17—18世纪，英、美、法等国家先后发生了资产阶级革命，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读下列材料，回答问题。（10分)
材料一 1649年1月30日下午，伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。
材料二 1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
——摘自人教版《世界历史》九年级上
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
请回答：
（1）材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁？英国资产阶级革命后，通过什么文献确立了君主立宪制的政体？（3分)
（2）7月14日是法国的国庆日，请你说出法国大革命开始的标志？拿破仑是法国历史上的一位风云人物，他为巩固资产阶级统治颁布了什么文献？（3分)
（3）材料三这一文献的起草者是谁？该文献的发表标志着什么？（2分)
（4）结合材料和所学知识回答，这一时期美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命相比，主要的不同之处在于什么？（2分)
阅读下列材料：
材料一：下图：法国社会等级制度
材料二：他（伏尔泰）“把教皇比作两只脚的禽兽，把教士比作文明恶棍，还说天主教就是一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的罗网。”
——摘引自《世界历史》九年级上册
材料三：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
请回答：
（1）根据材料一中反映的内容，请你描绘出18世纪法国社会等级状况？
（2）材料二反映出伏尔泰的思想立场是什么？
（3）结合以上材料和所学知识，说说为什么路易十六会发出这样的感叹？
阅读下列图片，回答问题。
（1）17世纪80年代末，图一中的建筑最终成为了英国最高立法机关的标志。在这里通过了哪一重要文献，最终确立了英国的什么政治体制？
（2）图二是哪一部重要文献签署的场景？在这部文献的指引下，该国所进行的战争具有什么性质？
（3）图三中大革命的纲领是指什么？这一纲领受到了近代欧洲哪一思想解放运动的影响？
（4）通过以上问题的探究，你认为这些历史事件发生的共同根源是什么？
时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?
材料二 （见下图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?
材料三 现代文明的美国历史是由一次伟大的真正的革命的解放战争开始的
—————列宁
（3）材料三中的解放战争是谁领导的什么战争？对世界历史有何影响？
（4）以上三位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?
材料一：……限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权利；确立了议会在国家政治生活中的主导地位，议会成为国家最高权力机关，国王只能依据宪法和法律进行统治，由此奠定了英国 政体的理论和法律基础。
材料二：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料三：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。根据以上材料及所学知识回答下列问题：
（1）请你把材料一中横线处的内容补充完整，你知道材料一中的内容是在哪一文献当中得到体现的吗？
（2）材料二中提到的《独立宣言》颁布于哪一年？起草人是谁？它的颁布有何重大意义？
（3）材料三中的《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的？写出这次资产阶级革命的意义。
（4）材料中涉及的三部文献虽然出自不同的国家，但都反映了资产阶级什么样的共同需求？
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯利克里
材料二 2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料三 在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。财产权是神圣不可侵犯的权利。
——摘自《人权宣言》
请回答：
（1）根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。
（2）结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？该政治制度是怎样在英国确立起来的？
（3）概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。《人权宣言》的发表有何历史意义？
（4）结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。
世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行 ……
材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的体现， 私有财产神圣不可侵犯 ……
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
（1）材料一、材料二、材料三依次分别出自什么文件？
（2）材料一文件颁布后，英国确立了哪一种资产阶级的统治形式？
（3）根据材料二内容看，该法令维护是什么阶级的利益？
（4）材料三文件的发表，有何重要意义？
阅读材料，回答问题：
材料一 “1640年的革命和1789年的革命，并不是……的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”
——马克思
材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的：…...一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利……
——美国《独立宣言》
(1)材料一中“1640年的革命和1789年的革命”，分别指的是什么？这些历史事件在性质上有何相同之处？
(2)材料一中“旧政治制度”指的是什么？“新社会的政治制度”指的又是什么？
(3)为什么说“1640年的革命是欧洲范围的革命”？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。
——《全球通史》
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料三：
