会前进的动力之一,阅读材料回答问题。
材料:实行官吏俸禄制,严惩贪污;颁布均田令;迁都洛阳;革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。
(1)此材料是什么改革的内容?
(2)此改革有何影响?
(3)明君推动社会的进步,暴君导致王朝的灭亡,列举一个我们学过的暴君?
生活与历史
(1)Tony是一位对中国古代史极为感兴趣的美国中学生,当她学习了中国先秦历史后产生了一个疑惑:中国先秦史的舞台上春秋战国思想家学说知多少?就此她向你发了个E——mail,希望你能解开她的疑惑。
邮件一:下面是Tony收集到打乱了次序的思想家的学说材料。你能帮她对号入座吗?(要求将字母填在对应的表格里)。
A.“互爱互利” “反对不义战争” |
B.“因材施教” |
C.“无为而治” |
D.“国家权力应集中于君主手中” |
思想家 |
孔子 |
墨子 |
庄子 |
韩非 |
思想 |
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邮件二:Tony想模拟一次“百家讲坛”的一系列论坛,邀请的几位嘉宾有:孔子、庄子、孙膑、韩非,请你帮她安排最适合他们的拦目。
①《人与自然》②《法制空间》③《军事天地》④《教育论坛》