国家主席习近平于3月24日开启访问欧洲行程。应邀将对荷兰、法国、德国、比利时进行
国事访问，并访问欧盟总部，同时出席在海牙举行的核安全峰会。以下内容均摘自媒体对此次事件的报道。
报道一（荷兰之行）：访问期间，习近平将会见荷兰王国第七代君主威廉·亚历山大国王，会见议会领导人，并同首相吕特举行会谈。
（1）依据材料判断，荷兰是什么政体的国家？这一政体确立的法律依据最早来源于哪部文献？
报道二（法国之行）：中国和法国都是有着独特文明的古老国度。以黄河长江和卢瓦尔－罗讷水系为母亲河的两个伟大民族，都曾经长期引领各自所在地区的文明发展进程。老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义，声名远扬的法国思想家们为全人类提供了宝贵精神财富。
——习近平27日在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话
（2）“老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义”开始于春秋战国时期思想上的何种局面？“声名远扬的法国思想家们”集中出现于哪一思想解放运动？
报道三（德国之行）：习近平28日应邀在柏林发表重要演讲，引用《浮士德》回应“中国威胁论”：有些人认为中国发展起来了必然是一种“威胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的“墨菲斯托”（歌德作品《浮士德》中的人物），似乎哪一天中国就要摄取世界的灵魂。中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。但在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，我们不惹事，也不怕事，坚决捍卫中国的正当合法权益。
（3）20世纪以来体现“国强必霸”这一陈旧逻辑的国际性会议不少，试举一例
报道四（比利时之行）：3月31日，习近平会见比利时国王菲利普。习近平表示，这是我就任中国国家主席后首访比利时和欧盟总部，具有特殊意义。
（4）欧盟的前身是哪一组织？欧洲的联合呈现怎样的趋势？
报道五（出席安全峰会）：我们要秉持为发展求安全、以安全促发展的理念，让发展和安全两个目标有机融合，使各国政府和核能企业认识到，任何以牺牲安全为代价的核能发展都难以持续，都不是真正的发展。只有采取切实举措，才能真正管控风险；只有实现安全保障，核能才能持续发展。
（5）综合上述所道，结合所学知识，你认为习近平主席的此事国事访问基本出发点是什么？
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片：
（1）图1为纪念谁而修建的？请用一句话对这一历史名人进行概括评价？
（2）图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁？
（3）请就如何正确对待文物、古迹和遗址，谈谈你的看法？
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。
（一）走进人与自然和谐历史
图一 图二
（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么？
（二）认识人与自然和谐事例
材料一 一心治水，在外多年，三过家门而不入。他率领民众，夜以继日，不畏劳苦，终于获得成功。
材料二 六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；
万流归一汇，八百里青城硪野，都从太守得来
（2）根据材料一是谁三过家门而不入，为了百姓改造自然？
材料二中，战国时期为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范又是什么？
（3）战国时期，是谁主张“道法自然”？他是诸子百家中哪一派别代表？
（三）感悟人与自然和谐发展
（4）有和谐就有不和谐。试举出现实生活中人与自然不和谐发展的事例两个。
（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？
观察下图哲理漫画，回答问题：
（1）以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说？
（2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。
（3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由（包括这家学派的主要思想和现实意义）
民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固，古今中外，调整、发展农业，保障民生、和谐发展是各国政府高度关注的问题。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 ：孔子曰：“百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？”
——《论语·颜渊》
唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本，民以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本……”
“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
——《同盟会革命纲领》
（1）①孔子是什么学派的创始人？②请根据材料概括孔子和唐太宗共同的的治国思想。③唐太宗统治的时期被称为什么？④孙中山将同盟会革命纲领阐发为“三民主义”，材料中属于“民生主义”的内容是什么?(1分)
材料二：新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到l0％的地主和富农，占有70％一80％的土地；而占乡村人口90％的贫农、雇农和中农，却只占有约20％一30％的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。
(1978年后)农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。农民高兴的说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
（2）为了改变材料中反映的土地不合理现象，新中国成立初期采取了哪一重大举措?(1分)
材料中“农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收”的原因是我国在农村实行了什么政策？(1分)
（3）上述两个政策产生的共同影响是什么？(2分）
材料三：要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。
——摘自《习近平阐述中国梦：人民共享人生出彩的机会》
（4）20世纪80年代党和政府体现“学有所教”的重大举措是什么？根据材料和所学知识回答，我国现阶段社会保障体系是由哪几方面为主构成的？
（5）通过上述材料的分析，你认为应该如何保障和改善民生？
请认真观察图片，回答问题。（共8分）
（1）图一是儒家学说的创始人，他的思想核心是什么？他创立的儒家学说在哪一皇帝统治时期开始成为中国封建社会的正统思想。
（2）图二宗教对中国社会产生了深远影响，这是哪一宗教？
（3）图三人物主张的自由、平等的思想深刻影响了中国近代的民主革命，他是法国的哪位启蒙思想家？中国近代的民主革命的指导思想是什么？
（4）图四人物创立了哪一理论成为无产阶级革命的科学指导思想？这一理论诞生的标志是什么？列举这一理论指导下的成功革命活动一例。
思想是行动的先导。据此，阅读材料，回答下列问题。
材料一 儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神--启蒙思想的一个重要思想渊源。
--引自《中国儒学与欧洲启蒙思想》
（1）材料一中提到的儒家学派创始人是谁？他的哪一学说体现了其核心的思想主张？。
（2）材料一中提到的文艺复兴时期的主要思潮是什么？达·芬奇是文艺复兴时期杰出的画家，请写出他的两项主要代表作品。伏尔泰是著名的法国启蒙思想家，请写出他的主要思想主张。
材料二
（3）图一中严复作为资产阶级启蒙思想家，提出的主要救国主张是什么？图二中陈独秀领导了1915年兴起的新文化运动，该运动传播了哪些新思想、新理论？
材料三 德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片……学者认为，马克思"以人为本的理念"，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前……很多城市里还有马克思阅读小组，"马克恩"似乎回归德国人的生活了。
--2011年2月23日中国广播网
（4）马克思丰义诞生的标志是什么？在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试和人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命分别是什么？
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：“学而时习之，不亦说乎?”，“知之为知之，不知为不知。”，“三人行，必有我师焉。”
材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫。”
（1）材料一选自哪部著作?这部著作记录了哪个人的言论?它的主要思想由哪两部分组成？
（2）请列举材料一中人物在教育方面的两项贡献
（3）材料二这些话是谁说的?你还知道他的什么主张?