第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第三条：国家主权属于人民。
第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条：私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
(1)材料一中“传统的制度和习俗”指的是什么？举一例启蒙运动影响下发生的欧洲政治革命。(2分)
(2)材料二出自哪一部法律文献?(1分) 它的颁布有何重要意义？(1分)
(3)材料三的文件是在哪国资产阶级革命中通过的？(1分)
(4)概括材料二、三内容方面的共同点。(不得照抄原文)(1分)
(5)根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。(1分)
阅读以下材料，回答问题。
材料一：近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的动荡而反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制，遵守政治生活和公共生活中共同的规则，以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。……将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步……
材料二：
(1)英国近代民主制度的建立和完善过程，也经历了“动荡和反复”，请用一例史实进行说明。英国近代民主政治的建立对世界民主政治产生了什么影响？
(2)材料一中“政治家……的要求”在英国和美国分别是指什么？
(3)加冕后的拿破仑被称为“资产阶级的皇帝”。请用史实说明原因。
(4)与以上材料反映史实同时期的中国是什么政治制度？说明什么？
九年级某班举行“我最佩服的世界历史人物”投票，下列人物得票居前列：拿破仑、华盛顿、林肯、马克思、梵高等，
请回答：（1）你认为学生们佩服拿破仑的原因是什么？
（2）华盛顿能位居前列的原因是什么？4分）
（3）其他三人为什么能入选？任选一例说明原因。
某中学初三学生开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动，请你参与进来，完成下列探究问题：
步骤一：探究古代国外政治建设
（1）图一、二为小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物在经济危机时采取的主要措施的名称。
步骤二: 追寻近代英、法、美政治建设
（2）下面为王楠梳理的近代英、法、美推进民主政治进程中的部分成果表，请帮他完成。
| 名称 |
领导人物 |
宪法或法律性文件 |
政体形式 |
影响 |
| 英国资产 阶级革命 |
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《权利法案》 |
君主立宪制 |
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| 美国独立战争 |
华盛顿 |
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联邦制 |
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| 法国大革命 |
罗伯斯庇尔 |
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| 法兰西第一帝国 |
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《法典》 |
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17—18世纪，以英法美为代表的早期资产阶级革命震撼了整个世界，资本主义制度开始在全球范围内确立起来。
材料一： 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17 世纪和18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。—《世界史(以文明演进为线索)》
材料二： 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言)》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”是哪三个事件
（2）三国 “关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件分别是什么？(6分)
（3）据材料二结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”分别指什么？
（4）英国革命后确立了何种政治体制？ (2 分)
阅读以下材料回答问题：
16—18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制争取民族独立的斗争，……先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。
——摘自北师大版《历史》教材
（1）材料中的“对人性的、对世俗生活的向往”和“对财富的贪婪和对海外的扩张”分别指的是哪两大事件？(4分)
（2）结合所学知识，完成下列表格。(8分)
| 名 称 |
重要人物 |
颁布的重要文献 |
结 果 |
| 英国资产阶级革命 |
克伦威尔 |
① |
确立君主立宪制 |
| ② |
③ |
《独立宣言》 |
建立资产阶级共和国 |
| 拿破仑的文韬武略 |
拿破仑 |
④ |
建立法兰西第一帝国 |
（3）为18世纪的美国、法国的资产阶级革命提供锐利思想武器的运动是什么？(2分)
（4）以上材料说明这一时期人类历史开始步入什么时代？(2分)
阅读材料，回答问题：
材料一 第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利······第十七条：“财产时神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺”。
─引自《世界历史》
材料二 分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况······它或者将全部变成一种东西，或者将全部变成另一种东西”。
─1858年林肯演说
（1）材料一出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献？请你写出这一时期与之类似的另外两部历史文献？
（2）资产阶级革命后，英国建立了君主立宪制，那么法国、美国建立的政治体制是什么？
（3）阅读材料二，写出在林肯演说后不久美国历史上发生了什么重大的历史事件？并分析该事件对美国历史发展的影响。
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