初中历史罗马帝国的扩张与文化传播连线题

连线题（共两题，共10分）
 

将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接
“富贵不能淫，贫贱不能屈”                              孙武
“知己知彼者，百战不殆”                                墨子
“兼爱”、“非攻”                                        商鞅
“立木取信”                                            庄子
“无为而治”                                            扁鹊
“望、闻、问、切”                                      赵括
“纸上谈兵”                                            晋文公
“退避三舍”                                            勾践
“卧薪尝胆”                                            屈原
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”                        孟子

纣王               《道德经》
尧                   都江堰
孔子               “因材施教”
老子                 炮烙之刑
李冰                 禅让制

对号连线。（共5分）
把相关知识连起来：
儒家                           老子
道家                           孔子
墨家                           孙武
法家                           韩非子
兵家                           墨子

连线搭配题：（每小题4分，连对一处得1分，共8分）
（1）春秋战国时期，不同政治思想派别的代表人物相互辩驳，又相互影响，促进了思想文化的发展。请将下列思想家与其主要思想主张连接起来。
墨子                 法治，加强中央集权
孟子                 兼爱、非攻
庄子                 施仁政于民，民贵、君轻
韩非子               顺其自然，无为而治
（2）成语是我国语言文化的精华，其中一部分来源于历史典故。请将下列成语与其相关典故连接起来。
问鼎中原              晋文公信守诺言
退避三舍              楚庄王询问九鼎轻重
卧薪尝胆              孔子发展学生潜能
因材施教              越王勾践发奋图强

对应题：请将正确的的序号填在括号内（0．5×8=4分）
（      ）孙武           ①温故而知新
（      ）屈原           ②无为而治
（      ）孔子           ③具有可持续发展思想
（      ）老子           ④提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家
（      ）墨子           ⑤知己知彼，百战不殆
（      ）孟子           ⑥兼爱、非攻
（      ）韩非           ⑦世界文化名人
（      ）庄子           ⑧具有辩证法思想

连线题（每道线2分，共20分）

连线题

春秋战国时期，中国学术上出现“百家争鸣”的局面，下列人物和他们的主张，请你用直线把相关内容连起来：
墨子                  一切事物都有对立面
庄子                  “春秋无义战”，反对一切战争
老子                   主张改革，提倡法治
孟子                  “无为而治”，顺其自然
韩非                   “兼爱”“非攻”

对应题：请将正确的的序号填在括号内（0．5×8=4分）