（4）材料一和材料二中说这些话的人都是什么学派的代表人物?
孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
材料一
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料三 凡不在六艺(六部儒家经典)之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
请回答：
（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?
（2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”?
（3）材料三中董仲舒提出了怎样的主张？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？
距今约七十万至二十万年，生活在北京周口店的远古人类被称为“山顶洞人”。
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22.通过民主推举，产生德才兼备的部落联盟首领的方法，被称为“分封制”。
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23.商周时期，位于黄河流域的三星堆文化是我国青铜文明的优秀代表，其代表作品有青铜面具、青铜立人、青铜神树。
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24.春秋时期，在桂陵之战中，晋文公打败楚军，成为中原霸主。
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25.屈原是春秋战国时期的名医，总结出望、闻、问、切四诊法。
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思想变革是社会变革的先导，是推动社会发展的动力之一。联系中外历史上的思想变革，探究下列问题：
（1）儒家思想是中国传统文化的主流，而"仁"又是儒家思想的核心，请用《论语》中的依据原话简单阐释"仁"的含义。假如你生活在宋代时期的长沙，你想学习儒家思想，最好选择去哪一书院？
（2）蔡元培主张"思想自由，兼容并包"的办学方针，在新文化运动前期，这一方针主要有利于什么新思想的宣传？运动后期的新思想的宣传为近代中国革命实现哪一重大转变奠定了思想基础？哪一思想解放运动推动了中国共产党十一届三中全会的召开？
（3）14-16世纪被称为人和世界被发现的时代，其中"人"的发现主要是指什么？
（4）"我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。"启蒙思想家伏尔泰的这句话体现了他的哪项主张？
随着经济发展和现代化建设的推进，精神文明和道德重构成了一个不可忽视的问题。探究历史，阅读材料，回答下列问题。
【传统道德文化】
材料一 下图
（1）材料一人物是谁？他提出了怎样的道德思想？
材料二 西汉时，汉武帝接受董仲舒的"大一统"主张，儒家思想从此确立在中国古代的正统地位，成为中国传统道德的主要构成。儒家提倡"三纲五常"的道德规范，"三纲"即"君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲"，"五常"即"仁、义、礼、智、信"。步入近代，新文化运动则喊出"打倒孔家店"的口号，提出反对旧道德、建立新道德的主张。
（2）阅读材料二，针对材料中新文化运动的主张，你认为我们应该如何对待传统道德？并说明理由。
【现代道德建设】
材料三 焦裕禄是新中国社会主义新道德建设中的实践模范。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记两赴兰考，号召学习焦裕禄。
（3）在新中国的社会主义新道德建设过程中，除焦裕禄之外，还有许多英雄模范人物，他们身上体现了怎样的社会主义新道德的核心价值观？
【湖湘道德风采】
（4）湖湘大地文化厚重，在近代更是引领中国风潮。在新中国的社会主义新道德建设中，湖南也涌现了许多英雄模范人物，请举出两人。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：“学而时习之，不亦说乎?”，“知之为知之，不知为不知。”，“三人行，必有我师焉。”
材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫。”
（1）材料一选自哪部著作?这部著作记录了哪个人的言论?它的主要思想由哪两部分组成？
（2）请列举材料一中人物在教育方面的两项贡献
（3）材料二这些话是谁说的?你还知道他的什么主张?
（4）材料一和材料二中说这些话的人都是什么学派的代表人物?
社会转型期往往表现为政治、经济、文化等方面的变革与更新。
材料一 有学显赫评论战国时期某学派说："他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。"这一学派认为："明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。""奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。""抱法处势则治，背法去势则乱。""威不两错，制不二门。"
（1）据材料一概括该学派的思想主张。结合所学知识简析其历史影响。
材料二 "难道农民的儿子生来颈上带者圈，而贵族的儿子生来在腿上带者马刺吗？""……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。""……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。"
--《伏尔泰语录》
（2）材料二体现了伏尔泰的什么思想主张？结合所学知识概述其历史影响。
材料三 "在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程中的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化，由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动。"
--《中国社会转型期商人法律制度研究》
（3）根据材料三，结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面归纳中国春秋战国时期、欧美18-19世纪时社会转型的共同因素。
对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一： 有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。
材料二： 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！
—— 莎士比亚
材料三： 我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
—— 伏尔泰
请回答：
(1)材料一中，孔子的行为体现了他的什么主张？(1分)
(2)材料二中，莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？(1分)
(3)材料三表明伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？(举一例即可)(2分)
(4)从以上三位思想家的言行中，你能获得什么认识？(2分)
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